【2022年】【2022年】黑龙江省牡丹江市中考数学真题【有答案】

2022年牡丹江市初中毕业学业考试数学试卷一、选择题1.在下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义判断即可．在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180°，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．【详解】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；C、是中心对称图形，也是轴对称图形，故符合题意；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意．故选C．【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义，属于基础题型，熟知轴对称图形和中心对称图形的定义是正确判断的关键．2.下列计算正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘除法、负整数指数幂、幂的乘方法则逐项判断即可得．【详解】解：A、，则此项错误，不符题意；B、，则此项正确，符合题意；C、，则此项错误，不符题意；D、，则此项错误，不符题意；故选：B．【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘除法、负整数指数幂、幂的乘方，熟练掌握各运算法则是解题关键．3.函数中，自变量x的取值范围是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据二次根式的被开方数的非负性即可得．【详解】解：由二次根式的被开方数的非负性得：，解得，故选：D．【点睛】本题考查了求函数自变量的取值范围、二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数的非负性是解题关键．4.由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成这个几何体的小立方体的个数是（）A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解析】【详解】分析：从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数，从而算出总的个数．解答：解：从主视图看第一列两个正方体，说明俯视图中的左边一列有两个正方体，主视图右边的一列只有一行，说明俯视图中的右边一行只有一列，所以此几何体共有四个正方体．故选B．5.不透明袋子中装有红、绿小球各一个，除颜色外无其他差别，随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个，两次都摸到红球的概率为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】用列表法或树状图法可以列举出所有等可能出现的结果，然后看符合条件的占总数的几分之几即可．【详解】解：两次摸球的所有的可能性树状图如下：第一次第二次开始∴两次都是红球．故选D．【点睛】考查用树状图或列表法，求等可能事件发生的概率，关键是列举出所有等可能出现的结果数，然后用分数表示，同时注意“放回”与“不放回”的区别．6.如图，BD是的直径，A，C在圆上，，的度数是（）

