浙江省杭州市英特外国语学校2022-2023学年高三生物下学期摸底试题含解析

浙江省杭州市英特外国语学校2022-2023学年高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是

A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级可能最高D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种群密度只有b达到了K值参考答案：答案：D2.下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是（）A．孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察参考答案：A【考点】孟德尔遗传实验；观察线粒体和叶绿体；肺炎双球菌转化实验．【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、孟德尔对分离现象的解释属于“假说﹣演绎法”的“提出假说”，A正确；B、萨顿利用类比推理法推测基因在染色体上，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，B错误；C、格里菲思的转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将S型细菌转化为R型细菌，C错误；D、用光学显微镜进行观察时，应该先用低倍镜，后用高倍镜，D错误．故选：A．3.假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离规律时对“演绎”内容验证的过程是（

）。A．生物的性状是由遗传因子决定的B．根据F2中出现的“3：1”推测：生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1参考答案：C4.半乳糖血症是一种罕见的常染色体隐性遗传病。一个正常男子的母亲为纯合子，其家族中只有祖父患该病，如果这位男子与一位姐姐患有这种病的正常女子结婚，他们的第一个孩子患病的可能性为 （

）

A．1／3

B．1／4

C．1／12

D．1／32参考答案：C5.下列关于胚胎工程的叙述中，正确的是A．早期胚胎细胞均不具有个体发育全能性B．胚胎干细胞的培养需要添加动物血清和滋养层细胞C．可收集受孕母畜输卵管或子宫角内的早期胚胎用于胚胎移植D．从卵巢中获得未成熟的卵细胞培养至成熟，即可与成熟精子完成体外受精参考答案：C6.下列根据各概念图作出的判断，正确的是(

)

A．甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系

B．若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案：B7.在显微镜下能看到细胞核的是（

）A.根尖细胞有丝分裂中期

B.根尖细胞有丝分裂后期C.正在分裂的细菌

D.正在分化的根尖细胞参考答案：D8.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是()A.一个病毒

B．一个受精卵C.一个洋葱

D．一个蜂巢参考答案：B9.右图示某生物正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于⑤和⑧上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上

参考答案：D10.以下关于酶的相关叙述，正确的是

A．胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能

B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用

C．酶是通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性参考答案：B11.下图所示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是A．过程②需要的酶均存在于线粒体内B．过程②和④不能在同一细胞中同时进行C．能进行过程③的生物和能进行过程①的生物的同化作用类型相同D．过程②④产生的[H]参与了ATP的合成参考答案：C12.在果蝇细胞中，由G、C、U三种碱基构成的核苷酸共有X种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期，DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期，则X、Y、Z分别是A．5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第一次后期B．6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次后期C．6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第二次后期D．5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第二次后期参考答案：D13.既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是

（

）

A．病毒

B．纤维素酶

C．聚乙二醇

D．质粒参考答案：A14.下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是

①葡萄糖分解成C02、水②抗体与抗原反应③淋巴因子④神经递质

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：答案：D15.右图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是A．细胞膜的结构具有内外不对称性B．癌细胞的该膜上a物质减少C．b物质肯定是被动运输的载体D．c物质可能是神经纤维膜上的K+通道蛋白参考答案：C【考点】旨在考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输、静息电位的产生机理A、细胞膜的外表面含有糖脂和糖蛋白，所以细胞膜的结构具有内外不对称性，A正确；B、a表示糖蛋白，细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，B正确；C、b物质上有ATP消耗，所以表示主动运输的载体，C错误；D、c表示通道蛋白，且运输的物质是从细胞膜内向细胞膜外运输，可能是神经纤维膜上的K+通道蛋白，D正确。16.图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在DNA参考答案：C17.将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家免血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。下列分析错误的是A.因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论B.实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度C.实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状D.肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能参考答案：A【分析】本题以实验设计流程及其实验结果为情境，考查学生对血糖平衡调节等相关知识的识记和理解能力。明确胰岛素和肾上腺素的生理作用，据此结合题意，对各选项的问题情境进行分析判断。【详解】依题意可知：甲、乙两组实验形成对照，实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度，A错误，B正确；甲组家兔注射一定浓度的胰岛素溶液，可能会导致家兔血糖浓度过低，从而出现行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状，C正确；肾上腺素具有升高血糖的功能，其作用机理可能是促进肝糖原分解，D正确。18.小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间．以下推测正确的是（）A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞C．丙细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂D．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加参考答案：D【考点】动物细胞与组织培养过程；细胞的分化．【分析】动物细胞培养的原理是细胞增殖，即有丝分裂．在有丝分裂过程中DNA含量变化（以2N为例）：（1）间期DNA复制，数目加倍（2N→4N）；（2）前期、中期和后期，DNA含量不变（4N）；（3）末期细胞分裂，DNA平均分配给两个子细胞，数目还原（2N）．【解答】解：A、甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，说明甲类细胞均处于分裂期，但在三类细胞中所占比例较小，因为细胞分裂间期所占的比例最大，故A错误；B、乙类细胞DNA含量与体细胞相同，可能出于G1期或有丝分裂末期或为分裂状态，故B错误；C、丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间，正处于分裂间期，进行DNA的复制，故C错误；D、用药物抑制细胞的DNA复制，使细胞停留在G1期，则乙类细胞比例将增加，故D正确．故选D．19.控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于非三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是A．eeFFHH

