S版语文一年级下册练习题

识字1有趣的汉字一、把下面汉字的音节补充完整。

ｙ____ｍ________ì____ìｘ________ｅｎｇｘ____

元毛示字休成写二、我是小小书法家。gǔdàixiězìyuándànbúyòngyéye〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕识字2合在一起成新字一、给汉字注音，再读一读词语。

()ｔｉáｎ()ｑｉáｎ()()ｇｕāｎ()

甘甜从前森林观众

()ｔｏｕ()ｙｕｅ()()ｈｕī()

舌头明月笔尖灰尘二、看拼音，写词语。

ｍíｎｇbáiｓｈāｎｙáｎｇｓｈéjiān()()()cóngláigāntiányìshuāng()()()三、以下汉字是由哪两个局部组成的?把它写下来。甜(-)泉(-)林(-)

岩(-)鲜(-)男(-)

四、连一连，组成新字。门八二日木田小小口木刀大月力〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕识字3添“口〞歌一、读拼音，写汉字。

ｔǔｘｉàｃｈｕīｗèｉ

()泡泡()一跳()号角()道好wèiláiwènhǎoqiànjiā二、比一比，再组词。

下()未()欠()

吓()味()吹()三、加一加，组成新字。门〔〕力〔〕未+口=〔〕土+口=〔〕下〔〕马〔〕识字4拍手歌一、看拼音，写词语。pāishǒushangǔcándòuhezuo二、加一加，成新字。人+木=〔〕天+虫=〔〕门+一=〔〕竹+毛=〔〕拿-〔〕=〔〕鸣-〔〕=〔〕闯-〔〕=〔〕第一单元提升练习一、看拼音,写字词。二、匹的笔顺是：组词〔〕尖的笔顺是：组词〔〕羊的笔顺是：组词〔〕三、添一笔,组新字,再组词。四、比一比,再组词。五、一年之计在于晨一日之计在于和一家之计在于勤一生之计在于春六、选字填空。和合1.我()小明是好朋友。2.“口〞()“鸟〞()在一起组成“鸣〞,表示鸟叫的意思。员元3.我是一名少先队()。4.妈妈给了我一()钱。七、读句子,加标点。1.古代人太聪明了()2.你是在画鸟吗()3.小鸟在唱歌()4.秋天()大地一片丰收的景象()八、快乐阅读。(一)课内阅读。村前白水泉,村后山石岩。客来鱼羊鲜,味美舌甘甜。1.填空。()+()=泉()+()=岩()+()=()()+()=()2.你知道下面的儿歌中包含的生字吗?山上林木森,山下女子好。青天日月明,唯有少女妙。()()()()1古诗二首一、读拼音，写汉字。

duōshǎozǎoshàngfēiláixuéxímángyú()()()()()二、填空。

“忙〞字是()结构，部首是()，第三笔是()。

“多〞字部首是()，第五笔是()。可组词()()。

三、按课文内容填空。

1.春眠〔〕〔〕晓，处处闻啼〔〕。夜〔〕〔〕〔〕〔〕，花落〔〕〔〕〔〕。

2.〔〕〔〕莺〔〕〔〕〔〕，拂堤杨柳醉〔〕烟。

〔〕童散〔〕归〔〕〔〕，〔〕趁〔〕〔〕放纸鸢。2小树谣一、读拼音，写汉字búduìchuīfēnghuāduǒchéngzhǎng()()()()zhīyèchūntiānshíjiān()()()二、组词。

春()()()〔〕叶()()()()三、填空。

“成〞字是()结构，它的部首是()，第一笔是()。

“春〞字是()结构，它的部首是()，第四笔是()。

“间〞字是()结构，第五笔的是()。四、按课文内容填空。

小树在()〔〕里摇，绿了嫩()，绿了()〔〕。

小树在()()里摇，红了()蕊，红了()()。

它()唤来爱唱歌的小鸟，对它说：等我()()()()，狂风来了，也吹不倒，你就在我的()()()，筑温暖的巢。3春雨的色彩一、组词。

色〔〕〔〕红〔〕〔〕听〔〕〔〕

更〔〕〔〕地〔〕〔〕沙〔〕〔〕二、写一写。黄色的红色的绿色的黄色的红色的绿色的三、按课文内容填空。

１小燕子说：“春雨是〔〕的。〞

２麻雀说：“春雨是〔〕的。〞

３小黄莺说：“春雨是〔〕。〞4．世界多美呀一、读拼音，写汉字。

ｍǔｊīzàihūshuōhuàgāokōnghéshuǐ()()()()()

