青岛版四年级上册科学期中测试试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页，共=sectionpages33页青岛版四年级上册科学期中测试试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．下列不属于我国珍稀动物的是（

）。A．麻雀 B．金丝猴 C．扬子鳄2．鱼鳍的作用与（

）类似。A．船桨 B．轮胎 C．机翼3．下列对蚂蚁的描述，错误的是（

）。A．蚂蚁是群居昆虫 B．蚂蚁之间能交流 C．蚂蚁的触角长在胸部4．壶中的水还没烧开，水往外溢的原因是（

）A．水受热体积变大 B．壶中的水增多了 C．热气把水挤出来了5．下列关于鸟类的特征中，与鸟类飞行没有关系的是（

）。A．靠喙取食 B．身体表面长有羽毛 C．长有翅膀6．对于百叶箱的说法正确的是（

）A．太阳可以照射到百叶箱中的气温计B．百叶箱中是通风的C．百叶箱一般是黑色的7．下列说法错误的是（

）。A．雨、雪、冰雹都是降水的形式B．气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级C．我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气评卷人得分二、填空题8．物体的冷热程度叫_______。9．鱼类的共同特征是生活在_____________，身体表面覆盖着_____________，有__________，用_____________呼吸。10．冬天，如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入___________，就容易拧开了。（选填“冷水中”或“热水中”）11．我们可以用___________、云量等描述天气。12．空气受热后体积会______、比同体积的冷空气轻、所以热空气会______。13．像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖方式是___________。14．一般情况下，液体受热时体积_____________，遇冷时体积_____________，这就是液体_____________的性质。15．热气球就是利用()的原理升空的。16．降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经_________、________、_________的情况下所积的深度，通常以___________为单位。17．天气预报中所说的气温，是指在()、()、()的环境下测得的空气温度。评卷人得分三、判断题18．校园里的蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜻蜓等动物都属于昆虫。()19．下雨前要将雨量器安置在室外相对平阔、不受障碍物影响的地方。()20．我们可以根据旗子、炊烟、树木等来判断风向和风力。()21．鱼的嘴在水中一张一合的是在呼吸。()22．哺乳动物都生活在陆地上。()23．因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。

()24．冷热空气不停地流动，就形成了风。()25．每天教室里的气温和教室外的气温都是一样的。()26．小明用体温计测出饮水机里的热水的温度是85℃。()27．企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟类。()评卷人得分四、综合题28．将下列动物的序号按不同类别填入相应的方框中。①鸽子

②蝴蝶

③老虎

④猴子

⑤带鱼

⑥蝗虫

⑦蜻蜓

⑧鸡

⑨蝙蝠

⑩蚯蚓鸟类鱼类昆虫类哺乳动物类____________________观察下面的图片，回答问题。29．如图1所示，将装有冷空气的集气瓶放在装有热空气和烟的集气瓶上方，中间用玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，烟雾能充满两个瓶子吗？为什么？30．如图2所示，将冷集气瓶和热集气瓶上下对调，抽掉中间的玻璃板，会发生什么现象？为什么？31．分析发现，热空气会_________，冷空气会_________。这样就形成了瓶内冷热空气的循环流动。评卷人得分五、简答题32．测量液体温度时，温度计的使用方法是什么?33．我国有哪些珍稀动物？（至少写四种）34．解释暖气是怎样使室内的空气变热的？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【详解】我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。金丝猴、扬子鳄属于珍稀动物，麻雀不是珍稀动物。2．A【详解】船桨是一种划船工具。其上端为圆杆，利于手握，叫握杆；下端为板状，名桨板，用以拨水，利用了物理学上的牛顿第三定律，通过水波的反作用力，使船前进。船桨是利用费力杠杆原理模拟鱼的胸鳍和腹鳍，起到可以像鱼鳍一样，一下一下地前后划动，使船体徐徐前进的作用。3．C【详解】蚂蚁一般体形小，颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，柄节很长，末端2～3节膨大，全触角分4～13节。腹部呈结状。分有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器。蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，头上有一对眼睛和一对触角，胸腹有三对足，用信息素进行交流。4．A【解析】略5．A【详解】第一、鸟类有羽毛；第二、鸟类的身体通常是纺锤形，它的骨骼不但轻、硬，而且中间还有充满气体的腔隙；第三、鸟类的前肢进化成翼，适于飞行等。靠喙取食与鸟类适合飞行没有关系。6．B【解析】略7．B【解析】略8．温度【详解】略9．

