2022年四川省自贡市共和中学高三生物期末试题含解析

2022年四川省自贡市共和中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.2009年诺贝尔化学奖授予了对核糖体研究作出突出贡献的三位科学家。下列有关核糖体的叙述正确的是A．生物体内的蛋白质都在核糖体上合成

B．核糖体的形成都与核仁有关C．核糖体都悬浮在细胞质基质中

D．核糖体是所有生物都具有的结构参考答案：A2.右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是

A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子

D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短参考答案：C3.右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列叙述合理的是A．该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2／3D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是l／18参考答案：D4.2007年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列与之有关的叙述不正确的（

）

A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体

B．在减数分裂两次分裂的新时期ASURA都可能大量合成

C．缺少ASURA的细胞、染色体数目可能会发生异常

D．细胞有丝分裂后期的变化与ASURA密切相关参考答案：B5.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A．乙烯浓度越高脱落率越高

B．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：D6.下列哪一项不可能是解释细胞衰老的学说

A．体细胞突变和DNA损伤学说

B．自由基理论

C．细胞程序死亡

D．细胞癌变学说参考答案：D7.玉米基因型A—C—R—的籽粒有色，其余均无色，每对基因独立遗传。一有色籽粒植株X分别与aaccRR、AAccrr、aaCCrr杂交，各获得50%、50%、25%的有色籽粒。X的基因型是()A．AaCcRR

B．AACcRr

C．AaCCRr

D．AaCcRr参考答案：C对X基因型的要求就是分别与aaccRR、AAccrr、aaCCrr杂交，各获得50%、50%、25%的A—C—R—基因型，X的基因型为AaCCRr。8.下列关于主动转运的叙述，不正确的是A.该运输方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式B.该运输方式可从低浓度一侧向高浓度一侧转运物质C.该运输方式需要膜上载体蛋白的协助，并消耗能量D.根吸收矿质离子属于该运输方式，而海水鱼的鳃向体外排盐不属于参考答案：D主动运输是细胞最重要的吸收或排出物质的方式，体现了生命活动的主动性，A正确；主动运输可以从低浓度一侧向高浓度一侧转运物质，B正确；主动运输需要载体蛋白的协助，还需要消耗能量，C正确；根吸收矿质离子的方式是主动运输，海水鱼的鳃向体外排盐的方式也是主动运输，D错误。9.下列关于细胞培养的叙述，正确的是A．植物细胞能进行光合作用，因此培养基中不需要有机营养物B．培养植物细胞时，必须用纤维素酶和果胶酶对其处理去除细胞壁C．动物细胞培养只是为了获得有特殊基因突变的细胞D．培养动物细胞时，要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞参考答案：D10.如图所示，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止．胚芽鞘的生长情况是（）A．直立生长 B．向右弯曲生长 C．向左弯曲生长 D．不生长不弯曲参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】判断胚芽鞘是否生长，看是否有生长素的来源，且生长素是否能到达作用部位；判断胚芽鞘是否弯曲，看生长素是否分布均匀．【解答】解：胚芽鞘去掉尖端，则没有感光部位，不受单侧光影响．左侧放置了含适宜浓度的生长素的琼脂块，生长较快，所以向右侧弯曲生长．故选：B11.在减数分裂过程中，染色体的变化顺序是

（

）A．染色体复制→同源染色体分离→同源染色体联会→着丝点分裂

B．同源染色体联会→染色体复制→同源染色体分离→着丝点分裂C．同源染色体联会→染色体复制→着丝点分裂→同源染色体分离

D．染色体复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝点分裂参考答案：D12.下图为细胞核内某基因（15N标记）局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%，下列说法正确的是（

）A.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%B.该基因彻底水解后可生成6种产物C.解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%参考答案：B试题分析：只知道该基因两条链A百分比，不知模板链A百分比，故不知种类生成RNA中A百分比，故A错。该基因彻底水解后可生成1种脱氧核糖、1种磷酸、4种碱基，故B正确。解旋酶作用于②氢键部位，DNA聚合酶作用于①磷酸二酯键部位，故C错。将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，每条染色体上的DNA进行半保留复制后形成的2个DNA分别含有1条14N标记的DNA链，这2个DNA随着有丝分裂2个染色单体分离分配到2个子细胞中，子细胞的每条染色体都含有15N的DNA，故含15N的子细胞占100%，故D错。考点：本题考查DNA转录、结构、复制相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。13.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是