A.50° B.45° C.40° D.35°【答案】C【解析】【分析】由BD是圆O的直径，可求得∠BCD=90°又由圆周角定理可得∠D=∠A=50°，继而求得答案．【详解】解：∵BD是的直径，∴∠BCD=90°，∴∠D=∠A=50°，∴∠DBC=90°-∠D=40°，故选：C．【点睛】此题考查了圆周角定理以及直角三角形的性质，此题难度不大，解题的关键是注意掌握数形结合思想的应用．7.如图，等边三角形OAB，点B在x轴正半轴上，，若反比例函数图象的一支经过点A，则k的值是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】过点A作AC⊥x轴于点C，则可根据勾股定理和三角形的面积求出OC和OA的长度，即可得出点A的坐标，将点A坐标代入反比例函数表达式即可求出k．【详解】过点A作AC⊥x轴于点C，∵三角形AOB为等边三角形，∴∠AOB=60°，设点A（a，b），则CO=a，AO=AB=OB=2a，根据勾股定理可得∶AC=b=，∵，∴，，解得：a=2，∴b=，即点A(2，)，把点A(2，)代入得，k=，故选：D．【点睛】本题主要考查了反比例函数得图像和性质，等边三角形的性质，熟练的掌握反比例函数的性质和等边三角形的性质是解题的关键．8.若关于x的方程无解，则m的值为（）A.1 B.1或3 C.1或2 D.2或3【答案】B【解析】【分析】先将分式方程化成整式方程，再分①整式方程无解，②关于的方程有增根两种情况，分别求解即可得．【详解】解：将方程化成整式方程为，即，因为关于方程无解，所以分以下两种情况：①整式方程无解，则，解得；②关于的方程有增根，则，即，将代入得：，解得；综上，的值为1或3，故选：B．【点睛】本题考查了分式方程无解，正确分两种情况讨论是解题关键．9.圆锥的底面圆半径是1，母线长是3，它的侧面展开图的圆心角是（）A.90° B.100° C.120° D.150°【答案】C【解析】【分析】圆锥的侧面展开图是一个扇形，利用弧长公式进行计算即可得．【详解】解：设这个圆锥的侧面展开图的圆心角是，由题意得：，解得，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角是，故选：C．【点睛】本题考查了圆锥的侧面展开图、弧长公式，熟记弧长公式是解题关键．10.观察下列数据：，，，，，…，则第12个数是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】仔细观察给出的一列数字，从而可发现，分子等于其项数，分母为其所处的项数的平方加1，根据规律解题即可．【详解】解：，，，，，…，根据规律可得第n个数是，∴第12个数是，故选：D．【点睛】本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．11.下列图形是黄金矩形的折叠过程：第一步，如图（1），在一张矩形纸片一端折出一个正方形，然后把纸片展平；第二步，如图（2），把正方形折成两个相等的矩形再把纸片展平；第三步，折出内侧矩形的对角线AB，并把AB折到图（3）中所示的AD处；第四步，如图（4），展平纸片，折出矩形BCDE就是黄金矩形．则下列线段的比中：①，②，③，④，比值为的是（）A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【分析】设，则，求出，，分别求出比值，作出判断．【详解】解：设，∴，在中，，由折叠可知，，∴，又∵，∴，，，，，∴比值为是①③，故选：B．【点睛】本题考查四边形综合题，黄金矩形的定义、勾股定理、翻折变换、矩形的性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．12.如图，抛物线的对称轴是，并与x轴交于A，B两点，若，则下列结论中：①；②；③；④若m为任意实数，则，正确的个数是（）A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】根据函数图像的开口方向，对称轴，图像与y轴的交点，即可判断①；根据对称轴x=-2，OA=5OB，可得OA=5，OB＝1，点A（－5，0），点B（1，0），当x＝1时，y＝0即可判断②；根据对称轴x=-2以及a+b+c=0得a与c的关系，即可判断③；根据函数的最小值是当x＝－2时y＝4a－2b＋c即可判断④.【详解】解：①观察图像可知a＞0，b＞0，c＜0，∴abc＜0，故①错误②∵对称轴为直线x=-2，OA＝5OB，可得OA=5，OB=1∴点A（－5，0），点B（1，0）∴当x＝-1时，y＝0即a＋b＋c=0∴（a＋c）2－b2＝（a＋b＋c）（a＋c－b）＝0故②正确③抛物线的对称轴为直线x=-2，即＝－2∴b＝4a∵a＋b＋c＝0∴5a＋c＝0∴c＝－5a∴9a＋4c＝－11a＜0，故③正确④当x＝－2时函数有最小值y＝4a－2b＋c，由am2＋bm＋2b≥4a，可得am2＋bm＋c≥4a－2b＋c∴若m为任意实数，则am2＋bm＋2b≥4a，故④正确故选C【点睛】本题考查了二次函数图像与系数的关系，二次函数图像上点的坐标特征，解决本题的关键是掌握二次函数图像与系数关系．二、填空题13.在2022年3月13日北京冬残奥会闭幕当天，奥林匹克官方旗舰店再次发售1000000只“冰墩墩”，很快便售罄．数据1000000用科学记数法表示______．【答案】【解析】【分析】根据科学记数法的定义即可得．【详解】解：科学记数法：将一个数表示成的形式，其中，为整数，这种记数的方法叫做科学记数法，则（这里省略不写），故答案为：．【点睛】本题考查了科学记数法，熟记科学记数法的定义（将一个数表示成的形式，其中，为整数，这种记数的方法叫做科学记数法）是解题关键．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．14.如图，，，请添加一个条件______，使．

【答案】∠A＝∠D（答案不唯一）【解析】【分析】根据角边角可证得，即可．【详解】解：可添加∠A＝∠D，理由如下：∵，∴∠DCE=∠ACB，∵，∠A＝∠D，∴．故答案为：∠A＝∠D（答案不唯一）【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键．15.某商品的进价为每件10元，若按标价打八折售出后，每件可获利2元，则该商品的标价为每件______元．【答案】15【解析】【分析】设该商品的标价为每件x元，根据八折出售可获利2元，可得出方程：80%x-10=2，再解答即可．【详解】解：设该商品的标价为每件x元，由题意得：80%x-10=2，解得：x=15．所以该商品的标价为每件15元．故答案为：15．【点睛】此题考查了一元一次方程的应用，关键是仔细审题，得出等量关系，列出方程，难度一般．16.一列数据：1，2，3，x，5，5的平均数是4，则这组数据的中位数是______．【答案】4【解析】【分析】先根据平均数的公式求出的值，再根据中位数的定义即可得．【详解】解：由题意得：，解得，将这组数据按从小到大进行排序为，则第3个数和第4个数的平均数即为中位数，所以这组数据的中位数是，故答案为：4．【点睛】本题考查了平均数和中位数，熟记平均数的公式和中位数的概念是解题关键．17.的直径，AB是的弦，，垂足为M，，则AC的长为______．【答案】或【解析】【分析】分①点在线段上，②点在线段上两种情况，连接，先利用勾股定理求出的长，再在中，利用勾股定理求解即可得．【详解】解：由题意，分以下两种情况：①如图，当点在线段上时，连接，

