七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》单元检测卷-带参考答案

第页七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》单元检测卷-带参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．线上学习期间，小刚对于自己喜欢的老师的课就专心听讲，认真完成作业；对于自己不喜欢的老师的课，就三心二意，做其他的事情。对此，作为他的好朋友，你会劝告他（

）A．接纳与尊重风格不同的老师 B．积极主动与老师沟通交流C．正确对待老师的表扬与批评 D．教师是我们精神的引路人2．初中生小文喜欢学语文，因为语文王老师读课文声音好听，而且分析课文见解独到；而数学张老师的讲课方式比较严肃，她不太喜欢，慢慢地对数学也没什么兴趣了。小文同学对不同老师教学的态度是（

）A．错误的，不想听的学科，可以自学B．正确的，没有必要强迫自己去做不喜欢的事C．错误的，老师的风格可能不尽相同，我们要学会接纳和尊重老师的不同D．正确的，只学习自己喜欢的老师的学科，是学生的自由3．2022年9月10日是我国第三十八个教师节，党的十八大以来，习总书记始终高度重视教师队伍建设，对广大教师提出殷切期望。我们之所以要在全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚。是因为（

）①教师是我们学习的指导者和成长的引路人②尊重老师是中华民族的优良传统③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命④是我们“晚辈”的基本道德修养A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．老师是我们成长中的重要见证者和陪伴者。在老师的关爱下，我们尽享青春的美好；在他们的教导下，我们逐渐走向成熟……这主要是告诉我们（

）A．老师是我们健康成长的引路人 B．学会理解体谅老师的良苦用心C．要用丰硕的学习成果回报老师 D．老师是学生成长的决定性因素5．因为学校工作调整，班里换了新的英语老师。几节课后，小李觉得新英语老师没有原来的刘老师那么风趣，上英语课也觉得越来越没劲。这种情况下，小李应该（

）A．无所谓，大不了英语成绩差点 B．老师讲老师的，我自己学我自己的C．要求新老师根据自己的喜好调整教学风格 D．主动与老师沟通，积极适应老师的教学方式6．下列符合你对“理想师生关系”期待的是（

）①信赖亲近自己的老师，跟老师称兄道没有距离

②学生向老师问好时，老师不必回应学生

③小磊受伤骨折住院，老师专门带着同学们去看望他

④小文经常与老师分享学习感受，老师结合同学的分享调整教学方法A．①③ B．②④ C．①② D．③④7．下边漫画反映了（

）

①亦师亦友的师生关系②这名老师责任心不强，忽视对学生的知识教育③老师是学生的引导者，这些学生不尊重老师④学生可以与老师平等交往A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．小奇上七年级后常常在数学课上被老师表扬。一次，他在语文课上偷偷写上节课未完成的一道数学题，快写完时被语文老师发现，还被狠狠地批评了一顿，觉得很没面子。小奇应该（

）①课上要和老师及时进行沟通

②正确对待老师的表扬和批评③理解不同老师的要求和用心

④当场进行据理力争辩护解释A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．某中学开展了以“传家风家训，做优秀少年”为主题的综合实践活动，按照学校总体方案，各班级围绕“规矩、孝道、修养”等主题制定了详细的活动方案，同学们通过不同形式的活动内容来弘扬家风家训。学校开展这样的活动（

）①有利于弘扬中华传统美德，树立时代新风②有利于构建和谐家庭，消除亲子矛盾③有利于传承优良家风，做到孝亲敬长④有利于增强同学们综合实践能力A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③10．全国"新时代好少年"冯丽清，她的父亲因强直性脊柱炎致残，她的母亲瘫痪在床。她从小就帮爸爸做家务，生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干，守护着一家人的幸福。冯丽清的事迹告诉我们要（

