湖北省荆门市钟祥市丰乐高级中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析

湖北省荆门市钟祥市丰乐高级中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图。请判定A和B分别为何种色素：A.叶绿素，类胡萝卜素

B.类胡萝卜素，叶绿素C.叶黄素，叶绿素a

D.叶绿素a，叶绿素b参考答案：A2.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素（九肽激素）的产生或作用异常，使肾脏

对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是

A．该激素由垂体合成，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小

B．尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大

C．若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值

D．若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗参考答案：C3.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（

）A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：CA．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程的第三步“将目的基因导入受体细胞”，A不符合题意；B．目的基因导入受体细胞后需要用选择培养基筛选出含有目的基因的细胞，B不符合题意；C．农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，诱导原生物质融合是植物体细胞杂交技术的步骤，C符合题意；D．筛选成功导入目的基因的植物叶片细胞，然后脱分化形成愈伤组织，再分化使愈伤组织生芽，这两个过程都要利用不同比例的生长素和细胞分裂素进行诱导，D不符合题意。【考点定位】基因工程的原理及技术；植物的组织培养【名师点睛】目的基因导入不同受体细胞的过程生物种类

植物

动物

微生物

常用方法

农杆菌转化法

显微注射技术

感受态细胞法

受体细胞

体细胞或

受精卵

受精卵

原核细胞

转化过程

将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达

将含有目的基因的表达载体提纯→取卵（受精卵）→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物

Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子

4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．只有动物细胞才有中心体B．胰岛B细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分D．胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素，其中胆固醇：构成动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．2、核仁和某种RNA及核糖体的形成有关．3、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．【解答】解：A、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，A错误；B、核仁与核糖体的形成有关，而核糖体是合成蛋白质的车间，胰岛素是分泌蛋白质，胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成，B错误；C、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，C正确；D、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误．故选：C．【点评】本题考查了有关生命的物质基础和结构基础的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5.关于下列四图的叙述中，正确的是

()A.甲图中共有8种核苷酸，一定是转录过程B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的五碳糖是脱氧核糖或者核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C6.关于酶的叙述，正确的是（

）A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸参考答案：C7.有关胰岛素从合成经修饰到具有活性的过程，下列哪一个细胞结构是没有参与的A.溶酶体

B.核糖体

C.高尔基体

D.粗面内质网参考答案：A8.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B9.在使用“10×”的物镜和“10×”的目镜观察到蛙的皮肤上皮细胞后，不移动装片的位置，又换用“40×”的物镜和“10×”的目镜观察同一部位，所见到的细胞比前一次（）A．大而多 B．小而少 C．大而少 D．小而多参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小．综上所述，把物镜为10×和目镜为10×镜头，换用物镜为40×和目镜为10×镜头的镜头，即把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞数目变少、细胞变大．故选：C．

10.在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是（

）A．线粒体和中心体

B．染色体和核糖体C．RNA和叶绿素

D．高尔基体和线粒体参考答案：D11.下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（

）A.在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC.组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案：C在神经细胞中，有些神经递质的化学本质为氨基酸类（如谷氨酸、甘氨酸等），而神经递质是由突触小泡运输、以胞吐方式释放到突触间隙，A项错误；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的是遗传信息的转录过程，其反应物是DNA，B项错误；组成生物大分子的基本单位称为单体，而葡萄糖是淀粉、纤维素、糖原的基本单位，所以组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖，C项正确；HIV只含有RNA这一种核酸，因此在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸有4种，D项错误。12.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

（

）

A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞

C．促进物质的运输

D．进行细胞间信息交流参考答案：D13.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是()A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃～30℃参考答案：D14.一个真核细胞的某基因转录、翻译成的蛋白质分子中有300个氨基酸，将该基因导入大肠杆菌等原核细胞中，转录、翻译成的蛋白质分子中却有500个氨基酸。那么这个基因的内含子部分约有核苷酸多少个（

）A．0个

B．200个

C．600个

D．1200个参考答案：D15.（08江西师大附中、临川一中联考）人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离（通常是第一次减数分裂期的不分离造成的）。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合症患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精参考答案：B16.下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离