水中

鳞片

鳍

鳍【详解】鱼类大都生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。10．热水中【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。热胀冷缩指的是物体在受热后体积会胀大，在受冷后体积会缩小的现象。固体也具有热胀冷缩的性质，因此拧得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入开水中使瓶盖膨胀，就容易拧开。11．降水量、气温、风向、风力和风速【详解】要把影响天气变化的因素联系起来考虑，天气特征主要包括云量、降水量、风和温度等。天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向、风力和风速等天气特征来描述天气。12．

膨胀

上升【解析】略13．卵生动物【详解】胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫胎生动物，卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。14．

膨胀

收缩

热胀冷缩【详解】我们知道液体具有热胀冷缩的性质，液体受热后，液体内的粒子（原子）运动会随温度改变，当温度上升时，粒子的振动幅度加大，使液体膨胀，而遇冷时会收缩。水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。热胀冷缩指的是物体在受热后体积胀大，受冷后体积会缩小的性质。15．热空气上升【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。孔明灯、热气球都是利用热空气上升的原理升空的。16．

蒸发

渗漏

流失

毫米【详解】降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。这些在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，称为降水量。17．

室外空旷

空气流通

不受太阳直射【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。大气的温度简称为“气温”。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。气温计是测量气体温度的工具。天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度。【点睛】本题考查气温，要求学生掌握天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度。18．√【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅。蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等动物身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，有外骨骼，都是昆虫。19．√【详解】测量降水量时应该注意：雨量器应放置在相对开阔，不受障碍物影响的地方，并保持水平，应准确记录降水开始和降水结束的时间，降水结束后，应及时记录降雨量。20．√【详解】风向是指风风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。风向是指风风吹来的方向，在日常生活中我们可以通过观察炊烟、旗子、树枝等物体的飘扬方向来测定风向。21．√【详解】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。凡是具有这些特征的动物都是鱼。鱼在水中活动时，鳃总是一张一合，那是在利用水中的氧气进行呼吸。22．×【详解】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上，如鲸鱼、海豚等是生活在水里的。23．×【详解】略24．√【详解】在太阳照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动就形成了风。25．×【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。每天教室里的气温和教室外的气温是不一样的，教室内的气温比较低。26．×【详解】略27．×【解析】略28．

①⑧

⑤

②⑥⑦

③④⑨【详解】鸟类有：鸽子和鸡；鱼类有：带鱼；昆虫有：蝴蝶、蝗虫和蜻蜓；哺乳动物有：老虎、猴子和蝙蝠。29．烟雾能充满两个瓶子。因为热瓶中的烟会上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着上升，这样不断循环，使冷热瓶里都充满了烟雾。30．热瓶中的烟没有流动，因为热空气向上运动，冷空气向下，热集气瓶中的热空气不会向冷集气瓶中流动31．

上升

下降【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。29．将装有冷空气的集气瓶放在装有热空气和烟的集气瓶上方，抽开玻璃板1-2分钟后，热的烟雾会上升，冷瓶中的空气会下降，烟雾会不断循环，直到两个瓶子里都有烟雾。这是因为热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。30．将冷集气瓶和热集气瓶上下对调，抽掉中间的玻璃板，烟雾还是在上边的热集气瓶内。因为热空气在上，冷空气在下。31．冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。热空气来上升，冷空气会下降，这样就形成了瓶内冷热空气的循环流动。32．①手拿着温度计的上端，把温度计的玻璃泡浸在液体里（不要碰容器底、壁）；②等温度计内的液柱停止上升或下降时，再读出温度；③读数时，温度计不能拿出液体，视线要与温度计液柱顶端相平。【解析】略33．大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、中华鲟、金丝猴；【详解】我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白