思想教育活动心得通用(6篇)

第页共页思想教育活动心得通用(6篇)当工作或学习进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析^p研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。思想教育活动心得篇一一、加强理论学习和德育理论研究1、加强师德理论学习。我们在老师政治学习的时候，认真学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了师德建立。2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写学习心得体会，进步了自身的德育理论程度。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育：学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国意识;开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步进步了爱国热情。2、平安法制教育：加强平安知识的宣讲教育;继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故;各班继续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象;开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育：通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。三、实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。思想教育活动心得篇二如今，有很多的学生不愿意主动学习甚至讨厌学习，造成这个现象的主要原因不光是因为学生自身的不努力，也有大局部的原因是因为老师没有找对教育学生的正确方法，每个学生的性格特点都是不一样的，因此，我们教职人员在教育学生的时候一定要找好方法对症下药，让每位学生成人成才!就拿我们实验中学来说吧!实验中学的孩子们大多都是偏科生，语文高数学就低，数学高语文就低，并不是他们不优秀，而是因为他们并没有到达全面开展的地步。有些孩子在初中的单科成绩可以到达年段前十，可是总成绩却并不理想，因为一些孩子只对某一科有兴趣对一些学科丧失了兴趣，导致一些成绩并没有很突出却科科都能及格的学生超过了他们。作为实验中学的教职人员，为了孩子们更好的明天，我认为我们都应该做到以下几点：一、对学生进展思想政治教育的必要性和重要性。作为班主任，要着眼于学生的如今和将来，坚持以学生思想道德可持续开展的心态来做好这项工作。一方面，学生容易无视了思想道德建立，另一方面，良莠不齐网络文化对容易学消费生较大的冲击，而学生在走向社会之前，也不能无视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于学生今后的可持续开展，理应成为班主任的工作重点。二、对学生进展思想政治教育要防止的误区。1、防止架空化。有些班主任对思想政治教育采取架空化的方法，将班会课变成做自己所任教科目的练习课，据我观察，这当中不乏教学优秀老师参与其中。还有些班主任认为，思想政治教育就是政治老师的任务，学生通过上思想政治课已经受教育得够多了，作为班主任，没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为，本班学生看上去已经进入正轨，也没有什么不良行为迹象，没有做思想道德教育的必要。事实上，职中学生处于青春期，思想暗流涌动，不表现出来不等于没有思想的交锋。2、防止空洞说教、泛泛而谈。班主任进展思想政治教育的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上，只有心灵才可以打动心灵，班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”，即凭借现实中存在的美对学生进展美育。学生思想政治工作要坚持做到以美育人，对学生进展美的培养，以美妙的形象和事物去影响和感染人、打动人、教育人，使他们在美学理论指导下安康成长。用身边的例子，让他们颇感真实，也就更能打动学生的心。因此，坚持以美育人，既有理性的精神升华又有人文的情感沟通，才能真正到达了吸引人、说服人、培育人、塑造人和升华人的目的。3、防止过高拔高要求。学生害怕被拔到过高要求的标竿上，只有切合他们实际情况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此，我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比方，以学生自愿为原那么，组织学生慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进展上门辅导;参加社区青年志愿者活动;自愿帮助学校老师进展午休巡查等工作。在此过程中，我引导学生通过活动体验，感受来自内心的喜悦，并且安排班会课让他们说出自己的心声，与同学分享内心的快乐，而且将相关的感想记录下来，放入班级日志，做好存档工作。三、对职中学生进展思想政治教育的详细做法。1、深化理解学生所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。每一届学生都有他们的特点，学生所关注的热点也不一样，因此作为班主任也要与时俱进地改良自己的方法。作为班主任，我比拟注重向学生理解思想动向，尤其注意观察他们阅读的书籍，希望从中_有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进展理解。重点班的学生除了阅读《读者》、《青年文摘》、《少男少女》这些杂志之外，也会阅读《明朝那些事儿》、《货币战争》、《水煮三国》等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而普通班的学生常见的杂志有《可乐》报、《少男少女》、《故事会》、《新故事》、《篮球》，还会追逐潮流看《惊悚e族》等诡异的杂志，阅读《暮光之城》等流行书籍。对于上述杂志，我也会向学生借来阅读，从中尽量感受他们的思想倾向，以便对症下药。而学生也非常乐意将相关书籍、杂志借给我，一方面觉得我作为班主任尊重他们的兴趣和爱好，另一方面我也可以及时跟他们讨论当中的相关问题，还有就是因为我可以及时归还杂志，从不影响他们正常的阅读。