A．纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1

F2植株B．红果皮番茄×黄果皮番茄→F1

F2植株上的番茄果实

C．黄色圆粒（YyRr）×绿色皱粒（yyrr）→子代

D．取基因型为AaBb的花药（AB）→单倍体→二倍体

子代参考答案：D17.下图为研制预防SARS病毒的疫苗的操作流程，下列有关叙述错误的是A．步骤①是反转录过程

B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，以增加大肠杆菌细胞膜的通透性D．检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原－抗体特异性反应试验参考答案：B18.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A．蓝球藻

小球藻

黑藻B．乳酸菌

酵母菌

大肠杆菌C．洋葱

青蛙

小鼠D．烟草花叶病毒

土壤农杆菌

肺炎双球菌参考答案：B考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．解答：解：A、黑藻为多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌均为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，B正确；C、洋葱、青蛙、鼠均为个体层次，C错误；D、病毒不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是生命系统中最基本的结构层次，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．19.下列细胞器中，能发生有机物合成作用的是（

）①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D20.下列实验操作能到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。参考答案：AB项，NaOH进入琼脂块的速率是相同的，与琼脂块的大小无关，红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率，而不是运输速率；C项，要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值；D项，应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度。21.植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：A试题分析：植物组织培养技术的原理是：植物细胞具有全能性，即①；植物组织培养过程：离体植物器官、组织或细胞经过脱分化形成愈伤组织，然后经过再分化形成根、芽，最后形成植物体，即②⑧⑥⑦③⑨；决定植物脱分化和再分化的关键因素是：植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”，因此诱导的激素为生长素和细胞分裂素，即④，故D正确。考点：本题主要考查植物组织培养过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.把兔控制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明(

)

A．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子

B．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌参考答案：A23.膜蛋白是生物膜上多种蛋白的统称，与生物膜的功能密切相关。下列有关膜蛋白的叙述正确的是A.组成细胞膜的蛋白质大多分布在细胞膜的外表面B.一种离子通道只允许一种离子通过，可随时开放C.小分子和离子的跨膜运输都需要载体蛋白参与D.载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的参考答案：DA．细胞膜上蛋白质分子有的镶在磷脂分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，且大多数蛋白质分子是可以运动的，因此外在蛋白占少数，多数是内在蛋白，A错误；B．一种离子通道只允许一种离子通过，但离子通道的开关受电位的控制，当电位超过阙值时开启或关闭，不是随时开放的，B错误；C．有些小分子物质如O2等气体以自由扩散方式跨膜运输，不需要载体，C错误；D．载体蛋白是多回旋折叠的跨膜蛋白质，它与被传递的分子特异结合使其越过质膜，所以载体蛋白结构的特异性决定其运输物质具有选择性，D正确；答案选D。24.基因是决定生物性状的基本单位。下列有关基因的说法正确的是（

）A．基因在体细胞中都成对存在B．线粒体有基因，并且控制着线粒体的某些蛋白质的合成C．发生在体细胞中的基因突变是不能传递给后代的D．人的某基因发生了突变，一定会导致该基因控制合成蛋白质的氨基酸顺序发生改变参考答案：B【知识点】基因的结构和基因的表达绝大多数基因在体细胞中成对存在，对一些染色体异常则不是成对存在，A错误；线粒体上的基因控制着线粒体上默写蛋白质合成，B正确；体细胞基因突变一般不能通过有性生殖传递给下一代，但可通过营养繁殖传递，C错误；基因发生突变，可能密码子并不改变，不一定呆滞蛋白质发生改变，D错误。25.甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞要将图1转换为图2，所列四种操作顺序中，正确的是

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈④转动转换器

⑤向上移动装片

⑥向下移动装片

⑦向左移动装片

⑧向右移动装片A．⑦→④→①→③

B．⑧→④→①→②

C．⑤→④→③→②

D．⑥→④→③→②

参考答案：答案：C26.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂D.用适宜浓度2,4－D处理插条，可促进插条生根参考答案：C乙烯可以促进果实的成熟，A正确；赤霉素促进细胞伸长，可提高芦苇产量，B正确；细胞分裂素促进分裂，C错；2，4-D是生长素的类似物，促进插条基部生根，D正确。【知识点】I2

