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文档简介

电工基础教学工作计划（2015学年度第二学期）任教学科：电工基础任教班级：14级太阳能、钻探、工勘班任课教师：马晓霞课程性质：技术基础课授课对象：14级太阳能、钻探、工勘专业教

材：《电工基础》一、课程性质和任务

本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门技术基础课程。它的任务是：使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工技术基础知识和基本技能。为学生学习专业知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。把做人的基本道理渗透到专业知识教学之中去。让学生在学好专业技能过程，同时还学到了做人的基本素养。养成勤学好问的良好习惯，争做一个品行好的中职学生。二、课程教学目标

本课程的教学目标是：使学生具备中初级专门人才所必需的电工技术的基础知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学生学习专业知识和职业技能打下基础，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。三、教学内容和要求第二章：电磁原理教学重点：

1．理解电磁感应现象，掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断。

2．理解感应电动势的概念，掌握电磁感应定律及有关的计算。

3．理解自感、互感现象及自感系数、互感系数的概念，了解自感现象和互感现象在实际中的应用。

4．理解互感线圈的同名端概念，掌握互感线圈的串联。

5．理解电感器的储能特性及在电路中能量的转化规律，了解磁场能量的计算。教学难点：

1．用楞次定律判断感应电流和感应电动势方向。

2．自感现象、互感现象及有关计算。第三章：正弦交流电教学重点1．了解正弦交流电的产生。2．

掌握正弦交流电的周期、频率、角频率、瞬时值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相关量之间的关系

。3．能正确分析单一参数正弦交流电路：纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路

。掌握表征正弦交流电的三要素：振幅、角频率、

初相位。4．理解交流电的周期、频率、有效值、相位与相位差等概念。5．掌握正弦交流电流、电压的表示法（解析式、波形图、相量图等）。教学难点：1．掌握电阻与电感串联电路的分析方法，理解功率因数的概念

了解电感性负载电路并联电容器对改善功率因数的作用

。2．掌握交流电流、电压的测量原理和直接测量的方法，了解单相交流电能的测量方法。四、教学进度安排

第二章电磁原理16课时第三章

正弦交流电路

14课时总复习4课时总计34课时五、课程习题的要求：对习题的基本要求是：巩固对基本概念、基本理论的理解，为今后学习专业课打下基础。习题内容能覆盖课程中的重点及部分难点。习题课占自学时间的三分之一。学时分配表第二章磁场与电磁感应161221磁的基本知识22电磁感应23自感和互感24铁磁性材料和磁性能25磁路和磁路定律26电磁铁2实验一：电磁感应1实验二：互感现象1章后习题2第三章正弦交流电14121正弦交流电基本概念及其表示

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