音乐专业职业生涯规划书

职业生涯规划书职业生涯规划书职业生涯规划书姓名：姓名：性别：学校：院系：艺术学院所在学院：艺术学院班级：音乐师范学号：电话：9页3400字数目录TOC\o"1-3"\h\u前言 前言每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。在每个人的生命发展过程中,其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前进。做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观和客观的分析，结合实际情况确定一个人的发展方向与目标，并为实现这个目标作出合理的行动方案。人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握好，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制定好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有了动力，才能按照自己规划好的人生方向去努力。一、自我认知1.职业生涯规划测评在兴趣维度上，我的前三代码排序是SAE我性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活，善于沟通协调。2.360度评估自我评价：头脑灵活、创新、自学能力强，有坚韧不拔的精神和吃苦耐劳的特性；心理素质比较好，心态端正。做决定不够果断。行事欠缺自主性，过分考虑他人。性格中有优柔寡断的一面，过于计较他人眼光。家人评价：心态好，善良，乐观孝顺，尊重长辈，抗压能力强 有时候有点粗心，报喜不报忧。有时候有点急躁。老师评价：尊敬老师，对学习很上心，有上进心。但有时太过于腼腆，不善于和老师沟通同学评价：性格开朗，为人善良，人缘好。富有爱心，组织能力强，有才艺。动手能力强。有时候做事不够果断，过于在乎他人感受。橱窗分析法“公开我”：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。“隐私我”：有时不太在意别人的看法和评价，容易我行我素；有时又太过在乎别人的想法，敏感易怒。“潜在我”：做事比较有耐心，有条理。对任何接手的事情要做的很好。“背脊我”：过于拘谨，不善于随机应变。做事积极主动并且在学习上很注重过程。4.自我认知小结优点：1．做事一丝不苟，认真专注。2．有责任感心，有上进心，做事认真投入，擅长想象思维。3．自控力较强，能有计划的干好每一件事情4．对待工作有耐心，有毅力缺点：1．创新能力不强2．做事有时太好强，难以看到长远的发展3．缺乏自信二、职业认知1.外部环境分析1.1社会环境目前我国大学生的就业环境普遍困难，就业压力也很大，尤其是在985，211高校应届毕业生涌入，对于我们学校的学生来说，只凭借本身的学历是远远不够的，再加上国家逐渐合并三本院校后，我认为虽然就业前景很广阔，但就业压力还是很大的。1.2学校环境学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。目标职业分析目标职业：高中音乐老师行业前景：素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，艺术教育成为其中重要的一部分。随着素质教育继续推进，在音乐教育领域，从中高考改革方向来看，大多数施行改革的省市都强调把学生综合素质评价体系作为招录时的重要依据。国家音乐教育相关政策进一步明确及多地中考改革将音乐考试成绩计入中考成绩，给音乐培训行业提供了有利的发展条件。岗位职责：1.提供教学和课后服务，独立认真完成教学任务，教授高三艺术特长生音乐科目；2.了解学生学习能力与需求，根据实际学情因材施教，提供专业化教学服务；3.帮助学生提高学习兴趣，找到好的学习方法，培养良好学习习惯；4.与学生及家长保持良好的沟通；任职资格:1.全日制统招本科及以上学历，音乐类专业毕业专业不限，应/往届生均可；2.沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神；3.有责任心和耐心，喜爱并且有意愿长期从事教育事业。4.持有高中音乐教师资格证。职业素质测评在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动。组织性强，在工作中，做事要求完美，喜欢独立思考和创作，不喜受人支配。对美有敏锐的直觉和独特的理解，喜欢从事等艺术气息浓厚的工作。4.SWOT分析S（优势）：1．我的兴趣爱好比较广泛，对事物的接受水平强2．对人诚恳，喜欢与人交流，社会交际能力强3．勤于思考，逻辑性强T（劣势）：1．缺乏创新能力，创新能力差2．对事情容易冲动，考虑问题不全面3．不擅长计算机等操作O（机会）：1．国家鼓励就业，为大学生提供更多的岗位2．就业前景广阔 3．国家对于大学生创业会有一定的补贴T（威胁）1．就业压力大2．学历较低5.职业认知小结成长前行的道路上或许会有荆棘丛生，或许会是漫路坎坷，也或许会有暴雨雷鸣。但是，我知道荆棘丛中的花开最艳，漫漫坎坷之后定是康庄大道，暴风雨过后必有彩虹！就在这里，为自己设一个梦的港湾，而今日就是我的梦想起航之日。我将自己的职业路径分为三步走，做好一名学生、到一名音乐教师、再到一名优秀音乐教师。三、职业生活规划设计1.确定目标和路径根据我个人兴趣与性格，计划从事音乐老师工作，本科毕业后考研，读博。然后进入到高中任教。并通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为音乐教育行业的发展做出自己的一份贡献。职业目标高中音乐教师职业发展策略实习音乐教师音乐教师中级音乐教师一级音乐教师职业发展路径从实习生做起慢慢进步，打好基础，循序渐进实施策略大学期间：学好专业的专业知识，掌握行业的基本知识。对英语知识积极学习，强化英语，练习好英语口语，为以后的职业生涯打好基础，以备不时之需。从大三开始，积极准备考多种有关的证书。关注各种信息，研习关于音乐方面的书籍。假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。大四的考试做最后的冲刺，同时签约好实习单位，顺利毕业。毕业后五年：若考上研究生生，则继续勤奋学习。若参加工作,则踏实从事工作，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。毕业十年后：在工作上，建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。在单位中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。如果条件成熟，自主创业。在工作之余，坚持锻炼身体。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。评估与调整争取个季度的任务，提前一个季度制定下一季度每月的任务，提前一个月制定下一个月每周的计划，提前一周制定下周每天的计划，逐步详细、细化，保证各个步骤的可行性，减少计划的延误。每周末进行小结，看看自己的计划完成情况，并调整到下周计划中。每月末进行总结，从各方面进行评估，观察是否完成预期目标，分析不足、及时反馈到下月计划中。每学期末（寒暑假）反思自己一学期的收获与欠缺，力争在下学期得到改进。这样，制定计划与监督计划的实施同时进行，可以最大限度地确保每个小目标的实现，进而促进职业生涯的成功。4.备选规划方案现在所说的一切还只是我的设想，最重要的还是要回归到实践阶段的情况吧。如果因为各种因素我没能成功入职中学当音乐老师，我会转投社会培训机构，希望可以进去做一名培训老师。1）我的备选目标：培训教师。因为，培训教师所需能力，是和普通中学教师是一致的。所以并不冲突。2）备选职业路径:拿到本科毕业证书——踏入社会工作——进入培训学校做教师积累经验——时机成熟后，开设自己的培训学校。3）备选职业策略:大学期间多渠道学习提升自己的专业能力和综合技能。选修和旁听相关课程，广泛读书。工作后多与同事、上司相互沟通交流。结束我的这一份职业生涯规划书就这样做完了，说实话自己也没想过原来自己脑子里有这么多的