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吉林省长春市庆阳中心学校高三生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.用完全相同的培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗.在二者吸水速率几乎相同的情况下,72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比).分析下表不能得出的结论是()K+Mg2+Ca2+SiO32﹣水稻17.00105.00117.0019.50番茄19.1086.0059.60118.00A.不同植物对矿质元素的吸收量是不同的B.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C.与番茄相比,水稻对SiO32﹣吸收量大,对Ca2+吸收量小D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关参考答案:D【考点】主动运输的原理和意义.【分析】由表格分析可知:不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此植物对矿质元素是一种选择性吸收,而对水是无选择性吸收,所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式.水稻吸收的Si4+多,对Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多,对Si4+吸收量少.这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性,其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的【解答】解:A、分析题图可知,不同植物对同一离子的需要量是不同的,A正确;B、分析题图可知,不同植物吸收离子的种类和梳数量不同,因此不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的,B正确;C、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的,与番茄相比,水稻对SiO需要量大,对Ca2+需要量小,C正确;D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大,与植物的需求有关,D错误.故选:D.【点评】不同植物细胞对矿质元素的吸收量不同,同一植物体对不同矿质元素的吸收量不同,植物细胞对矿质元素的吸收具有选择性,正确分析题图获取信息并根据信息进行推理是解题的关键.2.一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是(
)
①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系A.①②
B.①④
C.②③
D.③④参考答案:B3.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因(1.2kb,1kb=1000对碱基),并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域
(0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2
()A.大小为4.7kb
B.大小为4.9kb
C.能被E但不能被F切开
D.能被F但不能被E切开参考答案:A4.下列关于生物学实验中所用试剂的说法,正确的是()A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B.用吡罗红染色剂处理细胞,可以观察到DNA在细胞中的分布C.用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒D.判断酵母菌是否进行酒精发酵,可选择健那绿参考答案:C5.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征()A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象参考答案:B【考点】细胞的减数分裂;同源染色体与非同源染色体的区别与联系.【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.据此答题.【解答】解:A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方、一条来自母方,A正确;B、四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点,B错误;C、同源染色体中的两条染色体的形态、大小一般相同(也有不相同的,如X和Y这两条性染色体),C正确;D、减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对,即联会形成四分体,D正确.故选:B.6.下列有关生物技术的叙述,正确的是A.果酒、果醋和腐乳的制作所需的适宜温度分别是15~18℃,30~35℃,18~25℃B.固定化酵母细胞的制备中,关键步骤是向冷却至室温的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞C.DNA粗提取过程中,调节NaCl溶液浓度或者加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质D.果酒、果醋和腐乳制作中使用的菌种都具有细胞壁,核糖体,DNA和RNA参考答案:CD7.某同学进行下列实验操作后,对观察到的现象描述正确的是()A.取2ml氨基酸溶液,加入lmL斐林甲试剂,摇匀后再滴入4滴双缩脲试剂B,可以观察到溶液呈现紫色B.在蔗糖溶液中加入混合好的斐林试剂,没有观察到明显变化,再加入适量蔗糖酶后就可以观察到砖红色沉淀C.利用苏丹Ⅲ对花生子叶切片进行染色,经50%酒精洗去浮色后,在显微镜下可观察到红色的脂肪滴D.马铃薯块茎中含较多的糖类,将碘液滴在马铃薯的切口上,可观察到部分区域呈现蓝色参考答案:D【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.【解答】解:A、斐林试剂可用于鉴定还原糖,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,A错误;B、蔗糖不属于还原糖,不与斐林试剂产生砖红色沉淀,加入蔗糖酶后,蔗糖水解产生还原糖,还需要水浴加热,才可以观察到砖红色沉淀,B错误;C、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,C错误;D、马铃薯块茎中含较多的淀粉,淀粉遇碘液变蓝,D正确.故选:D.
