从生物圈到细胞

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

世界卫生组织８月２８日说，甲型Ｈ１Ｎ１流感至少已造成全球２１８５人死亡。世卫组织说，目前全球汇报的甲型Ｈ１Ｎ１流感确诊病例总数为２０．９４３８万例，但由于许多疫情严重的国家已不再检测和汇报新增病例，这个数字显然比实际感染数字要低得多。目前，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成为世界上最为流行的流感病毒。甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒病毒遗传物质蛋白质外壳病毒侵染细胞的动态过程侵入别的细胞教材问题：病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和繁殖吗？为什么？教材问题：病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和繁殖吗？为什么？不能。病毒必需寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。教材问题：根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？上呼吸道细胞、肺部细胞。肺部细胞受损导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。教材问题：根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？如果病毒离开了它所寄生的细胞，能否独立存活？小结：

病毒无细胞结构，但其生命活动必须在细胞中进行。草履虫：实例1：草履虫的运动和分裂实例3：缩手反射实例2：人的生殖和发育受精卵1周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵分裂分化受精卵1周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵分裂分化分裂分化受精卵1周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵分裂分化分裂分化3周胚胎受精卵1周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵分裂分化分裂分化3周胚胎受精卵1周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵继续不断分化、分裂、生长分裂分化分裂分化6周胚胎6周胚胎6周胚胎11周胚胎6周胚胎11周胚胎6周胚胎11周胚胎足月胎儿6周胚胎11周胚胎足月胎儿由一个受精卵发育成一个新生命

个体，这过程中与细胞的什么生命活动

有关？6周胚胎11周胚胎足月胎儿人的胚胎发育，其本质是：

细胞的分裂、生长和分化。你由这一系列的实例可以得出什么结论？你由这一系列的实例可以得出什么结论？生命活动离不开细胞。教材问题：生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？教材问题：生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开肌细胞兴奋的传导离不开神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺细胞观察图1-1，思考下列问题：

生命系统分为哪几个层次？

从小到大的顺序是什么？二生命系统的结构层次以龟为例：目录上一页下一页生命系统的结构层次结论：生命系统的结构层次结论：生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群生态系统生物圈多个多种多个多个同种环境最大的群落多个小结：高等生物的结构层次小结：高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—

动物体教材问题：在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。教材问题：在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。细胞层次：其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。1)一个分子或一个原子是一个系统。

4.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。1)