【★】2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版课时练第4单元《8.1国家好 大家才会好》

课时练8.1国家好大家才会好一．选择题（共10小题）1．国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句能够体现国家利益至高无上的有（）①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华②大漠孤烟直，长河落日圆③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．有这样一群人，医生、警察、军人、社区工作者、志愿者、大学生……疫情拉响警钟，他们服从国家安排，告别家人，逆流而上，奔赴抗疫一线。这告诉我们（）①国家利益至上，人民利益高于一切②在任何时候都要把国家利益放在首位，不要个人利益③他们没有珍爱自己的生命④要积极服务奉献社会，实现自身的价值A．①③ B．①④ C．①② D．②④3．“十一”国庆假期，一部以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的影片《长津湖》震撼了许多人。电影以英雄团队“穿插连”战斗行动为主线，选取战争中的重大事件、典型场景、主要行动和代表性人物，将抗美援朝精神生动形象地呈现在观众面前。弘扬抗美援朝精神，我们要（）A．合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质 B．舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国 C．树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上 D．个人利益就是国家利益，人民利益高于一切4．2021年2月17日，张定宇荣获感动中国2020年度人物奖。身为院长的张定宇隐瞒了患有渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，一直坚守在抗疫一线。这体现张定宇（）①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②坚持国家利益至上就要放弃个人利益③要实现集体的利益就必须牺牲个人利益④勇于担责，是一个有社会担当的人A．①② B．①④ C．③④ D．②③5．电视剧《觉醒年代》通过李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等众多历史人物为中国寻找出路的种种探索，艺术地再现了中国共产党成立的历史卷轴。剧中陈独秀说“一代人有一代人的责任，我们的责任就是要探索一条振兴中华的道路！”从中给我们的启示是（）①个人利益与国家利益完全一致②坚持党的领导是历史的选择③勇于担当责任复兴中华民族④将个人梦想与时代梦想相结合A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2020年潍坊一中学子孟令昊取得了高考711分的成绩，不少自媒体爆出“孟令昊拒绝清华北大，选择国防科技大学”等消息。对此，孟令昊表示已填报清华大学志愿，满足了自己从小的愿望，未报考其他任何学校。致敬将青春献给祖国国防事业的学子们，在清华也要为国效力！孟令昊（）A．没有选择国防事业，难以成为祖国的栋梁 B．没将个人选择同国家的需要有机结合起来 C．能做到理性思考并决定自己的目标和方向 D．能够为了国家、人民利益牺牲自己的利益7．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（）①要从国家利益出发设计个人的人生规划②要有“舍小家，为大家”的精神③个人利益是具体的，公共利益是抽象的④个人的合法利益应得到关心和尊重A．①② B．①④ C．②③ D．②④8．新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，将近20万英雄儿女为山河无恙、家国安宁献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。志愿军战士们的感人事迹启示我们（）A．要把国家利益放在首位 B．为了国家利益必须放弃个人生命 C．维护国家安全只是人民军队的责任 D．国家利益和个人利益不会发生矛盾9．日前，H&M一份“停用新疆棉花”声明引发中国网友强烈不满。耐克等企业也提出“抵制”新疆棉花。与此同时，中国热搜众多明星纷纷与“抵制”新疆棉花的国际品牌终止合作这一行为说明（）A．要坚持国家利益至上 B．国家利益和个人利益不会发生矛盾 C．国家利益就是指国家荣誉 D．为了国家利益，必须放弃个人利益10．近日，某些品牌发表不实言论，恶意诋毁新疆棉花引众怒。我国坚决抵制任何污蔑我国的言论，因为（）A．维护国家利益是每个公民的基本权利 B．人民利益是国家利益的集中表现 C．国家利益与个人利益是完全等同的 D．国家尊严不容侵犯，国家利益至上二．材料分析题（共1小题）11．【扎根边疆卫国戍边青春无悔】材料一：2020年7月7日，习近平总书记给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择。习近平总书记在回信中勉励广大青年学子志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，为党、为国、为人民多作贡献。材料二：2021年2月，反映边境任务部队官兵卫国戍边英雄事迹的报道在社会上引起强烈反响，在斗争中负伤和牺牲的5位英雄的壮举，深深震撼着每一位中国人的心，让亿万国人泪目。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。阅读上述材料，回答下列问题：（1）结合材料一“中国石油大学毕业生立志扎根边疆基层”的事迹，谈谈你对生命价值的认识。（2）材料二中卫国戍边英雄的事迹告诉我们“国家利益高于一切”，这启示我们应该如何正确处理国家利益与个人利益的关系？

参考答案一．选择题（共10小题）1．C。2．B。3．C。4．B。5．D。6．C。7．A。8．A。9．A。10．D。二．材料分析题（共1小题）11．（1）本题考查了对生命价值的认识。依据教材知识，分析材料，可从生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐，使人充实，使人高尚等方面作答。（2）本题考查我们如何正确处理国家利益与个人利益的关系。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从以国家利益为重、把国家利益放在第一位、同损害国家利益的行为作斗争等方面作答。故答案为：（1）①人生的价值在于创造和奉献。②