8.蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H+浓度梯度推动蔗糖的吸收,这种特殊的主动运输方式利用H+势能,其方式如下图。以下相关说法,正确的是(
)A.质子泵以ATP为能源主动吸收H+B.H+蔗糖共转运的蛋白质在转运物质的过程中形变需要消耗ATPC.若提高外界溶液的pH,会使细胞对蔗糖的吸收量减少D.若提高外界溶液的蔗糖浓度,会使细胞对蔗糖的吸收量减少参考答案:C试题分析:A、质子泵以ATP为能源主动将H+运输出细胞,A错误;B、据图分析,H+﹣蔗糖共转运的蛋白质在转运过程中形变没有消耗能量,B错误;C、若提高外界溶液的pH值,则H+的含量降低,H+势能降低,对蔗糖的吸收量减少,C正确;D、若提高外界溶液的蔗糖浓度,会使细胞对蔗糖的吸收量增加,D错误.故选:C.9.下图中能反映正常人饭后血液中胰高血溏素含量变化趋势的曲线是(
)
参考答案:B10.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(
)①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原;②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖;③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖;④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A.②③
B.①④
C.①③④
D.①②④参考答案:B11.图为植物体内蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖,葡萄糖、果糖是蔗糖的单体C.ATP合成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.植物体内的导管运输水和无机盐,筛管可以运输有机物,它们都是由死亡的细胞构成参考答案:A蔗糖分子通过胞间连丝进行运输,水解后形成单糖,通过单糖转运载体顺浓度梯度运输,速度加快,A项正确;多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本组成单位称为单体,而蔗糖属于二糖,不是生物大分子,故B项错误;图中蔗糖的运输不消耗能量,单体顺浓度梯度运输也不消耗能量,故ATP合成抑制剂对其没有影响,C项错误;导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,故D项错误。12.下列有关实验操作的叙述正确的是(
)
A.观察植物细胞有丝分裂的实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性
B.甲基绿和吡罗红与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现配
C.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
D.用苏丹III染液给花生子叶薄片染色后应用清水洗去浮色参考答案:B13.在寒冷刺激下,一个健康成年人分泌量不会增加的腺体是A.甲状腺
B.性腺
C.肾上腺
D.垂体参考答案:B14.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA
连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、
A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是
A.胸腺嘧啶
B.胞嘧啶或鸟嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.腺嘌呤参考答案:B15.下列关于乳酸菌、酵母菌的叙述中,正确的是(
)A.都能进行有丝分裂
B.遗传物质都是DNA,都遵循孟德尔遗传规律C.都能进行需氧呼吸和厌氧呼吸
D.都有细胞壁和核糖体参考答案:D16.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是A.无氧呼吸和体液免疫
B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫
D.有氧呼吸和细胞免疫参考答案:B17.下列关于实验及实验方法的叙述,正确的是()A.用甲基绿为染料,可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体B.在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中少量放射性可能是搅拌不充分所致C.“观察植物细胞有丝分裂”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验均用到盐酸,两者盐酸的作用不一样D.用花生子叶做脂肪的鉴定实验,需借助显微镜才能看到被染色的脂肪粒参考答案:D18.下列符号代表精子的染色体,a与a′是一对同源染色体,其余类推。下列哪四个精子来自同一精原细胞
A.′
B.
C.
D.参考答案:A19.下图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比,正确的说法是
A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B.跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当C.跑100米时,所需ATP主要由有氧呼吸产生D.马拉松跑时肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1:1参考答案:D20.关于RNA的叙述,正确的是()A.75个碱基组成的tRNA,其上含有25个反密码子B.900个碱基组成的mRNA,其上含有的密码子均决定氨基酸C.结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D.人体的不同细胞中,mRNA的种类不一定相同参考答案:D【考点】7D:RNA分子的组成和种类.【分析】1、RNA的中文名称是核糖核酸,其基本组成单位是核糖核苷酸.2、RNA分为3种:(1)mRNA,作为翻译的模板;(2)tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;(3)rRNA,参与构成核糖体.3、RNA的其他功能,如少数病毒的遗传物质是RNA;某些酶的化学本质是RNA,因此还具有催化功能等.【解答】解:A、一个tRNA分子上只有一个反密码子,A错误;B、mRNA上的终止密码子不能决定氨基酸,B错误;C、结核杆菌属于原核生物,原核细胞中没有核仁,C错误;D、人体的不同细胞中,由于基因的选择性表达,mRNA的种类不一定相同,D正确.故选:D.【点评】本题考查RNA分子的组成和种类,要求考生识记RNA分子的化学组成,掌握RNA分子的种类及各自的生理作用,能结合本题对RNA进行适当的归纳总结,属于考纲识记层次的考查.21.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与孟德尔“发现问题”无关的现象是A.子一代植株都是高茎而没有矮茎B.子二代植株中矮茎又出现了C.子二代植株中出现3:1的性状分离比D.F1测交,后代植株出现1:1的比例参考答案:D【分析】孟德尔所用的研究方法是假说演绎法,在一对相对性状的杂交实验中,通过观察现象提出问题和分析问题。【详解】孟德尔通过高茎和矮茎一对相对性状的杂交实验,通过观察现象提出了问题:子一代植株为何只有高茎而没有矮茎?子二代植株中矮茎为何又出现了?子二代植株中高茎和矮茎的性状分离比为何是3:1?A、B、C都是孟德尔发现的问题,F1测交,后代植株出现1:1的比例,是孟德尔对假说的实验验证过程,不是提出的问题,D正确。22.根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是
A.生物进化的方向决定于生物变异的方向
B.在自然条件下,不同种群之间一旦产生生殖隔离,就不会有基因交流了
C.蓝藻有叶绿体,能够进行光合作用,所以在生物进化中起重要作用
D.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代参考答案:B23.
