《广告学概论》教学大纲

《广告学概论》教学大纲一、课程基本信息开课单位：文学院课程名称：广告学概论课程编号：0104026英文名称：Anintroductiontoadvertising课程类型：专业限选课总学时：34理论学时：34实验学时：0学分：2开设专业：新闻学先修课程：新闻学概论、新闻采访与写作二、课程性质与任务本课程是图形图像制作专业（广告设计方向）的专业必修课。这一广告学理论基础的教育，是为了培养学生树立正确的广告学概论运作观念，了解广告学所包含的基本原理和概念；掌握广告活动的基本规律，主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。理解广告学概论是以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象指导消费，促进社会生产良性循环的一种新的文化现象，认识到现代广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点本课程的基本教学目标是使学生了解广告活动的基本内容，认识广告活动的基本特点，掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。三、教学内容和要求（一）广告概论教学内容：1、广告的概念2、广告的分类3、广告学的研究对象及研究方法4、广告环境教学要求：掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别；掌握广告的性质；掌握广告的种类及其特点。教学重点：广告的概念和分类。教学难点：不同种类广告的特点。（二）广告的起源与发展教学内容：1、广告的起源2、近现代广告的发展3、世界现代广告的发展4、近现代广告的发展教学要求：了解广告的起源与发展、中国20年的广告发展史；掌握以美国为中心的现代广告的特点。教学重点：近现代广告的发展和特点。教学难点：了解现代广告的设计方向。（三）广告学与其他相关学科教学内容：1、广告学与市场营销学2、广告学与心理学3、广告学与社会学教学要求：了解广告学与市场营销学的关系；掌握广告学与心理学的关系；掌握广告学与社会学的关系。教学重点：市场营销学在广告中的运用；心理学在广告中的运用。教学难点：社会学在广告中的运用。（四）现代广告业教学内容：1、现代广告业的性质与任务2、广告在现代社会中的功能与作用3、现代广告对社会的影响教学要求：了解广告的功能与作用；了解广告的影响。教学重点：现代广告业的性质与任务。教学难点：如何制造广告效应。（五）广告基本原理1、广告学说的发展2、广告定位理论3、USP理论与整合营销传播4、4P组合与4C组合5、5W理论与广告传播6、W+6O理论与消费者行为研究教学要求：认知理论与广告心理研究。教学重点：USP理论与整合营销传播；4P组合与4C组合；5W理论与广告传播；6W+6O理论；理论与整合营销传播。教学难点：广告的心理战术教学。（六）广告运作规律1、广告活动的一般规律2、广告公司的运作规律3、广告策划的主要内容和程序教学要求：了解广告公司的运作规律；掌握广告策划的主要内容。教学重点：广告策划的程序。教学难点：利用广告活动的一般规律。四、教学时间分配教学内容及教学时数分配表序号教学内容教学时间（学时）教学方法教学手段学时理论实践1（一）广告概论220理论讲授多媒体2（二）广告的起源与发展220理论启发范例指导3（三）广告学与其他相关学科440案例讨论范例指导4（四）现代广告业220案例讨论范例指导5（五）广告基本原理12120案例讨论范例指导6（六）广告运作规律18100案例讨论范例指导合计32320五、教学建议1、实施本大纲时要紧扣教学目标，以能力为本位，以应职岗位需要为准绳，注意针对性和实用性，切实将培养学生的实践能力放在突出位置。2、组织教学活动时，要以手段和方法为切入点，充分利用投影、影视、电脑课件、软件等现代化教学手段，并努力探索各种有效的教学方法，合理选用专业教室、多媒体教室、实验室和实训基地等教学场所。3、要关注学生的学习态度、兴趣、习惯、意志等非智力因素的培养，尊重学生在教学过程中的主体地位，充分调动学生参与教学活动得主动性和积极性，培养学生的自学能力，分析能力和现场工作能力。教学参考书：[1]林家阳．广告学