《琵琶行（并序）》统编高一语文必修上

琵琶行并序白居易作者白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

童子解吟长恨曲胡儿能诵琵琶篇唐宣宗李忱背景元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政权示威，白居易认为这是重大“国耻”。激于义愤，他率先上疏“急请捕贼，以雪国耻”。但都被权贵们加上“越职奏事”的罪名，于是被贬为江州刺史，继而又贬为江州司马（九品小官）。《琵琶行》为贬谪后第二年的秋天所写，当时诗人45岁。白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗。

始得名于文章，终得罪于文章古代官职任免升迁的常用说法:

授予官职：拜、除、授、辟、征、召

调动官职：迁、转、调、徙升官

：擢、右迁、拔、进、陟（陟罚臧否）

贬官：谪、逐、左迁、放、贬

免官：黜、免、去

辞官：乞骸骨（年老了请求辞职,退休）、致仕、归故里、移病（上书称病婉辞）听读听朗读自由读，齐读1、注意下列字的读音。贾(gǔ)恬(tián)谪(zhé)霓裳(cháng)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)间(jiàn)关虾(há)蟆(má)名属(shǔ)教坊(fāng)绡(xiāo)钿(diàn)篦(bì)呕(ōu)哑(yā)嘲(zhāo)哳(zhā)整体感知2、用一句话概括各段内容。第一段：夜送客忽闻琵琶声第二段：琵琶女弹奏琵琶曲第三段：琵琶女自诉苦身世第四段：诗人感慨迁谪之恨第五段：重闻琵琶泪湿青衫整体感知感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女使快弹数曲一曲红绡不知数琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语一词多义几，表不确定的数目，数词数量，名词话，名词字，名词说，动词说话，回答，动词曲，名词因为长句初为《霓裳》后《六幺》为君翻作《琵琶行》轻拢慢捻商人重利轻别离满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多写，创作，动词wéi弹奏，动词wéi替、给，介词wèi轻轻，形容词轻视，动词哭泣，动词眼泪，名词古今异义词因为：阑干：向前：老大：颜色：古：两个词，于是创作。今：表原因的连词。古：参差错杂，纵横散乱。今：用木、石、钢材制成的拦挡物。古：从前、刚才。今：介词和方位名词构成的两个词。古：年龄大。今：兄弟排行第一。古：神态、脸色。今：色彩。琵琶女、诗人。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。小结一种感情：两个人物：品读人物：谁解沦落人琵琶女的沦落经历是怎样的？运用了什么表现手法？（读第三小节）身在京城——沦落江湖少年得意——晚年孤寂年轻貌美——年老色衰门庭若市——门可罗雀欢笑晏晏——辛酸连连对比过去现在白居易在听过琵琶女的身世之后想到了什么？（读第四小节）

被贬江州卧病浔阳黄芦、苦竹、杜鹃、哀猿谁解沦落人景物描写，渲染凄清悲凉的氛围，烘托诗人谪居生活的孤苦无聊。琵琶女的遭遇为什么会引起诗人的强烈共鸣？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，这句话怎么理解？那个“同”字，同在哪里？

谁解沦落人琵琶女自诉身世苦白居易自叹谪居苦本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪他们都很有才华，但如今都是“沦落人”，一个流落江湖，一个贬谪乡野。所以诗人写琵琶女，也是在写自己，是借此抒发心中的贬谪之悲。赏析音乐：谁识琵琶声是什么打动了诗人，把两个萍水相逢的陌路人联系到了一起？再次欣赏第二节，找出自己喜欢的句子，并说一说理由。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（比喻，写不同弦乐的音色特点）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（比喻，写弦乐重浊清脆）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（比喻，写乐声的婉转与冷涩）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（比喻，写乐声暂时停止）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（比喻，写乐声沉寂后忽然变得雄壮激越）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（比喻，写乐声收束时的干脆，不拖泥带水）大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛音乐旋律谁识琵琶声

除了直接描写乐声之外，还有哪些句子写出了音乐的效果？忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。用听众的反应侧面烘托出琵琶女琴技高超。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。以无声衬有声，用乐曲休止时的余韵来突出音乐效果：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。1.运用比喻描写音乐（以声写声，以形写声）。2.侧面描写（通过听众的反应描写音乐）。3.以无声衬有声。音乐