A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D．6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大参考答案：D14.从湖泊到森林的演替中不经历

A．沉水植物阶段

B．浮叶根生植物阶段

C．沼泽植物阶段

D．富营养化阶段参考答案：D15.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是（

）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为l：1：1：1参考答案：D试题分析：控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于同一对同源染色体上，遗传时遵循基因分离定律，A错。一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有：AbD、abd或Abd、abD2种，B错。该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞两极的基因为AabbDd，C错。该个体与另一个体测交，该个体生成配子为：1Abd:1AbD:1abD:1abd，而aabbdd生成配子为abd,后代为1Aabbdd：1AabbDd:1aabbDd:1aabbdd，D正确。16.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。若干胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧（如左下图），一段时间后测量并记录弯曲度（α）。右下图曲线中能正确表示其实验结果的是A.a

B.b

C.c

D.D参考答案：B17.某些溶剂可以破坏多肽链结合时的非共价相互作用。用某溶剂处理蛋白质，可以使蛋白质变性，成为失去自然构象的松散肽链。当去掉该溶剂时，蛋白质又可以自发地重新复性成为原来的构象，实验如图所示，下列说法错误的是(

)A.变性的蛋白质能够恢复原来的构象B.实验中所用蛋白质的构象只由它的氨基酸序列决定C.无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性D.对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，无法得到其准确序列参考答案：D【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。【详解】A、由图可知，尿素处理会导致蛋白质变性，去掉尿素，变性的蛋白质能够恢复原来的构象，A正确；B、实验中所用蛋白质的自然构象由它的一级结构即氨基酸序列决定，B正确；C、无论蛋白质是否变性，均有肽键，均可以与双缩脲试剂发生紫色反应，故无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性，C正确；D、变性只破坏其空间结构，不破坏肽键及氨基酸序列，故对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，可以得到其准确序列，D错误。故选D。18.胚胎工程技术在生产中的应用不包括

()A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体参考答案：D略19.下列有关人体生命活动调节的叙述中，错误的是A．静息状态下，突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负B．激素具有微量高效的特点，它能通过调节作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活C．参与体温调节、呼吸运动、水盐平衡调节等生理过程的神经中枢均位于下丘脑D．人体维持内环境稳态的调节能力有限，神经细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态就是机体稳态失调的表现参考答案：D20.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（

）

A．吸收氧气，进行有氧呼吸

B．发出星射线，形成纺锤体

C．结合mRNA,合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C21.红细胞结构简单，数目多，容易获取。下列说法正确的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞能发生渗透作用，所以可用于制备纯净的细胞膜B．利用猪血细胞可以提取大量的DNAC．蛙红细胞用甲基绿处理后，可观察到被染成蓝绿色的线粒体D．血浆中的O2进入红细胞只需要穿过两层磷脂分子参考答案：D考点：细胞膜的制备方法；DNA的粗提取和鉴定。分析：哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，可用于制备细胞膜，红细胞内有血红蛋白，所以可以用哺乳动物成熟的红细胞提取血红蛋白。解答：解：A、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，可用于制备细胞膜，A错误；B、猪的红细胞没有细胞核，不含有DNA，B错误；C、健那绿可将线粒体染成蓝绿色，C错误；D、血浆中的O2进入红细胞需要穿过1层细胞膜即两层磷脂分子，D正确。故选：D。点评：本题的知识点是哺乳动物成熟的红细胞的特点及其应用，主要考查学生对相关知识的综合运用能力。22.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图．下列相关叙述错误的是（）A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】神经调节与体液调节二者相互协调地发挥作用：不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能．神经调节和体液调节的基本方式：神经调节和体液调节的基本方式不相同，前者是反射，后者是与靶器官或靶细胞特异性结合，调节其特定生理过程的速率，而不启动一个新的代谢过程，只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官或靶细胞的作用．神经调节和体液调节的信息传递方式：前者是以局部电流方式在神经纤维上双向传导，以神经递质形式在神经细胞之间单向传递；后者是通过体液运输到全身各处．【解答】解：A、性激素的分泌有下丘脑﹣垂体﹣性腺的分级调节，下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育，A正确；B、据图分析，X激素是抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加，可以促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，维持机体的水分平衡，B正确；C、图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制，C正确；D、甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌具有反馈调节作用，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查激素的分级调节与反馈调节，意在强化学生对激素调节的相关知识的识记、理解与运用．23.下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B．基因重组只发生有丝分裂过程中C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体参考答案：C【考点】91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征．【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．（2）、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组．（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以只有发生在基因上的碱基对的增添、缺失或改变才都叫基因突变，A错误；B、基因突变和基因重组都可发生在减数分裂分裂过程中，基因重组不能发生在有丝分裂过程中，B错误；C、通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；D、基因型为DdEE的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，又基因突变具有低频性，所以子代中不一定会出现基因突变的个体，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变、基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．24.现有味甘汗多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小子（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大子（E）西瓜品种忆三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图判断下列说法正确的是