如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中
(
)
A.RNA
B.染色体
C.DNA
D.核糖体参考答案:B略24.细胞学说的建立说明了①植物细胞与动物细胞的区别
②人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程③技术对科学发展有推动作用
④科学发展是开拓.继承.修正和发展的过程A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④参考答案:D25.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解参考答案:A噬菌体侵入宿主后,利用宿主菌的原料(氨基酸和核苷酸),合成噬菌体的蛋白质。子代噬菌体是以噬菌体的DNA为模板进行复制的,噬菌体消耗细菌细胞内的物质,使细菌死亡,噬菌体没有细胞结构,不能以二列方式增殖,而是在宿主菌体内合成各个部件后,组装、释放,使细菌裂解死亡。26.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A.该分子中含有198个肽键B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D.该蛋白质中至少含有3个—NH2参考答案:C27.下列关于ATP分子的叙述正确的是()A.A表示的是腺嘌呤B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似D.1molATP水解,能释放出30.54kJ的能量,这些能量储存在两个高能磷酸键中参考答案:B【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:A–P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,–代表普通化学键。【详解】A表示腺苷,A错误;1个ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成,含有C、H、O、N、P五种元素,B正确;T表示其数量为三个,ATP比腺嘌呤核糖核苷酸多两个磷酸基团,C错误;ATP水解是远离腺苷的那个高能磷酸键断裂,因此,ATP水解释放的能量储存在远离腺苷的那个高能磷酸键中,D错误。故选B。【点睛】识记ATP的组成元素和结构特点,结合题意进行分析解答即可。28.下表列出某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞的膜结构相对含量(%),下列说法不正确的是A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙
B.细胞乙为胰腺外分泌细胞C.甲乙细胞基因相同,但表达基因都不相同D.肝细胞内质网面积小于胰腺外分泌细胞参考答案:C甲、乙细胞的遗传物质相同,只是表现形式不同,这是基因选择性表达的结果。故选C29.以下两图分别为两种生物材料组织切片显微图像(已知图甲所示生物为2n=12,基因型为AaBb,这两对基因位于两对同源染色体上),下列说法不正确的是
(
)A.图甲细胞③中细胞一极的染色体上的基因组成为A、a、B、b,图乙细胞分裂先后经过①、③、②过程B.图甲所示可能为某植物根尖分生区细胞,图乙所示生物一定不是雄性动物C.图甲细胞②中的一条染色体上的两个基因是A和a,则该细胞可能发生了基因突变,也可能发生了交叉互换D.由图乙中细胞可知该生物体内已分化的体细胞中有两对同源染色体参考答案:C30.减数分裂形成成熟卵子时的第二次分裂完成于A.排卵前,在卵巢内
B.受精前,在输卵管内C.受精时,在输卵管内
D.排卵后,在腹腔内参考答案:C31.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1参考答案:D32.下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是
()A.不放药物时,刺激B处,观察现象
B.药物放在A处,刺激B处,观察现象C.药物放在B处,刺激C处,观察现象
D.药物放在C处,刺激B处,观察现象参考答案:C33.一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是
A.1个,位于一个染色单体中
B.4个,位于四分体的每个染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中
D.2个,分别位于一对同源色体上参考答案:C34.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是A.酵母菌细胞在无氧环境下进行细胞呼吸时有乳酸生成B.受精作用的顺利进行离不开细胞间的信息交流C.甲状腺细胞受到促甲状腺激素释放激素的作用后,甲状腺激素的分泌量增加D.在人体免疫中,T细胞只参与细胞免疫过程参考答案:B35.右图是给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)
()参考答案:B36.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
(
)
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关参考答案:C37.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是
()
A.
