2022-2023学年广西壮族自治区柳州市金华中学高三生物摸底试卷含解析

2022-2023学年广西壮族自治区柳州市金华中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列过程不能体现细胞膜的流动性的是

A．由一个细胞分裂为二个子细胞

B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合

C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离

D．细胞膜糖蛋白的识别过程

参考答案：答案：D2.下图表示某家族的遗传系谱，如果图中3号与一正常男子婚配，生下一个患病的男孩，则该遗传病的遗传方式可能是

()①常染色体上的显性遗传 ②常染色体上的隐性遗传

③Y染色体上的遗传④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传A．②④

B．②⑤

C．③⑤

D．①④参考答案：B3.下列生态系统中，昆虫最有可能在长期的进化过程中形成警戒色适应的是

（

）

A．草地、无毒蛇和食虫鸟

B．枯叶、无毒蛇和食谷鸟

C．草地、有毒昆虫和食虫鸟

D．枯叶、有毒昆虫和食谷鸟参考答案：C4.某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()A．330B．660

C．990D．1320参考答案：C5.在有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂中均会发生的是（）A．基因突变 B．基因重组C．着丝点的分裂 D．核膜和核仁的消失和重现参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】基因突变发生在DNA复制过程中，具体时间是有丝分裂、减数第一次分裂间期．基因重组发生在减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换、后期非同源染色体自由组合．着丝点分裂发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期．无论是有丝分裂还是减数分裂，在前期核膜和核仁逐渐消失，在末期又重新出现．【解答】解：A、在有丝分裂和减数第一次分裂间期会发生基因突变，但减数第二次分裂无间期，所以不会发生基因突变，A错误；B、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，B错误；C、有丝分裂和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂，但减数第一次分裂不会发生着丝点的分裂，C错误；D、无论是有丝分裂还是减数分裂，在前期核膜和核仁逐渐消失，在末期又重新出现，D正确．故选：D．【点评】本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．6.图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生() A．染色体易位B．基因重组C．染色体倒位

D．姐妹染色单体之间的交换参考答案：B7.各亲本的杂交组合中，都属于杂合体，且后代只有一种表现型的是A.BBDD×BbDd

B.BbDD×BBDd

C.BBDd×BBdd

D.bbDd×bbdd参考答案：B8.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，引起骨骼肌不自主战栗B.内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持C.效应T细胞与靶细胞接触，靶细胞被自身溶酶体的溶菌酶裂解，有利于维持内环境稳态D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所参考答案：B寒冷环境中，皮肤冷觉感受器受到刺激产生的兴奋，通过相关的传入神经传到下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）增多，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，使甲状腺分泌的甲状腺激素增多，同时下丘脑发出的兴奋通过传出神经传到骨骼肌，引起骨骼肌不自主战栗，A错误；细胞内的K＋浓度明显高于膜外，而Na＋浓度比膜外低，内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态与主动运输密切相关，因此需要通过消耗能量来维持，B正确；效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，有利于维持内环境稳态，C错误；内环境是机体细胞生活的液体环境，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，D错误。9.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递，下列说法错误的是（

）

A．若信号物质是神经递质，作用于突触后膜后一定使其兴奋

B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增值也可促使其分化

C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用

D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞参考答案：A10.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为()A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1/64参考答案：D11.结合如图对中心法则所包含的各个过程理解不正确的是（）A．都在细胞核中进行

B．都需要细胞提供能量C．都需要模板、酶和原料

D．都遵循碱基互补配对原则参考答案：A考点：中心法则及其发展．分析：DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状

解答：解：A、DNA的复制和转录主要在细胞核中进行，但翻译过程在核糖体上进行，A错误；B、DNA的复制、转录和翻译都需要细胞提供能量，B正确；C、DNA的复制、转录和翻译都需要模板、酶和原料，C正确；D、DNA的复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，D正确。故选：A。点评：本题考查中心法则及其发展，重点考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能对三者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断即可。12.一个神经细胞通常有两种突起:树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个。中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律:在未分化的神经元突起中,GSK的活性比较均匀;而在轴突中的活性比树突中的要低。如果这个分子活性太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突。请判断下列说法中不正确的是()A.神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突触的形成和信息的传递C.若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤D.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突参考答案：B试题分析：GSK蛋白激酶活性与轴突和树突形成相关，而兴奋在两个神经元之间的传递总是从轴突到树突或者细胞体，故神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关，A正确。提高GSK蛋白激酶的活性，神经元会没有轴突，而突触前膜为轴突末梢突触小体膜，就不能形成突触，B错。利用药物降低GSK蛋白激酶的活性，将某些功能重复的树突变为轴突，可以使一个神经细胞形成多个轴突，有利于突触的形成和信息的传递，有助于治疗神经损伤，CD正确。考点：本题考查兴奋的传导和传递相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。13.如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（）A．该过程中采用了差速离心法制备核糖体B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是保持细胞正常形态D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析实验图解：实验①步骤中用14C标记氨基酸，氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，利用了同位素标记法；步骤②中加入蒸馏水，利用了渗透作用原理使细胞吸水涨破；步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构．【解答】解：A、不同细胞结构的比重不同，因此可采用差速离心法制备核糖体，A正确；B、14C氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，B正确；C、步骤②中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，C错误；D、不同细胞结构的比重不同，因此步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构，D正确．故选：C．