）A．告别依赖，拒绝他人的任何帮助 B．对长辈必须言听计从C．努力学习，履行赡养长辈的义务答 D．用行动表达孝敬之心11．一位同学给心理老师写信说：“进入初中后，我发现父母对我要求很苛刻。因为一点小事，我们就会爆发‘热战’，是不是父母不爱我了？昔日疼爱我的父母哪里去了？”如果你是心理老师，你会告诉这位同学（

）A．要用心感悟家中的亲情B．长大后就不需要父母的爱了C．家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾D．感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失12．有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了化解这一矛盾，你认为作为孩子应当（

）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④13．爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（

）

小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧!奶奶：好呀！我来教你。奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好的！包教包会，免学费。①孝亲敬长是中华民族的传统美德

②和谐家庭应互相学习，共同进步③对长辈要懂得感恩，言听计从

④营造民主、平等的家庭氛围A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④14．不属于现代家庭发生的变化的有（

）A．家庭变得越来越大B．家庭不断趋向小型化C．家庭氛围越来越平等、民主D．家庭成员的交流、沟通方式越来越多样15．“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已经帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了（

）①爱是需要呵护的，要学会互动沟通

②家庭成员要相互信任、体谅和包容③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱

④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、简答题16．阅读材料，回答问题。在身边人的眼中，张存浩(国家最高科学技术奖获得者)是一个常常给年轻后辈机会的长者。比如，张存浩对学生的指导“很下功夫”。曾受到过张存浩指导的副研究员石文波说，“读博时，我的每篇英文文章都由张老师亲自反复修改，甚至细化到英文单词表达”。他还说，自己曾因摸不着实验门路而失去信心，受到张存浩的点拨才跨入门槛。在学生眼中，郑哲敏(国家最高科学技术奖获得者)是一位“学高为范、身正为师”的先生。丁雁生说，尽管先生年届九旬，依然会每天上午来力学所指导年轻科研人员。先生思维敏捷，学生们遇到的疑难问题，先生看看图片、录像，不到半小时就能给出非常中肯的建议。“更难能可贵的是，只要力所能及，先生都会去高校、人群中做一些力学科普，让力学走进公众。”老师是我们学习的指引者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是一生中一段美好的经历。在与学生交往的不同场景中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回顾你与老师交往的过程，完成下面问题：(1)师生交往是学校生活的重要内容。良好的师生关系有利于我们的学习，也有利于我们的健康成长。请你解释什么是师生交往的良好状态。（两个方面即可）(2)我们对于良好的师生关系，不应止于心动，更要付诸行动。请你谈谈作为学生，我们在建立良好师生关系方面可以做些什么？（三个方面即可）17．孝亲敬长，从我做起．某校七年级1班开展了“感恩父母”主题教育活动，请你参与其中完成下列任务。(1)我们为什么要孝亲敬长？(2)现实生活中，我们如何做到孝亲敬长？(3)写一句感恩父母的话。18．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一

“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的优良传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。材料二

上小学,我是妈妈的“贴心小棉袄”；上中学,妈妈是我“烦心的破书包”!随着年齢的增长,很多中学生反感于“父母过度关心”，“父母根本不明白我,还要常常管着我。”代表大部分中学生的心声。(1)家风代代传。请你写出两个值得发扬的好家风。(2)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?(3)家是最小国，国是千万家，共建和谐家庭，共筑中国梦。我们如何为建设和谐家庭出力？参考答案1．A2．C3．D4．A5．D6．D7．B8．C9．C10．D11．A12．C13．A14．A15．A16．(1)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。(2)①彼此尊重。尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②平等相待、相互促进。③主动关心老师、理解老师，积极与老师交流。④正确对待老师的表扬与批评，多从老师的角度看问题，对老师的失误要用正确的方式指出。⑤正确处理与老师的矛盾。17．(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。(2)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的尊敬、倾听和感恩，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。(3)感恩父母的爱，愿你们的爱永伴我人生。18．(1)孝亲敬长、勤俭节约、崇尚正义、吃苦耐劳