二、填空。

“呀〞字是〔〕结构，部首是〔〕，可组词〔〕〔〕。“他〞字是〔〕结构，部首是〔〕，第三笔是〔〕。

三、照样子写词语。

黄乎乎____________________________四、选字填空。她他它1.〔〕是我的哥哥。2.妈妈说〔〕要去上班。3.小鸡和小鸭〔〕们是好朋友。第二单元提升练习一、看拼音,写词语。二、请你写出带有以下部首的字。三、给下面的字分类。处菜春苹鸡间问知好四、读一读,连一连。五、填空。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕,但闻〔〕〔〕响。返景〔〕深〔〕，复照青苔〔〕。六、快乐阅读。(一)课内阅读。小鸡快乐极了。他用力一撑,就把蛋壳撑破了。他叽叽叽地叫着,慢慢地站了起来。叽叽,叽叽,小鸡在说:“世界多美呀——蓝莹莹的,绿茵茵的,碧澄澄的。〞1.短文共有个自然段。2.我知道蓝莹莹的是,绿茵茵的是,碧澄澄的是。3.我还知道红艳艳的是,外面的世界可真美呀!(二)课外阅读。小兔的生日6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。1.小兔的生日是。2.、、、和都来祝小兔生日快乐。3.大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“〞画出来。(3分)七、看图写话。(12分)仔细看看下面这幅图:图上有谁?她在干什么?把你看到的写在横线上。5．阳台上的小鸟一、把音节补充完整。

ｙ___阳ｔ___台ｓｈ___身ｓｈ___上ｍ___妈ｍ___妈z自j己二、写以下词语的反义词。

外——()下——()湿——()去——()三、填空。

(1)身：共()笔，第六笔是()，组词()。

(2)妈：部首()旁，()结构，第二笔是()。(3)要：共()笔，第五笔是()，组词()。四、把句子补充完整。

1这朵花______________________。

2这朵花______________________!

3这朵花______________________?6．演一棵大树一、读拼音写汉字。

ｚｕǒｙòｕｒèｎｚｈēｎｚｈíｚｈíｄｅ()()()ｈáｉｙǒｕ

()

二、比一比，再组成词语。

做()直()还()爪()

作()真()不()瓜()填空。

认：部首()旁，第二笔是()，组词()。

还：部首()旁，共()笔，第六笔是()。四、用下面的词语写句子。

轻轻地：___________________________五、把以下词语组成一句话。

作业非常做小明认真

____________________________________7．心中的秘密一、读拼音写词语。

āｎｘīｎｊīｎｔｉāｎｆēｉｃｈáｎｇ()()()ｑīｎàｉ

()

二、写出带有以下部首的字。

宀：〔〕〔〕辶：〔〕〔〕

木：〔〕〔〕人：〔〕〔〕三、填空。

你快活，我也____________。

________开心，我也________。

________________，________也________________。8．尧帝凿井一、读拼音，写汉字。

fēichángfangfǎshenghuóyǐjīng()()()()二、比一比，再组词。

代〔〕活〔〕连〔〕

化〔〕话〔〕这〔〕三、照样子，写一写。

1.尧非常着急，连走路都在想方法。

不是也需要水吗？第三单元提升练习一、给加点字选择正确读音,用“√〞画出。梳理(sūshū)灰狼(nángláng)睡觉(shuìsuì)传说(chuánzhuàn)二、读拼音,写词语。三、读一读,连一连。ETQHMGSItqemgsih四、比一比,组词语,并选择两个你喜欢的词语写句子。五、选词填空。它她他1.()在跑步。2.()在吐泡泡。3.()在喝水。六、把下面的句子补充完整。1.读书有三到,谓到、眼到、到。2.小鸟欢快地。七、照样子,用加点的词语写句子。1.例:他非常关心老百姓的生活。非常。2.例:他竟把一场精彩的球赛关掉。精彩。八、快乐阅读。(一)课内阅读。一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。1.选段共有句话。2.按原文填空。()的小鸟()的小嘴3.照样子,写词语,并用加点的词语写一句话。飞来飞去(二)课外阅读。雨伞雨鞋放学了,满天都是乌云,就要下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,快乐地笑了。1.第一句话中有一个错别字,找到它,用“○〞圈出来,并改正。2.和给老师送来雨伞和雨鞋?3.传达室的老爷爷为什么快乐地笑了?用“〞画出有关句子。九、看图写话。9．这个方法好一、读拼音，写汉字。