14.41．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q－2，则该肽链中含有赖氨酸的数目为（

）

A．1个

B．2个

C．3个

D．0个参考答案：B15.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测见表。其中预测正确的是（

）“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致

A．1、3

B．1、4

C．2、3

D．2、4参考答案：B16.某自然条件下闭花传粉的二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如图所示。回答下列问题：（1）花瓣色素主要存在于花瓣细胞的________中。若A基因和B基因在同一条染色体上，则两者为_____________(等位、非等位)基因。（2）若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律。研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。亲本中白花植株的基因型为________；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_________________________；F1红花植株的基因型为______；F2中白花∶紫花∶红花∶粉红花为______________。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占________。（3）研究人员发现矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体(注：高茎、矮茎基因分别用D、d表示)。若高茎性状为基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一次杂交实验，验证突变基因位于X染色体上。①杂交组合：选择表现型为____________的雌性植株和__________雄性植株作为亲本进行杂交，观察子代的表现型。②结果预测：杂交后代_______________________________，则突变基因位于X染色体上。参考答案：

(1).液泡

(2).非等位

(3).aaBB

(4).避免自花传粉

(5).AaBb

(6).4∶3∶6∶3

(7).3/8

(8).矮茎

(9).高茎

(10).雄株全为矮茎，雌株全为高茎【分析】由题文描述和图示分析可知：本题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传等相关知识的理解能力以及综合运用能力。【详解】(1)花瓣色素主要存在于花瓣细胞的液泡中。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，据此可知：若A基因和B基因在同一条染色体上，则两者为非等位基因。(2)若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律，则A和a、B和b分别位于两对同源染色体上。依题意并分析图示可知：某白花植株（aa__）的花粉授给紫花植株（A_bb），得到的F1全部表现为红花（A_Bb），说明亲本中白花植株的基因型为aaBB，紫花植株的基因型为AAbb，F1的基因型为AaBb。为了避免自花传粉，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊。F1自交所得F2的表现型及其比例为白花∶紫花∶红花∶粉红花＝（1aaBB＋2aaBb＋1aabb）∶（1AAbb＋2Aabb）∶（2AABb＋4AaBb）∶（1AABB＋2AaBB）＝4∶3∶6∶3。在F2中，基因型为aaBB、aaBb、aabb、AAbb、AABB的个体自交后代都不会发生性状分离，它们在F2中所占比例为3/8。(3)①矮茎植株种群中出现的高茎性状的雌雄个体为基因突变所致，并且高茎为显性性状。若通过一次杂交实验来验证突变基因位于X染色体上，可选择具有显性性状的雄性个体与具有隐性性状的雌性个体杂交，即选择表现型为矮茎的雌性植株和高茎的雄性植株作为亲本进行杂交，观察统计子代的表现型及其比例。②若突变基因位于X染色体上，则矮茎的雌性植株的基因型为XdXd，高茎的雄性植株的基因型为XDY，二者杂交所得后代的基因型为XdY、XDXd，雄株全为矮茎，雌株全为高茎。【点睛】本题的难点在于对（2）题中有关个体的基因型、F2的表现型及其比例的推断和相关概率的计算。解题的关键点在于：①由图示信息准确定位花色与基因组成的关系：白花为aa__、紫花为A_bb，红花为A_Bb，粉红花为A_BB；②依据子代的表现型及其比例推知亲代的基因型，进而用分离定律解决自由组合问题的思路计算相应的概率。用分离定律解决自由组合问题的思路：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；在独立遗传的情况下，有几对等位基因（或几对相对性状）就可分解为几个分离定律问题，然后按照题目要求的实际情况进行重组。17.一个卵原细胞的基因型为XBXb，经减数分裂产生的卵细胞有几种（

