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文档简介

Word版本，下载可自由编辑关于六年级家长会班主任发言稿友爱的父母：

早上好！

欢迎来到我们学校，真诚感谢您对我们学校的`信任和对我们工作的支持。随着时间的推移，孩子们慢慢长大了，一瞬间，他们已经是六班级的同学了。

学校六班级是同学在学校学习和生活的最终阶段，是同学终身学习的中转站，对同学的人生意义重大；同时，学校六班级也是学校和学校的连接点。在新的环境下，同学的素养和成果将面临新的挑战和新的评价。我们应当意识到六班级是学校的一个关键阶段。

今日，我们聚在一起只有一个目的。为了孩子的健康成长，让我们的老师和家长在教育孩子的时候，携手“站得更高，看得更远，想得更深，做得更实在”。

六班级是家庭教育的黄金时期。只有掌控好孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能渐渐步入正轨。

儿童进入高班级的变化：

（1）随着班级的增加，孩子的学问学习广泛，内容增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生变化。

因此，一些同学增加了他们的求知欲，特别渴望学问。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分同学懒散，担心努力，或者由于学问的流失而失去自信，成果大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习，学习偏不同学科。

（2）生理学和心理学：

这个年龄的孩子渐渐转变生理，很大一部分进入青春期。很多孩子都很紧急，焦虑，担心身体发生变化，渴望有人能帮忙他们缓解羞怯。在这种状况下，很多事情都处于奇怪   阶段，他们好像明白了，他们开头有了单独性，自尊心渐渐增加。

（3）意识形态：

思维从简洁到简单，开头有了自己的意图，不再跟父母说什么，有了自己的世界和隐秘，把自己全部的苦恼都写在日记里，当心翼翼的锁起来。假如家长看了，往往会很生气，很难受。但同时他们对是非的辨别力也很弱。特殊是法律意识特殊薄弱，不知道自己有没有犯错或者违法。

作为家长和老师，我们应当掌控孩子的全部状况，进行有效的指导，使孩子健康成长。我们常说孩子是别人教的，这是不争的事实，我们老师自己也有这种想法。所以很多家长把教育孩子的渴望都寄望在老师身上。孩子究竟是不是别人教的？

但我并不完全赞同这种观点。诚然，一个人的成长和学问的积累主要靠

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