北京雁栖学校高三生物期末试卷含解析

北京雁栖学校高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是

A．某生物的精原细胞(2N＝4)的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条

B．某生物的体细胞中有1对同源染色体，将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被标上放射性。若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个

C．将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的分子为2n－2

D．用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P参考答案：D2.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得粘性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．携带氨基酸进入核糖体参考答案：D3.若有一个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的噬菌体将A.一定有35S，可能有32P

B.只有32PC.一定有32P，可能有35S

D.只有35S参考答案：A4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是 A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案：A5.如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A．Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子B．Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子C．Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子D．Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子参考答案：B【考点】真题集萃；常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣3的基因型均为aa，Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5的基因型均为Aa，Ⅲ﹣3的基因型及概率为AA、Aa．据此答题．【解答】解：A、该遗传病为常染色体隐性，无论I﹣2和I﹣4是否纯合，II﹣2、II﹣3、II﹣4、II﹣5的基因型均为Aa，故A选项错误；B、若II﹣1、Ⅲ﹣1纯合，则Ⅲ﹣2是Aa的概率为、Ⅳ﹣1是Aa的概率为；Ⅲ﹣3的基因型及概率为AA、Aa，若Ⅲ﹣4纯合，则Ⅳ﹣2为Aa的概率为，所以Ⅳ代中的两个个体婚配，子代患病的概率是=，与题意相符，故B选项正确；C、若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3一定是杂合子，则无论Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4是同时AA或同时Aa或一个是AA另一个是Aa，后代患病概率都不可能是，故C选项错误；D、Ⅳ的两个个体婚配，子代患病概率与II﹣5的基因型无关；若Ⅳ的两个个体都是杂合子，则子代患病的概率是，故D选项错误．故选：B．【点评】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再代入各选项进行计算，看后代患病概率是否为即可选出正确的答案．6.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆转录酶参考答案：C【考点】酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．【解答】解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．故选：C．7.下列对甲、乙、丙三图的分析，错误的是A．若甲细胞为有丝分裂过程中的某阶段，则随后细胞中可能会出现核膜、核仁B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则细胞中可能发生染色体着丝点分裂C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则细胞中可能发生同源染色体的分离D．若图丙表示精巢内的几种细胞，则b组细胞中可能出现四分体

参考答案：B解析：A选项甲图为有丝分裂后期，随后为有丝分裂末期，该时期的特点是核膜、核仁出现，染色体、纺锤体消失，细胞壁出现；B选项如果细胞中发生染色体着丝点分裂，染色单体数目为0；C选项同源染色体分离发生在减Ⅰ后期，此时细胞中染色体:DNA:染色单体=1:2:1；D选项精巢内细胞可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂，b组细胞染色体数为2N，可能是减Ⅰ前期，出现四分体。

8.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、DNA、染色单体和染色体组数变化规律：结

构时

期染色体数染色单体数DNA分子数染色体组数有丝分裂间期2n0→4n2n→4n2分裂期前、中期2n4n4n2后期2n→4n4n→04n2→4末期4n→2n04n→2n4→2减数分裂间期2n0→4n2n→4n2减Ⅰ前、中期2n4n4n2后期2n4n4n2末期2n→n4n→2n4n→2n2→1减Ⅱ前、中期n2n2n1后期n→2n2n→02n2末期2n→n02n→n2→1【解答】解：A、减数分裂过程中，每条染色体上DNA数目为1或2，因此n=1，A正确；B、人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个，最多时为92个，因此，n=46个，B正确；C、人体细胞减数第一次分裂过程中，核DNA分子数目均为92，因此n=46，C错误；D、人体有丝分裂过程中，染色体组数为2或4（后期），因此n=2，D正确．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞减数分裂过程中染色体数目、核DNA分子数及染色体组数变化规律，能结合曲线图作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．

9.不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同（如下表）：生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间（年）