）A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A18.下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是

A.不同蛋白质分子具有相同的肽键结构

B.不同蛋白质分子的氨基酸序列一定不同

C.只有一条肽链的蛋白质分子至少含有一个氨基

D.蛋白质结构多样性决定其功能多样性参考答案：B19.下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（）A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织参考答案：D内皮细胞识别结合白细胞膜的糖蛋白，结果使白细胞黏着，A正确；白细胞在血管内黏着、迁移均是耗能过程，消耗ATP，B正确；黏着、迁移过程中白细胞的形态发生变化，白细胞需进行基因的选择性表达，C正确；白细胞穿过血管壁进入炎症组织依赖于细胞膜的流动性，D错误。【考点定位】细胞的结构与功能、细胞分化等20.甲图表示叶绿体结构，乙图表示暗反应过程，请据图回答下列问题：(1)甲图中①由一个个圆饼状的________堆叠而成，结构②实现了基粒之间的物质交流，③中含有小型环状DNA和与暗反应有关的酶。(2)研究发现，在暗反应过程中有两种C3形成(如图乙所示)，在反应条件发生变化时，相关物质的浓度变化为：①在其他条件适宜的情况下，突然停止光照，短时间内磷酸甘油酸的浓度________。②在适宜条件下，突然停止二氧化碳供应，短时间内二磷酸核酮糖的浓度________，短时间内磷酸甘油醛的浓度________。③在CO2存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，短时间内磷酸甘油醛的浓度________。(3)若乙图中的产物为葡萄糖，则参与葡萄糖合成的CO2∶C3∶C5＝________。(4)若同一植物先持续光照15分钟，有机物制造量为A；后光照5秒，黑暗5秒，持续15分钟，有机物制造量为B，则A________B。参考答案：

(1).囊状结构

(2).上升

(3).上升

(4).不变

(5).上升

(6).1∶2∶1

(7).大于试题分析：据图分析：图甲表示叶绿体，①是基粒，②是类囊体的片层结构，③是叶绿体基质；图乙表示光合作用的暗反应阶段，该过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个阶段。（1）根据以上分析已知，图甲中①是叶绿体基粒，是由由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成的。（2）①停止光照，短时间内还原氢和ATP生成减少，三碳化合物（磷酸甘油酸）的还原减弱，而其来源不变，导致三碳化合物的含量上升。②突然停止二氧化碳供应，二磷酸核酮糖消耗减少，去路不变，导致短时间内二磷酸核酮糖的浓度上升，同时磷酸甘油醛的浓度不变。③在CO2存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，光反应增强，磷酸甘油酸还原加快，短时间内磷酸甘油醛的浓度上升。（3）一分子的二氧化碳与一分子二磷酸核酮糖反应可以生成2分子的磷酸甘油酸，2分子的磷酸甘油酸还原后又可以形成一分子的二磷酸核酮糖和一分子的葡萄糖，故参与葡萄糖合成的CO2：C3：C5=1：2：1。（4）连续光照时间比间隔光照的光反应和暗反应都长，积累的有机物更多，所以A大于B。点睛：解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗反应过程，根据两者的物质变化以及联系判断环境条件改变以后，相关物质的含量变化。21.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（

）A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD．胡萝卜素在滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高参考答案：C22.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是

温度气体变化值（相对值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B.在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

C.光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0参考答案：B23.一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．【解答】解：植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体．故选：D．【点评】本题解题关键是识记植物没有系统层次．24.破伤风是破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖，产生毒素而引起肌痉挛的一种感染，下列有关破伤风杆菌的叙述中正确的是()①没有由核膜包被的细胞核②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA④细胞内存在核糖体A．①③④ B．②C．②④ D．①④参考答案：D①破伤风杆菌是细菌的一种，属于原核生物，其细胞中没有核膜包被的细胞核，①正确；②破伤风杆菌的细胞中没有线粒体，形成ATP的场所只有细胞质基质，②错误；③破伤风杆菌的遗传物质是DNA，③错误；④破伤风杆菌的细胞内存在核糖体一种细胞器，④正确。25.下列说法中不正确的是（

）

A．摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上

B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认

C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质

D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说参考答案：C26.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(

)A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C．含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1∶50

D．该DNA发生突变，其转录获得的mRNA及指导合成的蛋白质均一定发生改变参考答案：C27.在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