ｔāｍｅｎｈｕǒｂàｎｂàｎｆǎｘｉǎｏｚǔ

()()()()二、想一想，填一填。

1份的偏旁是〔〕，是〔〕结构。

2背〞是〔〕结构，第四笔是〔〕。三、比一比，再组词。

伙〔〕们〔〕法〔〕

火〔〕门〔〕去〔〕四、读一读，再用带点字写一句话。

大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高快乐兴地回家了。

______________________________________10．小英雄王二小一、读拼音，写汉字。

ｍｉèｈｕǒｊｉàｎｍｉàｎｔīｎｇｊｉàｎ

()()()

ｄàｓｈēｎｇｙìｂｉāｎｃｈéｎｇｊｉù

()()()二、连一连。

ｊūｎｘｉāｏｇēｎｄàｉｍｉàｎｄí根面军敌消带三、先组词，再写一段话。

听〔〕____________________________

边〔〕____________________________11．毽子变乖了一、先组词，再去掉部首、组词。

话()她()拉()讲()

__()__()__()__()

二、写出下面字的反义词。

高____这____死____出____白____

三、照样子，写一写。毽子一点儿也不听话。

1天气一点儿也不________________。

2_________一点儿也不。

3______________________。12．咕咚一、读拼音，写汉字。

ｈūｌｕàｎｃｈｕāｎ〔〕然〔〕哄哄〔〕衣服二、比一比，再组词。

兔〔〕跟〔〕玩〔〕

晚〔〕很〔〕元〔〕三、照样子写词语。

红红的__________________________

乱哄哄__________________________

四、把下面的词语组成句子并加上标点符号。

1高高的木瓜掉进一个从湖里树上

______________________________________________

2呢狮子跑不为什么第四单元提升练习一、看拼音,写词语。二、一字组多词。三、仔细分辨再组词,并选择一组你喜欢的词语各说一句话。四、找出不是一类的词语写在后面的括号里。1.葡萄黄瓜柿子苹果()2.茄子土豆白菜菠萝()3.牛奶奶牛面包香肠()4.铅笔钢笔毛笔电笔()五、选字填空。听叫1.动()喊()()话鸣()青轻2.()风()重()草()色员元3.队()()月()工()旦气汽4.生()()油()味()水六、连一连,组成句子。王二小在小河里放牛我们 在森林里 游泳鱼儿 在山坡上 踢毽子小松鼠 在操场上 吃松果七、照样子,写句子。1.一片片树叶像蝴蝶一样美丽。像。2.王二小一边在山上放牛,一边帮八路军放哨。一边,一边。3.毽子一点儿也不听话。一点儿也不。4.当老师提问的时候我常常第一个举手。常常。八、快乐阅读。(一)课内阅读。毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。有一回,他想:怎样能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?他想出了一个方法,把大家分成三个小组:一个组放牛,一个组砍柴,一个组捡果子。天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。1.照样子,写句子。例:毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。,常。2.找出描写毛泽东心理活动的句子,用“〞画出来。3.毛泽东想出了什么方法?用“〞画出来。4.毛泽东的想法实现了吗?找出相关句子用“〞画出来。(二)课外阅读。独木桥一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!〞黑羊说:“你退回去,让我先过桥!〞它们谁也不肯让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里扑通扑通两声响,它们都掉到河里去了。1.短文共有个自然段。第2自然段共有句话。2.拼读以下音节,并在文中圈出这些词语。(1)dúmùqiáo(2)tóngshí识字5百家姓〔节选〕读拼音，写汉字bǎizhūsūnzhānɡlǚlǐ()家姓〔〕〔〕子姓〔〕姓〔〕〔〕家二、比一比，再组词笔〔〕节〔〕声〔〕在〔〕笑〔〕布〔〕生〔〕再〔〕三、数笔画，再填空“百〞共有〔〕画，第三画是〔〕。“选〞共有〔〕画，第七画是〔〕，部首是〔〕。“冯〞共有〔〕画，部首是〔〕。“张〞共有〔〕画，部首是〔〕。识字6猫和老鼠读拼音，写汉字píhuānzhuāmīmí〔〕球〔〕快〔〕住〔〕眼捉〔〕藏比一比，再组词，造句。咪〔〕眯〔〕迷〔〕谜〔〕三、读一读，连一连鲜红的小池塘长长的世界明亮的珍珠弯弯的睫毛闪亮的气球五彩的小船识字7正反歌读一读，写一写shījiùfǎnjìnkùn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕填空正对〔〕明对〔〕进对〔〕开对〔〕虚心对〔〕容易对〔〕三、比一比，再组词骄〔〕处〔〕明〔〕短〔〕娇〔〕外〔〕民〔〕断〔〕识字8它们长得有些像给以下字注音。〔〕〔〕〔〕〔〕申甲贝页〔〕〔〕〔〕〔〕朋册抄吵二、比一比，再组词。人〔〕己〔〕贝〔〕木〔〕米〔〕入〔〕已〔〕见〔〕术〔〕来〔〕月〔〕乌〔〕样〔〕欢〔〕他〔〕用〔〕鸟〔〕洋〔〕吹〔〕她〔〕三、选字填空在再〔〕见现〔〕正〔〕〔〕写一次声生〔〕音〔〕活〔〕气雷〔〕第五单元提升练习一、写出带有以下部首的字。三、看拼音,写字词。chāoxiějiǎndānxīnjìu〔〕〔〕〔〕四、读句子,在句子中填上适宜的一组反义词。1.妈妈的衣服已经很()了,可是她也舍不得给自己买件()的。2.我们班的男生(),女生()。五、填一填。〔〕对雨，雪对(),晚照对〔〕〔〕。〔〕对夏，〔〕对(),暮鼓对晨〔〕六、快乐阅读。(一)课内阅读。正反歌(节选)正对反,明对暗,进对退,开对关,虚心对骄傲,容易对困难。1.儿歌中有()对意思相反的词语。2.照样子,也编一句含有反义词的儿歌。对,