0.5214100

造成这种分解率差异的非主要影响因素是A.光

B.微生物

C.湿度

D.温度参考答案：A10.下列关于生物实验的叙述正确的是A．用酸性重铬酸钾检测CO2B．调查某种人类遗传病的遗传方式可选青少年型糖尿病C．模拟尿糖检测的实验用人工配制的不同浓度的葡萄糖溶液模拟糖尿病人的尿液D．低温诱导植物染色体数目变化的实验中应将洋葱直接放入4oC冰箱诱导生根参考答案：C【分析】1、CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。重铬酸钾在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。2、调查某种人类遗传病的遗传方式时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等。【详解】可用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝试剂来检测CO2，酸性重铬酸钾通常用来检测酒精，A错误；调查某种人类遗传病的遗传方式时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，而青少年型糖尿病属于多基因遗传病，B错误；模拟尿糖检测的实验用人工配制的不同浓度的葡萄糖溶液模拟糖尿病人的尿液，C正确；低温诱导植物染色体数目变化的实验中，应待洋葱长出约1cm的不定根时，再将整个装置放入4oC冰箱中诱导培养36h，D错误。故选C。【点睛】理解探究酵母菌细胞呼吸的方式、调查人类遗传病、尿糖的检测和低温诱导植物染色体数目变化等实验的原理和方法，选择实验材料和试剂便可解答本题。11.下列有关种群的叙述，错误的是A．生物进化的原因是种群基因频率的改变B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．在自然生态系统中，种群增长曲线呈“J”型D．一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成预测参考答案：C12.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制了示意图。对此图的相关描述中不合理的是()A.在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高B.在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C.在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用参考答案：B题图显示：在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高，A项正确；果实生长发育的各个时期，各种植物激素共同起调节作用，但不同时期起主导作用的激素不同，B项错误；在果实成熟时，乙烯和脱落酸的含量升高，C项正确；果实生长发育过程是多种植物激素共同协调起作用，D项正确。【考点定位】植物的激素调节。【名师点睛】本题以曲线图为情境、以对比分析为基点进行考查。解答此类问题，必须理解横纵坐标的含义，还要重点分析起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势，再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。13.下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是：(

)A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现B．③指种群基因频率的改变。种群基因频率的改变并不意味着新物种形成。C．③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果参考答案：BD14.在不同情况下，下列叙述正确的是

A．DDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性状且能稳定遗传的个体比例是1／4B．基因型为Ddtt的植株与基因型为ddTt的植株杂交，后代只有一种表现型

C．基因型为DdTt的个体，如果产生有DD的配子类型，则可能发生了染色体数目变异D．后代的表现型数量比接近于l：l：l：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt利ddtt参考答案：C15.右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是

A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为3:1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常参考答案：B个体甲的变异属于缺失，影响表型，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型”，B正常；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表型异常，D错误。16.下列有关生物工程技术的叙述，正确的是A．基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒B．单克隆抗体由T细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生C．在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质D．微生物育种选育的方法有诱变育种、基因工程和细胞工程等方法参考答案：D17.（03广东卷）人在情绪激动的情况下，心跳加速、汗液分泌增加，是由于

A．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱

B．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强

C．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强

D．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱参考答案：答案：A18.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是参考答案：C19.连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是①a+b为一个细胞周期

②c、d两段都要消耗ATP③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

④d段主要完成遗传物的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基本体活动增强

A．①②④

B．③④⑤

C．②④⑤

D．①③⑤参考答案：A20.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C不同的元素有不同的作用，在细胞内不能被别的元素替代，A错；脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成，脂肪酸由C、H和O三种元素组成，B错；主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出，能维持细胞内元素的平衡，C正确；微量元素虽然含量极少，但却是维持正常生命活动不可缺少的，也非常重要，D错21.下列生理过程与生物膜无关的是

A．叶肉细胞中H2O在光照下分解

B．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

C．tRNA携带氨基酸进入核糖体

D.突触小体释放递质到突触间隙参考答案：C22.基因型为Aa的豌豆植株所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为A.♀=♂

B.♀A∶♂a=1∶1

C.♀A∶♀a=1∶1

D.♀>♂参考答案：C23.果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果不正确的是（

）Ks5uA．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的母方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案：D24.用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图)，则下列分析不正确的是A.甲图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C.乙图中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D.35S在细胞各个结构间移动的顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜参考答案：C25.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（）A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】1、各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．2、分析题图：根据各种植物激素的作用可知：A是赤霉素，B是乙烯，C是脱落酸，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A正确；B、生长素具有两重性，高浓度的生长素可以促进落花落果，B错误；C、激素不能直接参与代谢，只起调节代谢的作用，C错误；D、激素C是脱落酸，在萎蔫的叶片和将要脱落的果实和器官中含量较多，D错误．故选：A．【点评】本题考查了各种植物激素的作用，把握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记不理解相关内容是解题的关键．26.各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48小时后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，结果如下表：实验条件水分消耗(mg)Ca2+K+Mg2+光下109013527179暗中53410535113