其他植物激素及应用27.研究发现，铜绿微囊藻（蓝藻属）能降低工业污水中苯酚的浓度。研究人员将无毒型铜绿微囊藻置于含100mg/L苯酚的培养液（不含其他有机物）中，在适宜光照、不供应CO2、且其它条件适宜下，连续培养120h，结果如下图：回答下列问题：（1）铜绿微囊藻与小球藻共有的细胞器是__________。（2）分析图中0～96h的曲线，从种群数量特征角度解释出现此趋势的原因是_____，研究人员测得此培养时间段培养液（整体测定，含藻类）中苯酚浓度持续下降，另有研究发现，铜绿微囊藻既能自养也能异养，据此进一步分析，其种群数量增长的原因是__________。参考答案：

(1).核糖体

(2).出生率一直大于死亡率，种群数量持续上升

(3).铜绿微囊藻能利用苯酚作为物质与能量的来源，并能利用苯酚分解产生的CO2进行光合作用，且此时间段营养物相对充分而代谢废物积累较少，因此使其数量持续增长本题以铜绿微囊藻数量增长曲线为线索，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。(1)铜绿微囊藻是原核生物，小球藻是真核生物，两者共有的细胞器是核糖体。...............点睛]：本题解题关键是：1.提取题干信息，分析其中的关键语句，充分联系教材，找到与教材的衔接点；2.分析坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，结合题干所提供信息，对于联系教材的有关原理、概念等，尽可能用教材语言规范答题。28.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中 B.细胞分化过程中，细胞内的核酸发生改变C.红细胞衰老时，染色质固缩，染色加深 D.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达参考答案：B【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】多细胞生物体的个体发育中始终存在细胞凋亡，故细胞凋亡会出现在胚胎发育过程中，A错误；细胞分化的实质是基因选择性表达，不同细胞由于基因的选择性表达使细胞内RNA出现差异，故细胞分化过程中，细胞内的核酸会发生改变，B正确；人的成熟红细胞无细胞核，因此其衰老过程中不会出现染色质收缩，染色加深，C错误；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，故原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，D错误。故选B。29.与家兔毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），遵循自由组合定律，其中只要有一对隐性基因纯合就出现力克斯毛型，否则为普通毛型。用基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交得到F1，F1个体雌雄交配得F2，下列叙述不正确的是A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组B.若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则普通毛型中纯合子占1/4C.若要从F2中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交D.F2力克斯毛型兔中杂合子占4/7参考答案：B根据题意分析，与家兔毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），遵循自由组合定律，则F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合（基因重组），A正确；若F2力克斯毛型兔有5种基因型，说明与家兔毛型有关的有两对基因位于2对同源染色体上，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，则F2普通毛型A_B_占9份，纯合子只有1份，所以普通毛型中纯合子占1/9，B错误；如果想从F2中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交看后代是性状分离情况，然后进行判断，C正确；如果上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2力克斯毛型兔占7份，其中杂合子的基因型为aaBb和Aabb，各2份，所以共占4/7，D正确。30.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（

）A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种个体参考答案：D【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【详解】A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素，需要把紫草细胞培养到愈伤组织阶段，利用了植物组织培养技术，利用细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株也需要利用植物组织培养技术，A正确；B.在进行组织培养时，由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，可能会发生染色体变异或基因突变，没有发生分化和基因重组，B正确；C.试管婴儿的产生采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，但该技术无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子，C正确；D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不相同，且动物细胞融合一般不能形成杂种个体，D错误。31.如图表示高等动物卵子的发生过程，叙述错误的是（）A．①阶段存在的变异方式是基因突变、染色体变异B．B是合子C．阶段C是指个体发育的初情期D．能发生染色体的着丝点分裂的阶段是④参考答案：C．A、①阶段是减数第一次分裂间期，该阶段存在的变异方式是基因突变和染色体变异，A正确；B、减Ⅰ分裂得到次级卵母细胞和第一极体，在受精时形成受精卵并释放第二极体，所以B是合子，B正确；C、阶段C是在胎儿时期完成的，阶段D是在初情期后进行的，C错误；D、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期，即阶段④，D正确．32.如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图．下列说法不正确的是（）A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C．植物原生质体A和B融合可用PEG做诱导剂D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型有四种可能参考答案：D【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】分析题图：图示为植物细胞融合及组织培养过程示意图．①表示去除细胞壁，获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合的过程；③表示再生形成新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．【解答】解：A、植物体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，A正确；B、杂种细胞培育成杂种植株需采用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞具有全能性，B正确；C、植物原生质体A和B融合可用聚乙二醇（PEG）做诱导剂，C正确；D、杂种植株含有两个亲本的遗传物质，若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy，D错误．故选：D．33.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(