（

）A．试剂①是秋水仙素，其作用是诱导染色体加倍，所结西瓜B为绿皮红瓤小子B．若获得的西瓜A为无子西瓜，试剂②是生长激素，在喷施之前要对品种甲去雄C．通过③④和⑤⑥都可以获得人们想要的优良品种，通过③④的方法可能缩短育种年限D．培育西瓜B的原理是基因重组，所得性状可以遗传参考答案：C25.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程A.没有载体参与

B.为自由扩散C.为协助扩散

D.为主动运输参考答案：D解析：

自由扩散协助扩散主动运输运输方向高浓度—低浓度高浓度—低浓度低浓度—高浓度是否需要载体否是是据表可知，从低浓度到高浓度的跨膜运输是主动运输，需要载体，所以选择D。26.甲图表示的是人与植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性，乙图表示的是a、b、c三种脱氢酶的活性受温度影响的情况。下列说法正确的是①pH为5时，植物淀粉酶的活性最高②若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高③乙图中，酶b保持活性的温度范围最广④乙图中，无法知道c酶的最适温度A.①②

B.①③C.①④

D.②③参考答案：C该题考查酶活性的影响因素，图中可以看出酶的最适PH，和最适温度，也就是抛物线最高点。由图可以看出

①植物淀粉酶的最适PH在5，所以此时酶活性最高。②人最适PH在7.5左右，所以有点偏碱性，酸性条件还是过碱条件活性变弱。

③酶保持活性范围看它的变化程度，跨度越大说明范围越广，如a曲线范围比b曲线广。

④c曲线只知道它在此范围内一直增加，具体哪里是最高点还没有画出来，所以不确定它的最适温度。27.艾滋病（HIV）研究者发现这一怪现象：有1—2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是A．它们是在核糖体上合成的B．氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素C．组成这种3种“阿尔法——防御素”的小分子蛋白质都有20种氨基酸D．可以人工合成并用于艾滋病的治疗参考答案：C28.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是A.过程①的作用原理为染色体变异B.过程③必须经过受精作用C.过程④必须使用生长素处理幼苗D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4参考答案：D29.通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是植物细胞具有A.周期性 B.稳定性 C.多样性 D.全能性参考答案：D【分析】组织培养的原理是植物细胞的全能性。【详解】植物组织培养属于无性繁殖，可以保持亲本的遗传特性，其原理是细胞的全能性，即高度分化的细胞仍有发育成完整个体的潜能。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。30.图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是

A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D.通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂参考答案：C【分析】动物细胞在分裂过程中，间期复制之前和末期细胞核中的DNA数目为2n，经过S期DNA复制后，细胞核中DNA的含量为4n。由图可知，药物处理后，DNA数目为4n的细胞数目增加。【详解】A、若药物抑制DNA的复制，则处于2n的细胞数目会增加，A错误；B、若药物促进DNA的复制，则细胞周期可能缩短，但分裂间期仍大于分裂期，即2n的细胞数目仍应该多于4n的细胞数目，B错误；C、若药物抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂，则细胞分裂会停留在分裂期，DNA数目为4n的细胞数目会增多，C正确；D、若药物促进着丝点分裂，2n的细胞数目仍应该多于4n的细胞数目，D错误。故选C。31.生物体内的基因重组A．能够产生新的基因

