江苏省徐州市第十六中学高三生物上学期摸底试题含解析

江苏省徐州市第十六中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图11为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

A．Ⅰ是初级消费者

B．Ⅳ为分解者

C．E1为太阳能，E2为热能

D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C2.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（

）A.细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素B.蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C.脂质分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量多D.豌豆叶肉细胞中的遗传物质含有5种碱基参考答案：D细胞中常见的元素有20多种，碳链是生物大分子的基本骨架，所以C是最基本的元素，A项正确；蛋白质是生命活动的体现者，B项正确；脂质分子中含有烃链，所以氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，C项正确；豌豆叶肉细胞中的遗传物质是DNA，含有4种碱基，D项错误。【点睛】解答本题时，应注意“细胞中的遗传物质”和“细胞中的核酸”两种不同的说法：细胞中的遗传物质一定是DNA，细胞中的核酸包括DNA和RNA两种。3.下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是A.位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联B.人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异C.人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变D.红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律参考答案：D位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联，所以叫做伴性遗传，A项正确；人类的Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较少。所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体是没有相应的等位基因，B项正确；基因突变是生物变异的根本来源，例如人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变，C项正确；红绿色盲基因位于X染色体上，白化病基因位于常染色体上，说明两种遗传病的基因位于非同源染色体上，所以在遗传时遵循自由组合定律，D项错误。【考点定位】伴性遗传【名师点睛】1．常见伴性遗传的类型及遗传特点类型

伴Y遗传

伴X隐性

伴X显性

模型图解

判断依据

父传子、子传孙，具有世代连续性

双亲正常子病；母病子必病，女病父必病

父病女必病，子病母必病

规律

没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常

男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象

女性患者多于男性；具有连续遗传现象

举例

人类外耳道多毛症

人类红绿色盲、血友病

人类抗维生素D佝偻病

2．走出误区（1）混淆X、Y染色体的来源及传递规律①XY中X来自母亲，Y来自父亲，向下一代传递时，X只能传给女儿，Y则只能传给儿子。②XX中X一条来自父亲，一条来自母亲。向下一代传递时，任何一条X既可传给女儿，又可传给儿子。③一对染色体组成为X1Y、X2X3夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，且是相同的；但来自母亲的可能为X2，也可能为X3，不一定相同。（2）X、Y染色体上也存在等位基因X和Y染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：由图可知，在X、Y的同源区段，基因是成对的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因。（3）误认为X、Y同源区段上的遗传与性别无关X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别，如：♀XaXa×XaYA♂↓XaYAXaXa（♂全为显性）（♀全为隐性）♀XaXa×XAYa♂↓XAYaXaYa（♀全显性）（♂全为隐性）4.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是

A．在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质的功能增强

B．在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

C、在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少

D、在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成多糖参考答案：C5.经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为

(

)A．p—q

B．q—p

C．p—q+1

D．q—p+1参考答案：D6.实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为()A．细胞膜上含有蛋白质分子B．细胞内维生素D的浓度过低C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D．细胞膜上维生素D的载体较多参考答案：C7.下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别B.在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.真核细胞的核膜是双层膜参考答案：ABC【分析】阅读题干可知，本题是细胞核的结构与功能，梳理相关知识点，根据选项描述分析判断。【详解】A、原核细胞的拟核除没有核膜外，其DNA分子也不与蛋白质结合形成染色体，A错误；B、有丝分裂前期核膜、核仁已经消失，因此有丝分裂中期的细胞无核膜、核仁，B错误；C、核孔是RNA、蛋白质等大分子物质进出的通道，但DNA不能，C错误；D、真核细胞的核膜是双层膜，D正确。故选ABC。8.右图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列叙述正确的是A．曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线B．该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的C．该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者

无关D．若在曲线③所示条件下培养140小时后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定参考答案：B略9.将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示，下列叙述正确的是A．携带myoD基因的载体以易化扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞和肌肉细胞在受到辐射时更容易发生突变参考答案：D10.（03江苏卷）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是

A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上

B．叶绿体中的色素颁在外膜和内膜上

C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中

D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上参考答案：答案：A11.下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列相关说法错误的是处理水稻产量（kg/hm2）土壤有机质（%）稻田养鱼40232.72对照34742.56

A.引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制B.鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，从而提高了水稻产量C.稻田养鱼使水稻更多的从土壤中吸收鱼粪中的有机质D.稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高参考答案：C稻田中可提供的食物和生存空间有限，引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制，A项正确；鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，使能量较多的流向水稻，从而提高了水稻产量，B项正确；鱼粪中的有机质需经分解者分解为无机物才会被水稻吸收利用，C项错误；稻田养鱼增加了稻田中的生物种类，使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高，D项正确。12.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是()A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端参考答案：A本题考查细胞结构与功能。mRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项错误。高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞、胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。13.研究发现两种现象：①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；②动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中A．甲是抗原，乙是抗体 B．甲是淋巴因子，乙是抗体C．甲是抗原，乙是淋巴因子 D．甲是抗体，乙是淋巴因子参考答案：C14.玉米是重要的经济作物，合理密植可提高玉米的产量。最新研究表明玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由A（a）、B（b）、C（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为