的直径，，，，，，；②如图，当点在线段上时，连接，

同理可得：，，；综上，的长为或，故答案为：或．【点睛】本题考查了勾股定理、圆，正确分两种情况讨论是解题关键．18.抛物线向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，得到抛物线的顶点坐标是______．【答案】（3，5）【解析】【分析】先求出抛物线的顶点坐标，再根据向右平移横坐标加，向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标即可．【详解】解：抛物线的顶点坐标为（1，2），∵将抛物线y=（x-1）2+2再向右平移2个单位长度，向上平移3个单位长度，∴平移后的抛物线的顶点坐标为（3，5）．故答案为：（3，5）．【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换，要求熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减．并用规律求函数解析式．19.如图，在平面直角坐标系中，点，，将平行四边形OABC绕点O旋转90°后，点B的对应点坐标是______．【答案】或【解析】【分析】根据旋转可得：BM=B1M1=B2M2=3，∠AOA1=∠AOA2=90°，可得B1和B2的坐标，即是B'的坐标．【详解】解：∵A(-1，2)，OC=4，∴C(4，0)，B(3，2)，M(0，2)，BM=3，AB//x轴，BM=3．将平行四边形OABC绕点O分别顺时针、逆时针旋转90°后，由旋转得：OM=OM1=OM2=2，∠AOA1=∠AOA2=90°BM=B1M1=B2M2=3，A1B1⊥x轴，A2B2⊥x轴，∴B1和B2的坐标分别为：(-2，3)，(2，-3)，∴B'即是图中的B1和B2，坐标就是，B'(-2，3)，(2，-3)，故答案为：(-2，3)或(2，-3)．【点睛】本题考查了平行四边形的性质，坐标与图形的性质，旋转的性质，正确的识别图形是解题的关键．20.如图，在等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形ADE中，，点D在BC边上，DE与AC相交于点F，，垂足是G，交BC于点H．下列结论中：①；②；③若，，则；④，正确的是______．

【答案】②③##③②【解析】【分析】先证明再证明若可得平分与题干信息不符，可判断①不符合题意；再证明可得而可判断②符合题意；如图，连接EH，求解设再建立方程组可判断③符合题意；证明可得若，则与题干信息不符，可判断④不符合题意；从而可得答案．【详解】解：∵，∴∵等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形ADE，∴∴∵∴若∴∴平分与题干信息不符，故①不符合题意；∵∴∴∴而∴，故②符合题意；如图，连接EH，

由∴∵∴设解得：即BD=3，故③符合题意；∵若，则与题干信息不符，故④不符合题意；故答案为：②③【点睛】本题考查的是等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，相似三角形的判定与性质，作出适当的辅助线，构建直角三角形是解本题的关键．三、解答题21.先化简，再求值．，其中．【答案】x-1；．【解析】【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．【详解】解：．当时，原式．【点睛】此题考查了分式的化简求值，涉及特殊角的三角函数值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22.已知抛物线与x轴交于，两点，与y轴交于点C，顶点为D．（1）求该抛物线的解析式；（2）连接BC，CD，BD，P为BD的中点，连接CP，则线段CP的长是______．注：抛物线的对称轴是直线，顶点坐标是．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）根据点的坐标，利用待定系数法即可得；（2）先根据抛物线的解析式求出点的坐标，再利用中点坐标公式可得点的坐标，然后利用两点之间的距离公式即可得．【小问1详解】解：将点代入得：，解得，则该抛物线解析式为．【小问2详解】解：抛物线的顶点坐标为，当时，，即，为的中点，且，，即，，故答案为：．【点睛】本题考查了求二次函数的解析式、两点之间的距离公式，熟练掌握待定系数法是解题关键．23.在菱形ABCD中，对角线AC和BD的长分别是6和8，以AD为直角边向菱形外作等腰直角三角形ADE．连接CE．请用尺规或三角板作出图形，并直接写出线段CE的长．【答案】作图见解析；或【解析】【分析】分和两种情况，利用三角形全等及菱形的性质，求出相应线段长度，再利用勾股定理即可求解．【详解】解：（1）如下图所示，当时，．

