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文档简介
统编本五年级上册第六单元单课和综合测试题及答案17.慈母情深一、读拼音,写词语。1.他非常有pò
lì(
),经过这次大刀阔斧的改革,工厂里出现了令人欣喜的局面。2.爸爸这几天非常máng
lù(
),连嗓子都累哑了。3.虽然遭遇了灾难,但他挺直jǐliáng(
),直面苦难的人生。4.这盆diào
lán(
)真漂亮。二、写出下列词语的近义词。疲惫——(
)忙碌——(
)耽误——(
)立刻——(
)三、选择填空。A贫苦的母亲
B辛劳的母亲
C通情达理的母亲1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票,用龟裂的手指数着。(
)2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。(
)四、重点段落品析。那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng
zhèng)钱的那个地方。空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声(振
震)耳欲聋。“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。1.划去括号内错误的音或字。2.选文第二自然段运用的是(
)。A环境描写
B语言描写
C动作描写3.用简洁的语言总结选文的主要内容。___________________________________参考答案:一、1.魄力
2.忙碌
3.颓败
脊梁
4.吊兰二、疲劳
繁忙
耽搁
马上三、1.A
2.B四、1.zhēng
振2.A3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
18.父爱之舟一、辨字组词。
订(
)
兼(
)
陪(
)
钉(
)
廉(
)
赔(
)二、写出下列词语的近义词。盛大----(
)
珍贵----(
)领略----(
)轮换----(
)
心酸----(
)
启迪----(
)三、重点段落品析。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!1.写出下列词语的近义词。依旧——(
)
精致——(
)2.用一句话概括选文所描绘的场景。___________________________________3.姑爹的小船让人感到亲切的原因是(
)A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B因为这只小船对作者来说非常熟悉。C因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。参考答案:一、订书
兼顾
陪着钉子
廉政
赔钱二、宏大
珍惜
领会
倒换
心痛
启发三、1.依然
精巧2.无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。3.A19.“精彩极了”和“糟糕透了”一、下列书写完全正确的一项是(
)。A面典誊写
鼓励B篇章出版分歧C谨慎
慈详
糟糕二、根据意思写词语。1.形容十分得意的样子或十分称心如意。(
)2.指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。(
)三、按要求完成句子。1.我既腼腆又得意扬扬。(用加点字造句)____________________________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)____________________________________________________________3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)__________________________________________________________四、重点段落品析。记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋,笑着说。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。1.画出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。_________________________________________________________2.对文中画横线的句子理解正确一项是(
)A点明“我”对父亲的期待,体现出紧张的心情。B说明时间过得很快。C“我”实在是没事可干,就看着钟表玩。3.用一句话概括选文的主要内容。____________________________参考答案:一、B二、1.得意扬扬
2.一如既往三、1.她既聪明又伶俐。2.几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。3.世界上糟糕的诗够多了。四、1.赞扬声雨点般落在我的身上。这个比喻句把密集的赞扬声比喻成雨点,表现出母亲当时高兴的心情,母亲为孩子感到自豪。2.A3.对于“我”写的诗,母亲极力赞赏,“我”也非常高兴,并期待父亲的赞扬。综合测试题(适用课文:《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩加了”和“糟糕透了”》)(时间:90分钟分值:100分)一、字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)挣钱(zhēnɡzhènɡ)腼腆(diǎntiǎn)客栈(zhànqián)颓废(tuítū)冤枉(miǎnyuān)龟裂(ɡuījūn)誊写(yùténɡ)耽搁(dānshěn)二、生字盘点。(13分)1.在一个感觉特别压yì的狭小空间里,母亲不cí辛苦的忙lù着。看到弯曲的jǐ背,我鼻子一suān,rěn不住流下了眼泪。2.shǔ假里,我péi着爸爸出xí了他的同学会,大家特别心ténɡ我,不仅给我买tánɡ果,还给我讲了一些给我qǐdí的故事。三、词语森林。(15分)1.比一比,再组词。(5分)嗓()竟()祥()魄()席()桑()竞()详()魂()度()2.下列字形全对的一组是(
)。(2分)A茧子
庙会
春蚕
B比业
主席
不屑C启迪
嫁妆
勉厉
D上榜
兼职
朝笑3.根据提示,在横线上写出恰当的词语。(4分)(1)但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。__________(2)七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。___________________
4.按词语的不同意思写句子。(4分)“成熟”有两种意思:①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?(1)(2)四、句子世界。(12分)1.补充句子。(4分)(1)夫君子之行,静以,俭以。,非宁静无以致远。(2)居安思危,。2.下列句子属哪方面的描写,请将相应的序号填入句后的括号。(4分)A语言描写B动作描写C神态描写D环境描写(1)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。()(2)一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲的眼睛……()(3)“有事快说,别耽误妈干活!”()(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()3.照样子写句子。(4分)(1)那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。数落:(2)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。假如,就。五、课文回放。(11分)1.读了《“精彩加了”和“糟糕透了”》,我们知道作者从“精彩极了”感受到了母爱是,从“糟糕透了”感受到了父爱是。(4分)2.读《父爱之舟》片段,完成后面的练习。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(1)写出下列词语的近义词。(2分)依旧——(
)
精致——(
)(2)用一句话概括选文所描绘的场景。(3分)(3)姑爹的小船让人感到亲切的原因是(
)。(2分)A、因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B、因为这只小船对作者来说非常熟悉。C、因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。六、阅读探秘。(15分)母亲①我还经常去出租小人书,在电影院门ロ、公园里、火本站。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家号啕大哭,我用头撞墙。我的小人书是我的巨大财富。我觉得我破产了,从富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我绝望得不想活,想死。我那可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨要我的小人书②“不给!出去出去!”车站派出所的年轻警察,大檐帽微微歪戴着,一副桀(jié)骜(ào)不驯的样子。母亲代我向他保证不再到火车站出租小人书,话说了很多。他烦了,粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐在台阶上不走。”③“妈,咱们走吧,我不要了……"我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥,还有什么比这更令一个儿子内疚的?④“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,一条手臂接着我。⑤天渐黑了。派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈(dān)眈地瞪着我们。我和母亲相依相偎的身影延长到水泥方砖广场,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说:“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极轻蔑的尊严——一个自尊的女人的尊严。⑥我不能那样说。⑦终于,年轻警察走出来了。“嗨,我说你们想睡在这儿呀?”母亲不看他,不回答,望着远处的什么。“给你们吧!……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水游》。”母亲这才抬起头来,仰望着年轻警察,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。⑧“站住!”年轻警察跑下了台阶,向我们走来。他走到母亲跟前,用一根手指将大檐帽往上捅了一下,接着抹他的一撇小胡子。我不由得紧张起来,把我的“精神食粮”死死抱在怀中。母亲则将我扯近她身旁,像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂搂着我。⑨年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说:“等在这儿,没有我的允许不准离开!⑩我惴(zhuì)惴地仰起脸望着母亲。⑪年轻警察转身就走。他却是去拦截了一辆小汽车,对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去,要一直送到家门ロ!”1.选文的第③自然段中我提出不要小人书的原因是()。(2分)A天快黑了。B不忍心看妈妈被人训斥。C警察凶巴巴的样子让我害怕。D警察不会还我小人书。2.下列不能概括选文中年轻警察的特点的是()。(2分)A坚持原则B言行粗鲁C有同情心D工作作风蛮横、
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