A.x－y

B.x－2y

C.x－3y

D.x－4y参考答案：C15.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验均是证明DNA是遗传物质的经典实验，设计这些实验的科学家都有一个共同的、关键的原理是

A．要将实验用的两种生物混合培养，才能实验转化

B．要用分离得到的DNA和蛋白质分别培养待实验的微生物

C．噬菌体和肺炎双球菌都要有致病性，有利于实验结果的观察

D．用一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质，直接地、单独地观察它们的作用参考答案：D解析：设法区分微生物的DNA和蛋白质，单独地观察它们的作用是最关键的设计思路。16.下列关于突触结构示意图的相关叙述正确的是A.结构②内神经递质的合成与核糖体、内质网、高尔基体密切相关B.神经递质与④上受体的结合具有特异性C.某些氨基酸可经②的转运和③的主动运输释放到突触间隙D.结构④兴奋后的膜电位的表现为外正内负参考答案：B【分析】分析题图，①是线粒体，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触后膜。【详解】A.结构②内神经递质的合成一般与核糖体无关，A错误；B.神经递质释放到间隙，作用于④上的受体，其结合具有特异性，B正确；C.神经递质可能是某些氨基酸类物质，②内的神经递质经③的胞吐作用释放到突触间隙，C错误；D.结构④兴奋后的膜电位的表现为外负内正，D错误。17.试管婴儿、试管苗和克隆羊是现代生物科技的杰出成果，这些生物工程与技术的共同点是（

）A．均运用了细胞工程技术

B．均属于无性生殖C．均没有发生基因重组

D．均体现了高度分化的细胞具有全能性参考答案：A18.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论中错误是（

）A．污染主要是培养基灭菌时间短造成的B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织C．调节培养基pH不能解决污染问题

D．调节培养温度不能解决污染问题参考答案：A19.以下关于酶的相关叙述，正确的是A．RNA聚合酶的结合位点为起始密码子B．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成C．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用D．利用PCR技术进行DNA扩增时，需要向反应体系中加入解旋酶参考答案：C20.下列各项的结果中，不可能出现3∶1比值的是A．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比C．酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：C21.下列有关ATP的叙述，其中不正确的是（

）A．ATP和DNA的组成元素相同B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPC．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质参考答案：B22.豌豆豆荚绿色对黄色是显性，子叶黄色对绿色是显性。现把纯合绿色豆荚、黄色子叶豌豆的花粉授给纯合的黄色豆荚、绿色子叶的豌豆，该植株所结出的豆荚及种子子叶的颜色分别是（

）

A．绿色豆荚、绿色子叶B．黄色豆荚、绿色子叶

C．绿色豆荚、黄色子叶D．黄色豆荚、黄色子叶参考答案：D23.下列有关基因工程的叙述正确的是（

）A．大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因B．基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制C．用氯化钙处理植物细胞，可增加细胞壁的通透性D．将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌参考答案：A试题分析：大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因，A对；基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和表达，B错；用氯化钙处理大肠杆菌细胞，可增加细胞壁的通透性，C错；生产乙肝疫苗的工程菌是将控制乙肝抗原表达的基因导入酵母菌，D错。考点：本题考查基因工程的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。24.减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次 B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.同源染色体分离发生在减数第一次分裂 D.精细胞的染色体数目与体细胞的相等参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】减数分裂过程中，染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次，A错误；减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B错误；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；精细胞的染色体数目是体细胞的一半，D错误。25.下列光合作用的描述中，正确的是

A．黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生

B．叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成1分子C3参考答案：B26.下列关于生物工程技术中酶作用的叙述，错误的是A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交

B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制酶只用于提取目的基因

D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案：C27.城市环境生态工程中,不应采取的措施是()。A.注意城市规划和布局

B.推广“环境友好技术”C.禁止燃烧含硫燃料

D.进行废弃物的资源利用参考答案：C略28.关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是（）

A.淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力

B.抗体是由浆细胞产生的

C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关

D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后参考答案：C29.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是（）A．临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B．甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关C．长期记忆可能与新突触的建立有关D．激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用参考答案：A【考点】脑的高级功能；动物激素的调节．【分析】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢．【解答】解：A、S区为运动性语言中枢，临床发现大脑S区受损伤，该病人不能说话，A错误；B、甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长，故它们均与人的生长发育有关，B正确；C、长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；D、激素具有调节作用，可通过改变细胞的代谢而发挥作用，D正确．故选：A．30.构成细胞的有机化合物及其组成元素如表．据表推断，下列叙述正确的是（）有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，有些种类还含有P、S丁C、H、O，有些种类还含有N和PA．玉米细胞核中不含甲类化合物B．甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C．红螺菌细胞质中不含丙类化合物D．酵母菌线粒体中不含丁类化合物参考答案：B【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素．【分析】糖类含有的化学元素只有C、H、O，脂质中脂肪只含有C、H、O，磷脂中还含有有N、P，蛋白质含有C、H、O、N，往往含有S，核酸含有C、H、O、N、P，据此可判断甲为糖类，乙为核酸，丙为蛋白质，丁为脂质．【解答】解：A、玉米细胞核中含有核糖，A错误；B、甘蔗细胞壁成分为纤维素和果胶，不含有核酸，B正确；C、丙为蛋白质，红螺菌细胞质中含有蛋白质，C错误；D、酵母菌线粒体有膜结构，含有磷脂，D错误．故选：B．

