2022年中学教师职称评定实施方案

2022年中学教师职称评定实施方案为了加强教师队伍建设，充分发挥职称评定的积极作用，激励广大教师开拓创新、与时俱进、奋发有为的精神，切实搞好我校教师专业技术职务申报评审工作，根据上级有关职称评定的政策以及职称评审积分办法，特制定此实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，充分调动广大教师的积极性和创造性为目标，围绕县教体局进一步深化人事制度改革的总体要求，继续规范操作程序，创新评价机制，强化政策导向，突出实绩与能力，完善评审标准，不断提高我校教师队伍整体素质。二、工作流程（一）评审原则严格执行教体局、人社__关于教师职称评定工作的政策，严格履行职称评定的程序，体现公开、公平、公正、德才兼备，注重实绩，不论资排辈，从严把关的原则。（二）评定办法1、制定方案按照上级有关政策结合学校实际制定切实可行的方案，以确保职称评定工作有序开展。2、政策宣传职称评定前召开职称评审工作准备会，宣传职称评定的相关政策及具体规定，做到政策公开。3、依照上级文件精神，学校采取自下而上、亲属回避的原则推荐为人正派、处事公道、在群众中有较高威信的同志组成学校职称考核领导小组负责本年度教师职称评审工作。职称评审领导小组组长：副组长：成员：监督员：（三）职称评定程序1、本人报名，资格___；教职工申报评定职称必须符合上级有关文件规定的基本条件，由办公室负责进行资格___。2、符合条件者在职评会上提供相关材料，进行量化打分；3、职称考核领导组成员评议认定，考核结果与本人见面。4、学校向全校教职工公示评定结果；5、公示期满后，若无异议，再行上报材料。6、材料归档评职工作结束，所有材料都要归档（四）量化计分标准1、学历。专科以下___分，专科___分，本科___分，硕士___分，博士___分。后取得学历层次减___分。专业不对口减___分。2、任职年限。任现职以来每年___分。参加工作以来每满一年计___分，任教学科与专业不同的每年计___分。转评人员特殊对待。3、工作量。任现职以来满工作量每年___分。4、班主任。任现职以来，担任班主任工作每学期___分。5、任现职以来基本功。县级___分，市级___分，省级___分，国家级___分。相应级别一、二、三等奖按1：0.8：0.5的比例计算。需与专业相关。6、任现职以来优质课。县、市、省、国家级分别为1、2、4、___分计分。相应级别一、二、三等奖按1：0.8：0.5的比例计算。需与专业相关。7、任现职以来课题。参与市级以上课题的主研人___分，其他为___分。省级的主研人___分，其他___分；国家级的主研人___分，其他___分。8、任现职以来科研成果奖。县、市、省、国家政府部门授予成果奖分数依次为5、10、20、___分；教育部分授予的依次为2、4、6、10积分。相应级别一、二、三等奖按1：0.8：0.5的比例计算。主研人满分计算，其他人（不超过___人）按0.5计分。需与专业相关。9、任现职以来行政奖励。县级___分，市级___分，省级___分，国家级___分。每年证书可累计，但必须与专业相关。10、论文，论著。至少一篇。进中一最多两篇，进中高最多三篇。市级___分，省级___分，国家级___分。需在指定网站上查到。（___资源系统、___维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国家新闻出版总署批准的期刊）正式出版过专著、译著（主编或副主编）计___分。11、考核。任现职以来年终考核优秀每次计___分，合格计___分。（五）否决条件凡有下列情形之一者不能参加职称评定。（1）有违法犯罪行为者；（2）有违反师德师风规定，有损学校荣誉和形象行为者；（3）不承担___分配的任务，无故不服从工作调动和擅离职守，目无___纪律，影响恶劣者。（4）弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等，三年不得申报。（六）严肃纪律，落实责任学校考评小组要把职称评定工作作为一项民心工程抓紧抓好，对在职评过程中弄虚作假的个人，将依据学校绩效考核办法和相关制度，追究其责任。（七）时间安排___月___日召开职称评审工作准备会；___月___日___材料，积分；___月___日-___月___日公示量化积分排名表。此方案由学校职称评定领导小组负责解释。2022年中学教师节活动方案一、指导思想今年是我国第三十个教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝___年教师节，充分激发教师爱教、乐教、教师育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。二、活动时间第二周三、活动___学生处、团委四、活动安排1、主题宣传活动通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。（总负责人：___）（1）学校网站宣传：在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面。完成时间：___月___日之前。（负责人：___）（2）启动校园广播进行宣传（负责人：___、学生会）要求：①开通庆祝教师节专题广播。内容：尊师歌曲、学生及家长贺词信件、先进___、先进个人事迹等。②学生会开展以“庆祝教师节”为主题的倡议活动。（3）利用学校LED大屏幕对优秀教师进行个人事迹报道。（负责人：___）要求：①整理各类先进___、先进个人的文字材料以及图片，制作成___.②利用学校大屏幕，对学校先进___和优秀教师进行宣传，时间为第二周。（4）学校标语宣传：校门口悬挂热烈庆祝教师节的横幅。（负责人：___）（5）班刊宣传评比活动。（负责人：各班主任）要求：①各班出一期庆祝教师节的班刊。②学生处___检查评比。2、学生感恩活动1、___学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。（负责人：___、___）要求：发动学生设计教师节祝福语，每班征集优秀作品三个将在LED大屏幕上滚动播放。2、“老师，我想对您说”校园留言活动。（负责人：___、学生会）要求：①第二周，学生会为向每班分发小卡片，将感谢师恩的祝贺词写卡片上，各班同学利用课余时间，将留言贴在校园栏教师节专栏上。②学生处老师负责在学校宣传栏处，准备一个活动版块。（负责人：___）（3）___月___日下午主题班会课：班主任___“感恩老师”主题班会。（班主任）（4）_