八月十五中秋节教案中班健康6篇(实用)

第页共页八月十五中秋节教案中班安康6篇(实用)八月十五中秋节教案中班安康篇一1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品味，知道月饼有各种各样的。2、能用较完好的语言表达自己的发现与感受。3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。1、幼儿每人一块月饼〔自带、品种不一〕。2、老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。一、观察盘子里的月饼，并和同伴进展交流。1、盘子里有什么？2、它们是什么样子的？3、闻起来感觉怎么样？二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。〔1〕仔细看看月饼里面是什么样的？〔2〕你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。三、拓展经历，介绍自己见过或吃过的月饼。你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。四、品味月饼，体验和同伴分享的快乐。〔引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜欢吃的食品。〕八月十五中秋节教案中班安康篇二理解中秋节的来历和有关风俗；体验分享祥和的欢乐。简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。知道节日时人们主要的庆贺活动。月饼，各种水果。1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团聚节。3、"团团聚圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品味。4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色〔嫦娥、白兔、太空人、宇航员等〕。制作道具，进展表演。其余幼儿当观众。互相轮换。活动的开展，不仅让幼儿理解了中国传统节日的`许多风俗，更让幼儿学会了分享，进步了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。八月十五中秋节教案中班安康篇三1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、知道节日时人们主要的庆贺活动。场地布置制作材料的准备表演节目的准备全园集体活动介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演〔分享石榴〕—亲子分享月饼。〔一〕介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。〔二〕园长致辞〔三〕欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。〔四〕制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。师生表演学前班—大班—中班—蒙式班亲子分享人员安排：根据情况自行拟定中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品味月饼，学习分享的大好时机。八月十五中秋节教案中班安康篇四认识中秋节1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，理解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，理解简单的节日风俗和有关的民间传说。：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1、月饼图片。2、民间故事《常娥奔月》播放月饼图片，激发幼儿兴趣1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、理解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。a、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。b、月饼为什么是圆的呢？c、老师小结。d、分享月饼。5、听故事《常娥奔月》。品味月饼八月十五中秋节教案中班安康篇五⒈学惯用橡皮泥制作月饼。⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。⒈人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖假设干。⒉搜集各种月饼盒。㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗？中秋节要吃什么〔月饼〕，我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜欢的人好吗？我们一起来制作月饼吧！⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。⒉引导幼儿探究做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。⒊个别幼儿示范探究的方法，老师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形；把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。⒌个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想方法把月饼尽量做得圆一些。八月十五中秋节教案中班安康篇六中班综合活动《月饼圆圆》1、知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。3、理解中秋节的文化内涵。4、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5、参与节日游戏。1、ppt。2、各色橡皮泥、泥工板、雪花片。教学重点与难点：尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。教学方法与手段：欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。教学反思：今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探究，而不是强迫性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面开展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享