31.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

D．病毒是目前发现的最简单的生物参考答案：A32.下图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项不正确的是A．基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色体上

B．基因Ⅲ可能位于X染色体上C．基因IV与基因II可能位于同一条染色体上

D．基因V可能位于Y染色体上参考答案：D33.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断

①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程

②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，雌雄配子比例接近1：1④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变

A．有一种说法对

B．有二种说法对

C．有三种说法对

D．有四种说法对参考答案：A34.蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中，下列行为在细胞中不能发生的是（

）A．基因的选择性表达

B．DNA的半保留复制C．同源染色体的分离

D．姐妹染色单体的分开参考答案：C试题分析：有细胞分化形成不同种类细胞，细胞分化根本原因是基因的选择性表达，A正确。进行有丝分裂增加细胞数目，有DNA复制，B正确。没有发生减数分裂，没有同源染色体分裂，C错。有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体的分开移向细胞两极，D正确。35.在人体的性腺细胞中,可能存在的物质运输途径是A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体B.合成的性激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.合成的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D.合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核参考答案：D36.某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致(

)

①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④参考答案：C37.下列哪组试剂的作用是相同的？

（

）

A．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ

B．无水乙醇、丙酮、层析液

C．二苯胺、甲基绿、健那绿

D．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红参考答案：D38.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

(

)A．6、22

B．5、21

C．5、17

D．6、17参考答案：C39.在活细胞发生的大多数化学反应中，起重要作用的物质是蛋白质。蛋白质在细胞中的存在方式通常有两种状态，一种是游离态，另一种是被膜结构固定起来的结合态。结合态的蛋白质不可以具有的功能是A、识别作用

B运输作用

C、免疫作用

D、调节作用参考答案：D40.下列以水稻为实验材料的实验，说法正确的是（

）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.用水稻幼苗提取叶绿体中的色素时，加入无水乙醇后研磨、过滤即可C.用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、染色、漂洗、制片D.鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察参考答案：D斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；用水稻幼苗提取叶绿体中的色素时需要加入无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅后研磨、过滤，B错误；用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、漂洗、染色、制片，C错误；鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳方法是自交，其操作步骤依次是套袋、收获、种植、观察，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：（1）如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ4无致病基因。甲病的遗传方式为______，乙病的遗传方式为_________。Ⅱ2的基因型为______，Ⅲ1的基因型为________，如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为_______________。参考答案：42.据生产单克隆抗体的原理，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案如图所示．请据图回答下列问题：（1）此方案不能达到预期效果的原因是

．（2）图中②为

过程，常用

作为诱导剂．（3）生产抗体的过程中，进行的两次筛选的目的分别是：

、

．（4）破伤风杆菌的抗体形成的过程中，可产生种融合细胞（只考虑细胞两两融合，不考虑B细胞的种类）．（5）这种方案生产的抗体的优点是

．

参考答案：（1）小鼠没接种破伤风杆菌，体内分离不出能产生破伤风杆菌抗体的效应B细胞（2）细胞融合

聚乙二醇（或灭活的病毒）（3）选出杂交（瘤）细胞

选出能产生特定抗体的杂交（瘤）细胞（4）3（5）特异性强、（纯度高）、灵敏度高、产量大、（容易标准化生产）【考点】单克隆抗体的制备过程．【分析】在制备单克隆抗体的过程中，首先需要对小鼠进行免疫，即注射特定的抗原；过程②是动物细胞融合，由于融合后的细胞，具有浆细胞和骨髓瘤细胞的遗传物质，因此表达出浆细胞和骨髓瘤细胞的特点，既能分泌抗体又能大量增殖；该方案是制备单克隆抗体的过程．【解答】解：（1）在制备单克隆抗体的过程中，首先需要对小鼠进行免疫，即注射特定的抗原．如果小鼠没有注射抗原，则不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一的B淋巴细胞．（2）图中②为细胞融合过程，常用聚乙二醇（或灭活的病毒）作为诱导剂．（3）生产抗体的过程中，进行的两次筛选的目的分别是：选出杂交（瘤）细胞、选出能产生特定抗体的杂交（瘤）细胞．（4）破伤风杆菌的抗体形成的过程中，只考虑细胞两两融合，可产生3种融合细胞：骨髓瘤细胞自身融合细胞、浆细胞自身融合细胞、杂交瘤细胞．（5）这种方案生产的抗体的优点是特异性强、（纯度高）、灵敏度高、产量大、（容易标准化生产）．43.热带