与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案:D38.根尖分生区细胞发育成形态、结构和功能不同的各种细胞,该过程称为A.细胞分化
B.细胞衰老
C.细胞凋亡
D.细胞癌变参考答案:A在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。因此,根尖分生区细胞发育成形态、结构和功能不同的各种细胞的过程称为细胞分化,A项正确,B、C、D项错误。【点睛】解答本题的关键是识记和理解细胞分化的概念。39.【选修3:现代生物科技专题】干旱会影响农作物产量,科学家们对此进行了研究。如图为用探针检验某一抗旱植物基因型的原理,相关基因用R和r表示。(1)基因R与r的本质区别是___________________的不同。在利用PCR技术扩增R或r基因过程中,利用___________可寻找抗旱基因的位置并进行扩增。(2)若被检植株发生A现象,不发生B、C现象,则被检植物的基因型为____________________。(3)用从基因文库中获取目的基因的方法获取抗旱基因时需要用到限制酶,限制酶的具体作用部位是______________________。
(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,其依据主要是:当植物受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物,吸引农杆菌移向这些细胞,这时农杆菌中的______________________。(5)经检测,抗旱基因已经导入烟草细胞,但未检测出抗旱基因转录出的mRNA,从构建基因表达载体的角度推测,最可能的原因是______________________________。参考答案:
(1).脱氧核苷酸排列顺序(或碱基对排列顺序)
(2).引物
(3).RR
(4).磷酸二酯键
(5).Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上
(6).基因表达载体上的目的基因首端为加入启动子本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和应用能力。(1)基因R和r是等位基因,本质区别是脱氧核苷酸排列顺序的不同或碱基对的排列顺序不同。用PCR技术扩增R或r基因时,需要用引物寻找抗旱基因的位置。(2)被检植物发生A现象,不发生B、C现象,即r探针没有形成杂交环,所以被检植物的基因型为RR。(3)限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定脱氧核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(4)利用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞,主要利用的原理是:如果将目的基因插入到Ti质粒上的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(5)经检测,抗旱基因已经导入到烟草细胞,但未检测出抗旱基因转录出的mRNA,从构建基因表达载体的角度推测,最可能的原因是基因表达载体上目的基因首端未加入启动子。40.下列叙述符合基因工程概念的是(
)A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(6分)
南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。
回答下列问题:
(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型
演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外,还可能是原有的
条件也得到了基本保留。(2)在由上述群落构成的相应生态系统中,恢复力稳定性最强的
生态系统,抵抗力稳定性最强的是
生态系统.(3)与草丛相比,针叶林中的动物分层现象
(填“简单”或“复杂”),原因
。(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。参考答案:(1)次生
土壤条件
(2)草丛
常绿阔叶林
(3)复杂
植物的种类数多并且有较为复杂的分层现象,能为动物提供复杂的栖息场所和食物来源。
(1)该地是因为过度砍伐造成的森林破坏,所以土壤没变,土壤中会留下原来植物的种子和根系,所以只能是次生演替(2)上述群落中草丛群落生物种类最少,营养结构最简单,遭到破坏后最容易恢复,常绿阔叶林群落生物种类最多,营养结构最复杂,所以抵抗力稳定性最强。(3)植物为动物提供了食物和栖息场所,动物随植物分层而分层,所以与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂。【试题点评】本题通过考查生态系统的空间结构、恢复力稳定性和演替等相关知识,主要考查对初生演替和次生演替、恢复力稳定性等概念的理解能力;考查对动物分层的原因的理解和实际问题的分析能力42.下图甲为土壤水分含量对某植物叶绿素的影响,图乙为植物叶肉细胞模式图(只画出两种重要的细胞器)。请回答:(1)叶绿素分布于乙图的________(填序号)上,要测得叶绿素a、b的含量并计算(a+b)值需先用_______
(溶剂名称)
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