对,(一个字的)

对。(两个字的词语)

(二)课外阅读。我有一()布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一()黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一()红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一()红色的裙(qún)子。真可爱!1.这一自然段有句话。2.把下面的字填在文中适宜的“()〞里。张条个对3.请用“~~~〞画出写布娃娃的长相的句子。4.请用“〞画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。八、看图写话。提示:图上都有谁?在干什么?她们的心情怎样?13燕子妈妈笑了一、我是小小书法家。shénmedōngguāhuānxiàoyíyàng()()()()二、填空。

〔〕地看看〔〕地叫着〔〕地笑了〔〕地上〔〕枝上〔〕菜园里三、写反义词。

大—〔〕上—〔〕多—〔〕好—〔〕仔细—〔〕四、选词填空。创造发现1.我〔〕树上有一个鸟窝。2.鲁班〔〕了伞。14达尔文和小松鼠一、看拼音，写词语。wàiyīwánhuìshēnghuósōng〔〕〔〕()〔〕鼠二、照样子，在括号里填上适当的量词。一〔只〕松鼠一〔〕衣服一〔〕小鱼一〔〕树干一〔〕树林一〔〕大树一〔〕国家一〔〕科学家一〔〕大风三、我会填。1.“衣〞：笔顺是，共笔。2.“观〞：笔顺是，第二笔是我会给它组词。3.“玩〞：共笔，第二笔是我会给它组词。15小蝌蚪找妈妈一、看拼音，写汉字。

ｄùｐíｈｕīｓèｙǐｑｉáｎ〔〕〔〕〔〕yǐjīngābàfāngxiàng〔〕〔〕〔〕

二、选字填空。

那哪

1你去〔〕里?

2〔〕是我们的学校。

已以

1你()经是一年级的小学生了。

2()前，你家住在哪里?

三、按例子填空。

肚(月—土)池(—)条(—)