B．Eeffhh

C．eeFFhh

D．eeffhh参考答案：A20.水稻的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对网形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上．非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈红褐色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd．②AAttDD，③AAttdd，④aattdd．则下列说法正确的是（）A．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交C．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉且比例为9：3：3：1参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】花粉鉴定法的原理：非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色，并可借助于显微镜进行观察；若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子，而且符合基因的分离定律．根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，符合基因自由组合规律；若要验证基因的分离定律，则只能有一对等位基因存在．【解答】解：A、培育糯性抗病优良品种，选用①AATTdd和④aattdd亲本杂交较为合理，A正确；B、用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，B错误；C、由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，后代产生Aa或Dd，所以应选择亲本①④或②④或③④等杂交所得F1代的花粉，但不能选择①和③杂交AATtdd，C错误；D、②和④杂交后所得的F1（AattDd），产生的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，蓝色：棕色=1：1，D错误．故选：A．21.右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C22.（06江苏卷）将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是A．此细胞是活细胞

B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度参考答案：答案：D解析：进行质壁的细胞是活的具有大液泡的植物细胞，原生质层相当于一层半透膜，如果用的的溶液是不能透过半透膜的物质，则质壁分离的细胞很难自动质壁分离复原，KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子能通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度在发生质壁分离结束后不断地增加，从而使细胞吸水分，这样质壁分离会自动复原。23.番茄红果(A)对黄果(a)为显性，圆果(B)对长果(b)为显性，且控制这两对性状的基因自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是：A．1：0

B．1：2：1

C．1：1

D．1：1：1：1参考答案：B24.生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（

）A．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同B．用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位D．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物参考答案：C25.科学家们经过多年的努力，创立了一种生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是

（）A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地改造生物的遗传性状C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地对DNA分子进行人工“剪切”参考答案：B【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术--基因工程，通过基因工程技术实现不同生物的基因重新组合，最终达到定向改造生物的遗传性状的目的，故选B。26.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列有关分析正确的是：

A．紫粒是显性性状

B．黄粒是显性性状

C．品系X是杂种

D．品系Y是纯种参考答案：A27.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运参考答案：D28.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲乙丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下（“+”表示有该步骤操作，“—”表示无该步骤操作）学生操作步骤

解离漂洗染色制片观察甲—++++乙+—+++丙++—++请问：甲、乙、丙观察到的实验结果及其原因依次是①染色体未着上颜色，无法看清

②细胞重叠，看不到染色体③染色体着上颜色，清晰可见

④染色体着色很浅，模糊不清A．①②③

B．②③④

C．②④①

D．③①④参考答案：C29.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤参考答案：A【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点，在不同的环境条件下，人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。【详解】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，A正确；皮肤血管舒张，血流量增加，以增加散热量，B错误；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C错误；用酒精擦拭皮肤可以增加散热量，D错误。选A。30.（多选题）下列关于酶与ATP的叙述,正确的是：A.RNA聚合酶催化的底物是RNAB.蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子单糖,水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀C.叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化参考答案：BD试题分析:RNA聚合酶催化合成的产物是RNA，底物是核糖核苷酸，A错。蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子单糖,即1分子葡萄糖，1分子果糖，都是还原糖，所以水解产物与斐林试剂反应都能产生砖红色沉淀，B正确。叶绿体产生ATP只能用于暗反应，不能用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动，C错。酶不管是蛋白质，还是RNA，它们的形成都需要消耗ATP,ATP的形成需要ATP合成酶的催化，D正确。31.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A32.蓝藻水华，是养殖水体中常出现的水质问题，若管理不当最终将导致鱼类因缺氧而大面积死亡。下列分析正确的是A．蓝藻水华不影响养殖水体中群落的结构B．养殖水体中的能量只来自人工饵料C.光照、水温和营养物质等影响水华的产生D．鱼类大面积死亡是该生态系统负反馈调节的结果参考答案：C33.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中可以分离出（