)

A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案：A34.下列与实验相关的叙述，错误的是(

)A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式D．在95％乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度参考答案：C35.下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽，下列功能不能体现这一特点的是A.能分泌促性腺激素释放激素

B.处于炎热环境时的体温调节C.发出神经支配胰岛细胞的分泌活动

D.分泌促甲状腺激素释放激素参考答案：答案：B36.下列有关细胞物质的叙述，正确的是A.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性B.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能C.酶、抗体、激素、递质等都是功能蛋白D.某些酶的元素组成和纤维素分子相同参考答案：A组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，二者具有多样性，但糖原的单体都是葡萄糖，不具有多样性，A错误；脂质中磷脂是构成生物膜的重要成分，固醇类激素如性激素能调节代谢，脂肪能储存能量，B正确；酶的化学本质是蛋白质或RNA，神经递质不是蛋白质，激素不一定是蛋白质，C错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，含有的元素是C、H、O、N或C、H、O、N、P，纤维素的元素组成是C、H、O，两者元素组成不同，D错误。考点：脂质在生命活动中的作用，蛋白质在生命活动中的作用，生物大分子以碳链为骨架37.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是（）A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达参考答案：D成熟红细胞为动物细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无CO2生成，A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但是幼红细胞时期合成的核基因编码的蛋白质仍然可能存在，B正确；幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同，C正确；因为成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，故细胞内不可能在具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，D错误。【考点定位】细胞的分裂、分化、衰老和凋亡38.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A．正确地选用实验材料B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证参考答案：B．A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A正确；B、孟德尔采取杂交的实验方法，但该因素不是孟德尔研究遗传定律获得成功的原因之一，B错误；C、先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果，C正确；D、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，D正确．39.受体是一类能够识别和选择性结合某种配体(信号分子)的大分子，分为细胞内受体和细胞表面受体.细胞表面受体转导的胞外信号可引发快反应和慢反应，如下图所示.下列相关叙述错误的是A.细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子B.胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加C.快反应过程中功能被改变的蛋白质，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变D.慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的转录过程受到抑制参考答案：D【分析】由图可知，胞外信号分子可以通过快反应改变蛋白质的功能改变细胞行为；也可以通过慢反应，改变蛋白质的合成，改变细胞行为。【详解】细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子，因为脂溶性分子可以进入细胞内，A正确；胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加，来降低血糖，B正确；快反应过程中功能被改变的蛋白质，改变的可能是空间结构，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变，C正确；慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的翻译过程受到抑制，D错误。故选D。40.利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株，这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植物，可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述，正确的是①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式A．①

B．①②③

C．①②

D．①②③④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某同学试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌（目的菌），下表是该同学配制的培养基成分：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖(NH4)2SO4琼脂蒸馏水1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

定容1000mL

（1）该培养基中主要营养物质包括

。从功能上看，该培养基属于

培养基。（2）在生物的培养中，一般要对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了_____。（3）若培养从土壤中分离出来的目的菌，该培养基成分应如何调整？

，依据是 。该目的菌的同化作用类型是_______________。（4）该同学在纯化土壤中的目的菌时，最常用的接种方法是______。在纯化土壤中该目的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是

。参考答案：（1）氮源、碳源、无机盐和水

选择（1分）（2）杀死培养基中的细菌芽孢（3）将(NH4)2SO4换成尿素

要筛选出降解尿素的细菌，只能是尿素作为唯一的氮源

异养型

（4）稀释涂布平板法和平板划线法

菌液浓度过高（或培养过程被杂菌污染，或用接种

计划下一区域前接种针没有灭菌导