（

）

A．2n：1

B．（2n-2）：n

C．（2n-2）：2

D．（2n-1）：1参考答案：D28.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图分析下列说法错误的是A.胚乳组织中的淀粉为种子萌发提供能量B.第4天种子呼吸作用消耗的有机物为43.6mg/粒C.第5天胚乳的营养物质转化成幼苗组成物质的转化速率最大D.若保持实验条件不变，第5天后萌发种子的干重将继续下降参考答案：B【分析】玉米属于单子叶植物，种子是由种皮、胚乳、胚三部分组成．胚将通过分裂分化形成根芽茎等器官，而胚乳在其过程中提供营养物质．并且此时种子在萌发过程中不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此种子的有机物总量在减少，而种类会有所增加胚乳组织中的淀粉水解产生葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解供能，A正确；【详解】胚乳组织中的淀粉水解产生葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解供能，A正确；呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质，则第4天种子呼吸作用消耗的有机物为43.6-26.5=17.1mg，B错误；第5天种子呼吸作用消耗的有机物为27-5=22mg，最大转化速率为22mg?粒?d-1，C正确；由于已告诉实验条件保持不变，长出的幼叶不能进行光合作用，随着胚乳中营养物质的不断消耗，萌发种子的干重将继续下降，D正确，故选B。【点睛】本题考查了细胞呼吸的相关知识，意在考查考生的识图分析能力，难度较大，解题的关键是明白呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质。29.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因．下列相关叙述中正确的是（）A．图甲所示的同源染色体上只有三对等位基因B．图乙卵细胞在形成过程中一定发生了基因突变C．基因D、d控制的是同一性状的不同表现类型D．图中的非等位基因在减数分裂中发生了自由组合参考答案：C【考点】基因突变的特征．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中两条染色体为同源染色体，乙图为卵细胞中的一条染色体，图中的D基因变成了d基因，可能发生了基因突变，也可能由于非姐妹染色单体间发生交叉互换造成的．【解答】解：A、图甲中的同源染色体上有多对等位基因，图中标出的为3对，A错误；

B、图乙中的卵细胞在形成过程中发生了基因突变或基因重组，B错误；

C、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，是同一性状的不同表现类型，C正确；

D、图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，D错误．

故选：C．【点评】本题考查生物变异的类型和原因的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．30.下图是细胞内蛋白质合成的部分示意图。下列叙述正确的是A.tRNA由3个核苷酸组成B.核糖体沿着mRNA向左运行C.mRNA上3个相邻碱基即为遗传密码D.每种氨基酸都由对应的1种tRNA转运参考答案：BtRNA由若干个核苷酸组成，其中3个核苷酸组成反密码子，A错误；据图分析，核糖体沿着mRNA向左运行，B正确；mRNA上可以决定一个氨基酸的3个相邻碱基为遗传密码，C错误；每种氨基酸可以对应1种或者多种tRNA，D错误。31.下列有关基因突变的叙述中，正确的是A.基因突变就是DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失和重组B.基因突变就会导致生物变异C.基因突变的结果是产生等位基因D.基因突变的结果有三种：有利、有害、中性参考答案：答案：D32.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是A.横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B.横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D.横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度参考答案：D【分析】据图分析，图示纵坐标的含义是净光合速率，是光合速率与呼吸速率的差值，在横坐标以下表示光合速率小于呼吸速率，在横坐标以上表示光合速率大于呼吸速率，与横坐标相交的点表示光合速率与呼吸速率相等。【详解】若横坐标是CO2浓度，较高温度下，呼吸速率高，较低温度下，呼吸速率低，所以甲乙与纵坐标的交点不一样，A错误；若横坐标是温度，则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势，B错误；若横坐标是光波长，则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低，与图中甲乙曲线变化不符，C错误；若横坐标是光照强度，较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行，因此甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程，明确纵坐标的含义，确定图中曲线不同段的生理意义，结合横坐标的不同含义进行分析答题。33.右图是某生物体细胞核中染色体模式图，如该生物产生AbDXE的卵细胞占总卵细胞数的22％，则该生物的初级卵母细胞在减数分裂过程中发生互换的比例约为………………（

）A．24％

B．22％C．12％

D．44％参考答案：A34.对有关实验及调查的说法，错误的是（

）A. 在叶绿体色素提取实验中,加入CaCO3防止色素被破坏B. 在探究酵母菌呼吸方式实验中,使用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精C. 在低温诱导染色体加倍实验中,使用卡诺氏液固定根尖细胞D. 仅调查某个高度近视家族的发病情况,不能得出人群中高度近视的发病率参考答案：B35.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是