B．在生殖过程中都能发生C．是生物变异的根本来源

D．在同源染色体之间可发生参考答案：C32.DNA分子的基本骨架是

A．磷脂双分子层

B．规则的双螺旋结构

C．脱氧核糖和磷酸的交替排列

D．碱基间以氢键连接参考答案：C33.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（

）A.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.组织培养过程中脱分化和再分化使用相同培养基D.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植参考答案：D【分析】在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽。生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植。【详解】动物细胞培养不需要脱分化处理，A错误；制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原生质体，B错误；组织培养过程中脱分化和再分化需要的条件不同，所用培养基不同，C错误；动物体细胞全能性低，其核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，D正确。

?故选D。34.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的有

①在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

⑤在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

⑧吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端A．有一项

B．有两项

C．有三项

D．有四项参考答案：D35.下列哪一类动物细胞中高尔基体最为丰富 (

)。A．随意肌细胞

B．腺细胞

C．红细胞

D．白细胞参考答案：B解析：

高尔基体与细胞的分泌功能有关，能够收集和排出内质网所合成的物质。腺细胞具有分泌功能，细胞中高尔基体相对于其他三者最为丰富。

36.下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是(

)A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．E的结构特点是具有一定的流动性C．抗体的分泌体现了E的选择透过性D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构参考答案：C37.如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（）A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程参考答案：A试题分析：分析图示可知：①过程表示吞噬细胞吞噬和处理抗原的过程，体现了细胞膜的流动性,A项正确；⑤过程是抗原、抗体的结合，主要发生在细胞外液中，B项错误；浆细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用，C项错误；胸腺是T细胞发育成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力，D项错误。考点：本题考查体液免疫的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。38.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致

A．核仁被破坏

B．染色体被破坏

C．细胞膜被破坏

D．蛋白质合成受到影响参考答案：C39.同一个体的神经细胞和肌肉细胞，以下哪一项相同？A．

基因

B．

mRNA

C．

酶

D．

细胞表面受体参考答案：A40.酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，与溶解体结合形成“自噬溶酶体”（如下图所示），下列说法不正确的是A.若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATPB.内容物降解后形成的产物，可以为细胞提供营养C.线粒体产生的“外膜蛋白”是一种特异性受体D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.扎龙国家级自然保护区是世界最大的芦苇湿地，是水禽等鸟类栖息繁衍的天然乐园。世界上现有鹤类15种，中国有9种，扎龙有6种；全世界丹顶鹤不足2000只，扎龙就有400多只。请回答问题：（1）湿地生态系统中的各种组成成分通过____________和____________紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。（2）丹顶鹤同化的能量不能100%用于生长、发育和繁殖等生命活动，原因是____________。（3）湿地生态系统在保护生态环境、保持生物多样性以及发展社会经济中，具有不可替代的重要作用，这体现了生物多样性具有______________________价值。（4）要恢复被破坏的湿地生态系统的稳定性，首先要增加生态系中____________（成分）的种类和数量，逐渐增强生态系统的____________能力。参考答案：

(1).能量流动

(2).物质循环

(3).呼吸作用散失一部分能量

(4).直接和间接

(5).生产者

(6).自我调节试题分析：梳理生态系统的能量流动和物质循环的过程及其相互关系、生物多样性的价值及生态系统的稳定性等相关知识，据此，从题意中提取有效信息并进行相关问题的解答。(1)湿地生态系统中的各种组成成分通过能量流动和物质循环紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。

(2)丹顶鹤同化的能量，有一部分通过呼吸作用散失，余下的用于丹顶鹤生长、发育和繁殖等生命活动，所以丹顶鹤同化的能量不能100%用于生长、发育和繁殖等生命活动。(3)湿地生态系统在保护生态环境、保持生物多样性方面具有不可替代的重要作用，这体现了生物多样性具有间