在获得学生信任的情况下，通过与学生展开相关讨论，获得某种程度的共识之后，我会含蓄地提出我的看法，对一些不良方面提醒学生要加强区分才能，学生对此也能愉快地承受。2、高效利用班会课进展思想政治教育。一般一周只有一节班会课，班主任只有充分利用好班会课的效率，才能产生较好的效益。所谓：“磨刀不误砍柴时”，学生的思想道德教育有实效，将会很好地促进学生的学习。在开展班会课时，要充分发挥学生展示观点、展开论辩的思维过程，老师只做必要的、及时的点评或者点拨。而班主任老师将相关论题告诉学生提早准备，学生完全可以利用课余饭后的零碎时间进展讨论、考虑，不会占用到其他过多的时间。3、利用班级文化进展思想政治教育。班级文化是一个班级精神风貌的集中表达，所以我作为班主任也非常重视班级文化的建立。首先是名言警句的搜集，每个人都找到一句作为自己最喜欢的座右铭，鼓励自己发奋向上。通过整洁的桌椅、亮堂的窗台环境、生动活泼的黑板报设计，激发学生积极向上的精神风貌。另外，利用学生之间，互相找出对方的优点，又有助于建立一种和谐的班级文化。我常常跟学生说，同学之间更多的是合作，合作学习文化知识，合作学习如何走过心理焦虑，合作学习如何正确对待小范围的竞争，树立起正确的观念。4、关注社会，及时结合相关案例、报道进展思想政治教育。高中班主任利用生活中的事例，直面社会，进展相关的讨论，可以进步学生的思想觉悟。比方，2024年“_门”发生后，据《广州日报》报道，广州的中学生风传“_门”的照片，对此，有些班主任避而不谈，或者只是轻描淡写地告诉学生：“学生不宜。”其实，班主任老师大可以大方讨论这个问题，教育学生正确对待“_门”。不仅可以从成长过程、人性特点、心理性格、思维等角度进展分析^p，还可以分析^p明星从不愿露面到最后站出来的考虑过程，指出当我们遇到个人危机的时候应该如何应对，遇到突发事件的时候的处事方式等等。而通过云南“躲猫猫案件”，教育学生如何正确、恰当、巧妙、变通地行使个____利。孩子们是祖国的花朵，是中国将来的希望。播种的是孩子们的父母，浇灌的却是我们老师，为了孩子们更美妙的明天，为了中国更辉煌的将来，我一定会尽出我微薄的一份力，让实验中学的孩子们茁壮成长!思想教育活动心得篇三为进一步加强思想纪律作风建立，树立良好的老师形象，形成严明的纪律和优良的作风，保证各项工作任务目的的实现，按照尧都区教育局的安排，我校组织老师开展了思想纪律作风整顿活动。通过认真学________、____、江____、____等领导同志的讲话等相关文件、理论，我收获颇多。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况，谈几点自己的认识和体会：一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多破绽，比方局部上岗老师不敬业，发牢骚，消极怠工等，势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的老师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们老师在群众和学生中的形象。二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美妙前景也有些迷茫，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活泼，看着别人可以很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，所以必须摆正思想，端正态度，认识到老师的地位和作用，认识到老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传送带。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断进步自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。本人决心今后要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习，用____理论武装自己的头脑，进步自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。进一步增强纪律观念，加强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项工作任务。2、要积极开拓进取，进步工作程度。不断加强学习，努力进步自己的教学教研才能，开拓创新，积极进取，把工作进步到一个新的程度。3、严守《中小学老师职业道德标准》，并落在实际行动上。时刻提醒自己是一名教书育人的人民老师，以高标准严格要求自己。4、加强自我学习和完善，努力进步综合素养。充分发挥主观能动性，进步对工作的认识，刻苦钻研业务，夯实才能，灵敏运用科学的方法和措施，出色完成各项工作任务。5、做到热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都虚心慎重、踏实做人，做一名优秀的人民老师。总之，通过这次学习和整顿，使我对思想纪律作风整顿重要性的认识有了较大的进步，作为一名老师，我会严格要求自己，标准自己的一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民老师。思想教育活动心得篇四初中思想品德教学工作总结本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。作为科任老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进展施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心安康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。二、增强上课技能，进步教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。为进步每节课的进展效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业修改及时，认真分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有较的开展和培养。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。