A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D．换高倍镜后，视野会变暗，可增加进光量参考答案：答案：B36.雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色；触角有棒形和正常形，但不论正交反交子代结果一样。设黄色为Y，白色为y，触角棒形为A，触角正常形为a。在下列组合中，不能从其子代表现型判断出性别的是A.yyaa♀×YYAA♂

B.YyAA♀×yyaa♂C.YYAa♀×Yyaa♂

D.YYAa♀×yyAa♂参考答案：B37.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（

）A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案：B38.动物学家考查某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还会增长十几年才会停止，科学家预测该鹿群未动态的信息主要自A．种群数量和密度

B．出生率和死亡率

C．种群的性别比例

D．种群的年龄组成参考答案：D39.国家生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：（1）用无菌三角瓶取水样前，水龙头需使用酒精棉擦拭消毒后，再通过_________灭菌。取水前的无菌操作的目的是______________。（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10mL的水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。所用培养基中的牛肉膏除为微生物提供碳源和氮源外，还能提供磷酸盐和_________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。（3）经过24h培养，结果如下表：

平板1平板2平板3菌落数（个）413538

据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。（4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。参考答案：

(1).灼烧

(2).防止外来杂菌污染

(3).防止冷凝水滴落污染培养基

(4).维生素

(5).菌落大小、数目、形状、颜色等

(6).符合

(7).伊红美蓝

(8).黑色本题考查微生物培养和测定，解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。（1）对水龙头的灭菌可用灼烧法；取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染，以免干扰实验结果。（2）平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发，又可防止冷凝水滴落培养基，造成污染，影响实验结果；培养基中的牛肉膏为微生物提供碳源、磷酸盐和维生素，蛋白胨主要提供氮源和维生素；不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征，如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。（3）表格中3个平板的平均菌落数为38个，符合饮用水的标准。（4）测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法：将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现黑色，可根据培养基上黑色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。点睛]：微生物的培养中易混点是：1.对无菌技术的理解：无菌技术的关键是防止外来杂菌的入侵，其中灭菌比消毒效果好，但要考虑操作对象的承受能力，如活体材料、操作者的手等只能采用消毒。2.统计菌落数目的方法：显微镜直接计数法或间接计数法（活菌计数法），本题中涉及的计数即用活菌计数法。40.下列关于“腐乳的制作”实验的叙述，正确的是A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C.装坛阶段加入料酒可有效防止杂菌污染D.密封瓶口前瓶口不需要通过火焰灭菌参考答案：C加盐主要是为了抑制微生物生长，防止豆腐腐败变质，A错误；豆腐含水量以70%为宜，毛霉为异养需氧型真菌，若含水量过高，影响毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成块；若含水量过少，则不利于毛霉的生长，毛霉的代谢也离不开水，B错误；加料酒为了抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味，C正确；封瓶时，需要将瓶口通过酒精灯的火焰，这样可以防止杂菌污染，D错误，所以选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（一）回答下列有关生物进化与多样性的问题。（9分）

研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图11，图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群）。31．种群①内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是_______多样性，该多样性的实质

是_____________________________________________________________多样性。32．在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的两种__________。33．该研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一，就⑥、⑦形成过程而言，种群X分布区域扩大的意义是___________________________________________________________________________________________________________。34．由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年，⑥和⑦成为两个不同物种的标志是_____________。下列关于这一进化历程的叙述，正确的是__________（多选）。

A．X中的个体发生了可遗传的突变

B．⑥⑦中每个个体是进化的基本单位

C．⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源

D．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因E．不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化参考答案：31.遗传

基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸的序列【KS5U解析】生物多样性有的内容有：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，种群内部生物个体间形态和大小方面的差异，就是遗传多样性，基因的差异或基因中脱氧核苷酸序列的差异是其根本原因。32.②、③【KS5U解析】因为②、③是由最近的同一祖先进行而来的。

33.【KS5U解析】种群分布区域的扩大了，这样⑥、⑦它们的生活环境就可能不同，逐渐形成的地理隔离而导致生殖隔离。

34.生殖隔离

A、E【KS5U解析】新物种形成的标志就是生殖隔离，导致新物种形成的原因是一般是原有物种变异的不同，再由于生活的环境的选择不同，经过长期的地理隔离，使种群的基因频率朝不同方向演化而渐变形成的。

42.(14分)下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽，其与垂体有两种功能联系方式：一种是体液联系．构成下丘脑一腺垂体系统；一种是神经联系，构成下丘脑一神经垂体系统，C、D表示联系方式。据图回答相关问题：

(1)当下丘脑某些神经细胞接受血糖浓度升高的刺激后，会产生兴奋且作用于胰岛B细胞，使其