作图方法：利用三角板以AD为直角边，作，取，作交CA的延长线于点F．∵在菱形ABCD中，对角线AC和BD长分别是6和8，∴，，，∴，∴，又∵，∴，∴，在和中，，∴，∴，，∴，∴．（2）如下图所示，当时，．

作图方法：利用三角板以AD为直角边，作，取，作交BD的延长线于点F，作交EF的延长线于点G．同（1）可证，∴，，∴，∵，∴四边形是矩形，∴，，∴，∴．综上，或．【点睛】本题考查菱形的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的判定与性质、勾股定理解直角三角形等，解题的关键是注意存在和两种情况，避免漏解．24.为推进“冰雪进校园”活动，我市某初级中学开展：A．速度滑冰，B．冰尜，C．雪地足球，D．冰壶，E．冰球等五种冰雪体育活动，并在全校范围内随机抽取了若干名学生，对他们最喜爱的冰雪体育活动的人数进行统计（要求：每名被抽查的学生必选且只能选择一种），绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图．

请解答下列问题：（1）这次被抽查的学生有多少人？（2）请补全条形统计图，并写出扇形统计图中B类活动扇形圆心角的度数是______；（3）若该校共有1500人，请你估计全校最喜爱雪地足球的学生有多少人？【答案】（1）这次被抽查的学生有60人（2）补图见解析，120°（3）200人【解析】【分析】（1）结合条形统计图和扇形统计图可知，被抽查的学生人数=A类人数÷A类百分比（2）用抽查的总人数减去其他项目的人数即可得到D类人数，B类活动圆心角度数=360°×B类所占的百分比．（3）用全校人数乘以热爱雪地足球的学生所占百分比即可求出全校最喜爱雪地足球的学生有多少人．【小问1详解】解：（人）．答：这次被抽查的学生有60人．【小问2详解】解：60-(12+20+8+4)=16(人)补全图形见图，

360°×=120°，B类活动扇形圆心角的度数是120°．【小问3详解】解：（人）．答：全校最喜爱雪地足球的学生有200人．【点睛】本题主要考查了条形统计图和扇形统计，结合两个统计同，熟练的求出所需要的数据是解题的关键．圆心角的度数=360°×．25.在一条平坦笔直的道路上依次有A，B，C三地，甲从B地骑电瓶车到C地，同时乙从B地骑摩托车到A地，到达A地后因故停留1分钟，然后立即掉头（掉头时间忽略不计）按原路原速前往C地，结果乙比甲早2分钟到达C地，两人均匀速运动，如图是两人距B地路程y（米）与时间x（分钟）之间的函数图象．