好(—)现(—)样(—)16小诺贝尔一、看拼音，写词语。huàxuéhuǒbànfāxiànshūbāo〔〕〔〕〔〕〔〕二、照样子，写词语。例：不慌不忙白花花三、组词尔〔〕把〔〕化〔〕你〔〕巴〔〕花〔〕四、选字填空。带代古〔〕〔〕路时〔〕皮〔〕〔〕表领〔〕〔〕领〔〕替第六单元提升练习一、给加点的字选择正确读音,用“√〞画出。燕子(rànyàn)捉住(zhuōzuō)蝌蚪(dǒudòu)弄脏(zāngzhāng)二、写出以下字的部首。茄()满()孩()现()三、给下面的字加上不同的部首,组成新字写下来。舌()()()()()丁()()()()()四、读拼音,写词语。五、词语接龙。跳()—()—()—()学()—()—()—()六、读一读,连一连。长长的高高的圆圆的雪白的荷叶尾巴花儿大树七、照样子,写句子。例:你去看看。(仔细地)你去(仔细地)看看。1.燕子妈妈笑了。(满意地)2.达尔文哭了。(伤心地)3.小朋友们跑了。(开心地)八、快乐阅读。(一)课内阅读。燕子妈妈笑了(选段)屋檐下,燕子妈妈对小燕子说:“你能不能飞到菜园里,看看冬瓜和茄子有什么不一样。〞小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!〞燕子妈妈说:“不错。你能不能再去看看,还有什么不一样。〞小燕子又飞去了,回来地:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!〞燕子妈妈点点头,说:“很好。你再去仔细地看看,它们还有什么不一样。〞小燕子又一次飞去了,回来后快乐地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺!〞燕子妈妈满意地笑了。1.燕子妈妈让小燕子观察和两种蔬菜有什么不同,小燕子一共去观察了次。2.用“〞画出两种蔬菜的不同之处。3.燕子妈妈为什么满意地笑了?用自己的话说一说。(二)课外阅读。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。〞他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!〞他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!〞1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?用“〞画出来。2.根据短文内容填空。西红柿的好吃,萝卜的好吃,白菜的好吃。九、看图写话。提示:图上画的是谁?他在干什么?仔细观察后写下来吧!17小熊和小鹿一、看拼音，写词语。huānlèzàijiànzhùchùxìnyòng()()()()héhǎodōushìshēngyīn()()()二、给下面的句子加上标点符号，写在横线上。１妈妈走了___２明天再去种树行吗____３公园里的花多美呀____三、请把下面的字连成一句通顺的话写下来，并加上标点符号。1.守信用小鹿好孩子小熊都是的和2.认真地我写字正在四、照样子说一说，写一写。1.小熊和小鹿都是守信用的好孩子。2.____________都爱读童话书。3.__________都__________18只听半句一、读拼音，写词语。

bànjùyuándīngjíshí〔〕〔〕〔〕wúlùnxǔduōgàosù〔〕〔〕()二、按要求填空。

1.“及〞第一笔是〔〕，第二笔名称是〔〕

2.〔〕跟“术〞是同音字。三、比一比，再组词。

无〔〕术〔〕以〔〕句〔〕起〔〕半〔〕

天〔〕木〔〕从〔〕包〔〕赶〔〕伴〔〕四、造句。一定：__________________________告诉：_________________________19鸭子和白兔请客一、读拼音，写汉字。

fēnbiéméiyǒuchīfànbáitùyìxiēàixīn

()()()()()()二、组词。

兔〔〕爱〔〕些〔〕别〔〕免()受()此〔〕另〔〕三、照样子写句子。鸭子爱吃田螺、泥鳅。白兔______________________。______________爱吃小虫。____________爱吃___________。20想做好事的尤拉一、看拼音，写词语。fūrénmèimeisònggěidàgēzuòxiàguòqù()()()()()()二、找出加点字的正确读音。看见〔kànkān〕正月〔zhēngzhèng〕没有〔mòméi〕看家〔kànkān〕正好〔zhēngzhèng〕淹没〔mòméi〕三、连线并读句子。同学在山上飞来飞去小鱼在校园里放牛工人在河里游来游去燕子在工厂里清扫卫生农民在天空中做工第七单元提升练习一、给加点的字选择正确读音,用“√〞画出。快乐〔lèyuè〕种子〔zhǒngzhòng〕送给〔gěijǐ〕音乐〔lèyuè〕种田〔zhǒngzhòng〕给养〔gěijǐ〕二、看拼音,写词语。三、把下面的句子补充完整。1.都爱跳舞。2.都。3.爱吃小虫。4.爱吃。四、照样子,用加点的词语写句子。例:我以后一定仔细做数学题。1.例:奶奶告诉他:“天冷了,要多穿点儿衣服。〞2.五、快乐阅读。(一)课内阅读。想做好事的尤拉(节选)他坐下来想:如果妹妹病了,我就去看护她。妹妹正好走过来:“哥哥,带我去玩儿吧!〞“走开,别打断我想事情!〞妹妹撅着嘴,走开了。尤拉又想:如果狼来抓奶奶,我就用枪打死它!奶奶正好说话了:“小尤拉,去把碗碟收拾好。〞“我没工夫!〞奶奶听了,摇摇头。尤拉往下想:如果小狗掉到水井里,我就把它捞起来。正好小狗来了,它摇摇尾巴,好似说:“给我点儿水喝吧。〞“走开,别打搅我想事情。〞小狗夹着尾巴跑了。尤拉问妈妈:“我做点儿什么好事呢?〞妈妈说:“带妹妹玩儿,帮奶奶收碗碟,给小狗弄点儿水喝。〞1.短文共()个自然段。2.我会用音序法查字典。(1)“坐〞先查,再查音节。(2)“过〞先查,再查音节。3.找出妈妈对小尤拉说的话,用“〞画出来,你认为妈妈说的对吗?为什么?(二)课外阅读。小蘑菇(mógu)小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来……1.小蘑菇打的伞是什么颜色?把它们写下来。、、、、2.照样子,写一写。例:举得(高)跑得()跳得()说得()3.为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“〞把这个句子画出来。八、看图写话。提示:图上画的谁?天气怎么样?他们怎么做的?21古诗两首一、读拼音，写汉字。yùmǐchūrùqiānwànshǒuzhǎngshíjiānrènshi()()()()()()二、组词。