）A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌参考答案：C解析：本题主要考查了选择培养基的制备，固氮细菌不需要专门添加氮源；抗生素可抑制原核微生物；10％酚可以抑制细菌和霉菌，但放线菌可生存。错题分析：本题做错的原因有没有弄明白选择培养基的作用，以及各种真菌细菌的生活方式。34.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示：温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/L）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/L）0.500.751.001.502.253.003.50

下面对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快C.每天光照12h，20℃时该植物积累有机物最多D.每天光照12h，30℃时积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C【分析】考点是光合作用和呼吸作用，考查对二者关系、实验数据的理解和进行相关计算的能力。【详解】在35℃光照条件下，该植物吸收二氧化碳，表示净光合作用大于零，有机物积累，所以昼夜不停地光照，植物能生长，A错误.由数据可知，昼夜不停地光照，在25℃时该植物二氧化碳吸收速率最大，有机物积累最多，生长得最快，B错误.每天光照和黑暗都是12小时，光下二氧化碳吸收量减去黑暗条件条件下的二氧化碳的释放量表示该全天植物积累有机物量，计算可知20℃时最多，C正确.同理分析，30℃时积累的有机物是10℃时的（3.5－3）÷（1.75－0.75）=0.5倍，D错.【点睛】光下二氧化碳的吸收表示净光合作用，大于零表示积累有机物；黑暗条件下二氧化碳的释放表示呼吸作用；植物体内有机物积累表示能够生长。35.甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状(由两对独立遗传的基因控制)，下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验：亲本组合F1F2(F1自交后代)表现型及比例表现型及比例①短蔓甲×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3∶1②短蔓乙×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3∶1③短蔓丙×短蔓甲全为短蔓全为短蔓④短蔓丙×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=9∶7根据杂交实验结果判断，若短蔓甲×短蔓乙，则F1自交后代的表现型及比例为A．全为长蔓

B．全为短蔓

C．长蔓：短蔓=3∶1D．长蔓：短蔓=9∶7参考答案：D36.下列关于生命系统的结构层次叙述错误的是（

）A．在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小层次是细胞B．长江里全部的鱼构成生命系统结构层次中的种群C．芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落D．细胞是地球上最基本的生命系统参考答案：B37.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是①改变细胞膜的流动性

②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的化学组成

④将DNA与蛋白质分离⑤将RNA与蛋白质分离

⑥利于RNA与染色剂结合⑦利于蛋白质与染色剂结合

⑧利于DNA与染色剂结合A.①④⑥

B.②④⑧

C.③⑤⑦

D.②⑤⑥参考答案：B38.人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统，如右图。对该人工湿地作用效果进行检测结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量，生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。下列叙述正确的是项目COD(mg/L)BOD(mg/L)总氮量(mg/L)进水750360700出水1505025

A．污水流经人工湿地后，水中有机物增加，这是植物呼吸作用的结果B．污水流经人工湿地后，水体的富营养化程度未得到任何改善C．人工湿地可通过物理沉降、微生物分解和植物吸收等作用净化污水D．人工湿地既无能量输入，也无法进行物质循环参考答案：C39.以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明琼脂中生长素浓度（mg?L－1）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α（o）0371215181510

A．生长素浓度不同，促进效应就不同

B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关

C．琼脂中生长素浓度为0.35mg?L-1时，胚芽鞘生长受抑制

D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg?L-1左右参考答案：D40.当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果（）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化B．细胞既分裂又分化C．分化频率高D．有利分化，但不分裂参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．【解答】解：ABCD、当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，细胞既分裂又分化，B正确；ACD错误．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人体生命活动的调节通常是一种反馈调节机制，比如在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，据图回答有关问题。(1)激素A是

激素。(2)当体内缺乏

元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是

。(3)人情绪激动时,血液中的激素C的含量将会

,这是由于激素A、B含量

所致，这种生理过程是由

和

调节的。（4）如果激素B合成量过多时，激素A合成量变化趋势是

,激素C合成量变化趋势是

。参考答案：（1）促甲状腺激素释放激素（2）碘（I）主动运输

（3）增加

增加

神经

体液

（4）逐渐减少

增加42.某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，结构式如下图所示。请据图分析并回答问题。（1）该化合物中含有游离的_____________个氨基。（2）该化合物是由_______________个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中