请解答下列问题：（1）填空：甲的速度为______米/分钟，乙的速度为______米/分钟；（2）求图象中线段FG所在直线表示的y（米）与时间x（分钟）之间的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（3）出发多少分钟后，甲乙两人之间的路程相距600米？请直接写出答案．【答案】（1）300，800（2）（）（3）分钟，分钟，6分钟【解析】【分析】（1）根据函数图象先求出乙的速度，然后分别求出乙到达C地的时间和甲到达C地的时间，进而可求甲的速度；（2）利用待定系数法求出函数解析式，根据题意可得自变量x的取值范围；（3）设出发t分钟后，甲乙两人之间的路程相距600米，分两种情况：①乙从B地到A地时，两人相距600米，②乙从A地前往C时，两人相距600米，分别列方程求解即可．【小问1详解】解：由题意可得：乙的速度为：（800+800）÷（3－1）＝800米/分钟，∴乙到达C地的时间为：3＋2400÷800＝6分钟，∴甲到达C地的时间为：6＋2＝8分钟，∴甲的速度为：2400÷8＝300米/分钟，故答案为：300，800；【小问2详解】解：由（1）可知G（6，2400），设直线FG的解析式为，∵过F（3，0），G（6，2400）两点，∴，解得：，∴直线FG的解析式为：，自变量x的取值范围是；【小问3详解】解：设出发t分钟后，甲乙两人之间的路程相距600米，①乙从B地到A地时，两人相距600米，由题意得：300t＋800t＝600，解得：；②乙从A地前往C时，两人相距600米，由题意得：300t－800（t－3）＝600或800（t－3）－300t＝600，解得：或6，答：出发分钟或分钟或6分钟后，甲乙两人之间的路程相距600米．【点睛】本题考查一次函数的应用，一元一次方程的应用，利用数形结合的思想是解答本题的关键．26.如图，和，点E，F在直线BC上，，，．如图①，易证：．请解答下列问题：（1）如图②，如图③，请猜想BC，BE，BF之间的数量关系，并直接写出猜想结论；（2）请选择（1）中任意一种结论进行证明；（3）若，，，，则______，______．【答案】（1）图②：；图③：（2）证明见解析（3）8，14或18【解析】【分析】（1）先判断两个三角形全等，再结合线段的和差求解即可；（2）先证两个三角形全等，再结合线段的和差求解即可；（3）过点A作△ABC的高AG，求出AG的长，再根据三角形的面积求出BC的长，进而求出BF即可．【小问1详解】解：图②：．图③：．【小问2详解】解：图②中在和中，∵，∴≌，∴BC=FE，∴BF=BC+CE+EF=BC+CE+BC，即．或图③中，在和中，∵，∴≌，∴BC=FE，，即．【小问3详解】解：过点A作AG⊥BC于G，∵≌，∴∠B=∠F=60°，在Rt△ABG中，∵AB=6，∠B=60°，∴AG=AB·sinB=6×sin60°=，又∴∴BC=8，又∵，∴BF=BC+BE=8+8-2=14，或BF=BC+BE=8+8+2=18，故答案为：8，14或18．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质，线段的和差，三角形的面积，解直角三角形，解题关键是结合图形找到线段之间的关系是解题关键．27.某工厂准备生产A和B两种防疫用品，已知A种防疫用品每箱成本比B种防疫用品每箱成本多500元．经计算，用6000元生产A种防疫用品的箱数与用4500元生产B种防疫用品的箱数相等．请解答下列问题：（1）求A，B两种防疫用品每箱的成本；（2）该工厂计划用不超过90000元同时生产A和B两种防疫用品共50箱，且B种防疫用品不超过25箱，该工厂有几种生产方案？（3）为扩大生产，厂家欲拿出与（2）中最低成本相同的费用全部用于购进甲和乙两种设备（两种都买）．若甲种设备每台2500元，乙种设备每台3500元，则有几种购买方案？最多可购买甲，乙两种设备共多少台？（请直接写出答案即可）【答案】（1）A种防疫用品2000元/箱，B种防疫用品1500元/箱（2）共有6种方案（3）4种，33台【解析】【分析】（1）设B种防疫用品成本x元/箱，A种防疫用品成本元/箱，根据题意列出分式方程解得即可；（2）设B种防疫用品生产m箱，A种防疫用品生产箱，根据题意列得不等式解得即可；（3）先根据（2）求得最低成本，设购进甲和乙两种设备分别为a，b台，根据题意列得方程，解得正整数解即可．【小问1详解】解：设B种防疫用品成本x元/箱，A种防疫用品成本元/箱，由题意，得，解得x＝1500，检验：当x＝1500时，，所以x＝1500是原分式方程的解，（元/箱），答：A种防疫用品2000元/箱，B种防疫用品1500元/箱；【小问2详解】解：设B种防疫用品生产m箱，A种防疫用品生产箱，，解得，∵B种防疫用品不超过25箱，∴，∵m为正整数，∴m＝20，21，22，23，24，25，共有6种方案；【小问3详解】解：设生产A和B两种防疫用品费用为w，w=1500m+2000（50-m）=-500m+100000，∵k<0，∴w随m的增大而减小，∴当m=25时，w取得最小值，此时w=87500，设购进甲和乙两种设备分别为a，b台，∴2500a+3500b=87500，∴，∵两种设