千()入()玉()首()

干()人()王()自()三、填空。

古朗月行

小时________，呼作________盘。又疑瑶台镜，________端。四、默写《登鹳雀楼》(没学过的字可用拼音代替)。

22炎帝种谷一、给带色字选拼音填空。

ｚｈǎｎｇｃｈáｎｇ长大〔〕长尾ｗěｉ巴ｂɑ〔〕

ｈǎｏｈàｏ好人〔〕好学〔〕

ｚｈǒｎｇｚｈòｎｇ种田〔〕种子〔〕二、在括号里填上与加点字意思相反的词。猴子的尾巴长，兔子的尾巴〔〕。

我们要做好孩子，不要做〔〕孩子。三、读拼音，写汉字。

nóngfūpíngdìshuǐguǒdǎjià()()()()fēngshōuhuángjīnwánquánkāicǎi()()()()四、照样子，说一说。金灿灿一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。23望梅止渴一、写出带有下面部首的字各三个并组词。

___()___()___()

亻___()氵___()女___()

___()___()___()二、选词填空。突然果然

同学们正在认真做作业，()一只小鸟飞了进来。

兰兰按妈妈说的方法去做，()手绢洗干净了。连续继续

小军生病了，()三天都不来上课。

东东吃完晚饭，()把作业做完。三、用“已经〞写一句话。

____________________________________四、看拼音，写词语。shìbīngdòngzuòtíngzhǐfēikuàihénduō()()()()()五、照样子说一说，写一写。行军的速度越来越慢。小明读的书越来越。越来越。六、积累成语。24截杆进城一、读一读，连一连。竹竿héngshù横竖zhúgān发愁ànzhào两段fāchóu按照liǎngduàn二、看拼音，写词语。tàiyángzhànzàijuédexūyàoháiyǒukànzhe()()()()()()三、积累本课成语。第八单元提升练习一、写出带有下面部首的字。二、照样子,写词语,并选择一个词语写句子。例:金灿灿(ABB式)例:越来越慢(ABAC式)三、看拼音,写词语。四、比一比,组词语。五、读一读,连一连。六、把下面错乱的诗句重新排序,把序号写在前面的“()〞里。()言师采药去()松下问童子()云深不知处()只在此山中七、快乐阅读。(一)课内阅读。炎帝种谷(节选)后来,他发现:鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发芽、长叶、抽穗,到了秋天,变成了金黄的稻穗。炎帝采集了一些谷粒,种在地里,还常常给它们浇水。秋天,炎帝收获了好多好多的稻谷。他用谷粒做出香喷喷的食物,送给大家吃,并把种植的方法教给大家。从此,人们生活有了保障。大家都非常感谢他,尊敬地称他为“神农〞。1.用加点的词语写一句话。非常2.人们称炎帝为()。A.皇帝B.神农C.神父(二)课外阅读。植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。1.照样子,写词语。四面八方(带数字的)2.填空(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处〞。这句话是短文的第句。椰子树的果子叫。(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠,有的靠,还有的靠。3.根据短文内容判断对错,对的打“√〞,错的打“×〞。(1)人能传播种子。()(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。()八、看图写话。提示:图上的小朋友们在干什么?心情怎么样?嘴里还说些什么?一年级下册复习资料一、看拼音，写词语。xiězìgǔdàihàozhào