据表分析，下列观点不正确的有A.表中共有两组对照，一组是水分的吸收和矿质元素的吸收；一组是有光与无光B.植物对矿质元素的吸收与光有关C.植物对水和矿质元素的吸收是相对独立的D.植物对矿质元素的吸收具有选择参考答案：A27.下列有关细胞的叙述，正确的是A.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板B.被动运输不需要载体蛋白的协助C.叶绿体内膜上的蛋白质含量比类囊体膜上的多D.细胞分化和调亡是基因选择性表达的结果参考答案：D28.下图为电流表指针偏转情况图,如用电刺激神经纤维的b点右侧,则下图电流表偏转的顺序依次是A.1→2→4→3→1 B.4→2→4→3→1 C.1→3→4→2→1 D.4→3→4→2→4参考答案：D如图所示,当刺激b点右侧,兴奋传到b点时,b点膜电位由外正内负转变为外负内正,电流表两侧形成电位差,电流由左到右,指针向右偏转;当兴奋传到a点与b点之间时,电流表电位差消失,指针不偏转;当兴奋传到a点时,a点膜电位由外正内负转变为外负内正,电流表两侧形成电位差,电流由右到左,指针向左偏转;当兴奋传到a点左边时,指针又恢复正常。综上可知答案选D。【备注】本题考查神经冲动在传导过程中膜电位的变化的相关知识,意在考查考生的分析能力和综合运用能力。29.某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是(

)A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得目的基因C．可调节血糖浓度

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D30.某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对同源染色体上的两对等位基因(分别用Aa、Bb表示)决定，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取其中的单列鳞鱼互交，其后代有上述4种表现型且比例为6:3:2:1，则F1的亲本基因型组合是A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb

B．AABb×aabb

C．aaBb×AAbb

D．AaBB×AAbb参考答案：C31.某高中生物兴趣小组用脱落酸（ABA）及ABA合成抑制剂（fluridone）分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化如图所示。下列有关分析，正确的是：A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用B．ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成C．采摘后香蕉果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导D．ABA合成抑制剂可以直接调节乙烯生成相关基因的表达参考答案：B【分析】脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；

乙烯的合成部位为植物体各个部位，乙烯的主要作用是促进果实成熟；采摘后的香蕉果实内本身就有乙烯。【详解】根据图示，外源脱落酸处理和对照组相比，两条曲线同步增减，但是ABA处理组的乙烯释放量高，可以推测外源脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成，A错误；由A项分析可知，ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成，B正确；外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，但自然采摘后香蕉果实内乙烯的生成不一定是ABA诱导的，C错误；脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在对照组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成，而不是调节乙烯生成相关基因的表达，D错误。故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素调节的相关知识，要求学生能够识记相关激素的生理作用，具有一定的曲线分析能力，并结合曲线信息准确判断各项。32.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(

)A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状参考答案：A33.下列诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（

）

①毛细胞血管壁破损

②长期蛋白蛋营养不足③淋巴管阻塞

④花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．①②③④⑤

B．只有①③⑤

C．只有②③④

D．只有①②③参考答案：A34.父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBB C．AAbb D．aaBB参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交试验和测交实验推断母本的基因型．【解答】解：根据题意已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．故选：C．【点评】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．35.下列关于ATP的叙述，正确的是（

）

A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B．光合作用产物中的化学能全部来自ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D．ATP分子中，其相邻的两个磷酸基之间的化学键称为高能磷酸键参考答案：D

36.细胞分裂的哪一个过程可满足孟德尔分离定律的必要条件：A.着丝点分裂

B.染色体复制

C.同源染色体配对

D.形成交叉参考答案：C37.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：DA孟德尔在杂交实验前先去除未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授粉，实现亲本杂交，A错误；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，B错误；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，C错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，D正确。【考点定位】孟德尔豌豆杂交实验38.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用参考答案：B解析：本题考查细胞膜的成分、细胞结构和功能相关知识，意在考查考生识记所学知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。磷脂是构成细胞膜的重要物质，且细胞膜的结构决定其功能，因此磷脂与物质的跨膜运输有关，A错误；溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，因此吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用，B正确；破伤风杆菌属于原核生物，其细胞中没有高尔基体，C错误；洋葱属于高等植物，其细胞中没有中心体，D错误。39.为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，雅礼中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为A．≥0.2

B．≤0.2

C．＞0.2

D．＜0.2参考答案：D40.右图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。（1）有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是否染色体加倍所致？________________________________________________________________。（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，