思想教育活动心得篇五德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，多年来，我们加强了学生德育教育、教学的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育理论研究1、加强师德理论学习。我们在老师政治学习的时候，认真学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了师德建立。2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写学习心得体会，进步了自身的德育理论程度。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国教育：学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国意识;开展好“读书漂流活动”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步进步了爱国热情。2、平安法制教育：加强平安知识的宣讲教育;继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故;各班继续深化学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象;开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育：通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，本人校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、学校认真开展了关爱“后进生”教育工作。三、实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。思想教育活动心得篇六如今，有很多的学生不愿意主动学习甚至讨厌学习，造成这个现象的主要原因不光是因为学生自身的不努力，也有大局部的原因是因为老师没有找对教育学生的正确方法，每个学生的性格特点都是不一样的，因此，我们教职人员在教育学生的时候一定要找好方法对症下药，让每位学生成人成才!就拿我们实验中学来说吧!实验中学的孩子们大多都是偏科生，语文高数学就低，数学高语文就低，并不是他们不优秀，而是因为他们并没有到达全面开展的地步。有些孩子在初中的单科成绩可以到达年段前十，可是总成绩却并不理想，因为一些孩子只对某一科有兴趣对一些学科丧失了兴趣，导致一些成绩并没有很突出却科科都能及格的学生超过了他们。作为实验中学的教职人员，为了孩子们更好的明天，我认为我们都应该做到以下几点：一、对学生进展思想政治教育的必要性和重要性。作为班主任，要着眼于学生的如今和将来，坚持以学生思想道德可持续开展的心态来做好这项工作。一方面，学生容易无视了思想道德建立，另一方面，良莠不齐网络文化对容易学消费生较大的冲击，而学生在走向社会之前，也不能无视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于学生今后的可持续开展，理应成为班主任的工作重点。二、对学生进展思想政治教育要防止的误区。1、防止架空化。有些班主任对思想政治教育采取架空化的方法，将班会课变成做自己所任教科目的练习课，据我观察，这当中不乏教学优秀老师参与其中。还有些班主任认为，思想政治教育就是政治老师的任务，学生通过上思想政治课已经受教育得够多了，作为班主任，没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为，本班学生看上去已经进入正轨，也没有什么不良行为迹象，没有做思想道德教育的必要。事实上，职中学生处于青春期，思想暗流涌动，不表现出来不等于没有思想的交锋。2、防止空洞说教、泛泛而谈。班主任进展思想政治教育的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上，只有心灵才可以打动心灵，班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”，即凭借现实中存在的美对学生进展美育。学生思想政治工作要坚持做到以美育人，对学生进展美的培养，以美妙的形象和事物去影响和感染人、打动人、教育人，使他们在美学理论指导下安康成长。用身边的例子，让他们颇感真实，也就更能打动学生的心。因此，坚持以美育人，既有理性的精神升华又有人文的情感沟通，才能真正到达了吸引人、说服人、培育人、塑造人和升华人的目的。3、防止过高拔高要求。学生害怕被拔到过高要求的标竿上，只有切合他们实际情况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此，我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比方，以学生自愿为原那么，组织学生慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进展上门辅导;参加社区青年志愿者活动;自愿帮助学校老师进展午休巡查等工作。在此过程中，我引导学生通过活动体验，感受来自内心的喜悦，并且安排班会课让他们说出自己的心声，与同学分享内心的快乐，而且将相关的感想记录下来，放入班级日志，做好存档工作。三、对职中学生进展思想政治教育的详细做法。1、深化理解学生所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。每一届学生都有他们的特点，学生所关注的热点也不一样，因此作为班主任也要与时俱进地改良自己的方法。作为班主任，我比拟注重向学生理解思想动向，尤其注意观察他们阅读的书籍，希望从中_有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进展理解。重点班的学生除了阅读《读者》、《青年文摘》、《少男少女》这些杂志之外，也会阅读《明朝那些事儿》、《货币战争》、《水煮三国》等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而普通班的学生常见的杂志有《可乐》报、《少男少女》、《故事会》、《新故事》、《篮球》，还会追逐潮流看《惊悚e族》等诡异的杂志，阅读《暮光之城》等流行书籍。对于上述杂志，我也会向学生借来阅读，从中尽量感受他们