小学课外活动工作报告(14篇)

第页共页小学课外活开工作报告(14篇)小学课外活开工作报告篇一原来我们都是在教室里对着盆栽画画，不管是素描还是写实，总是感觉有些无味，老师也正是看到我们在上课不在神的样子，就跟学校申请了课外的一个写生活动，一是让我们近间隔的去接触大自然，二是为了引起我们对美术的兴趣。所以我们在昨天最后一节美术课被老师带着到市生态公园里进展写生。我们一直被限制在教室画画，这么一下子到了外面，就都更放飞的鸟儿一样，瞬间感觉到自由，在公园里肆意的欢笑。当然也只是一会，主要的目的还是写生，这可是让我们的性质一下子就进步了，感觉到了外面的空旷和美妙，各个都手膜擦掌的开场自己的绘画。课外的写生让我们有更多的素材，也让我们领略大自然带给我们的美，更加让我们知道大自然的神奇，面对着各种各样的植物和昆虫，让我们一下子放开了思绪，直接翻开了创造力。我们有的同学对着公园里的树展开素描，有的同学对花草进展彩绘，而我就是对着树上睡觉的鸟儿开场画画，大家都无比的认真的画着。在这样的环境中写生，真是觉得人生圆满，小学的美术课也让我感觉到是丰富的，不再是坐在教室里进展单一的画画，限制了我们众多人对美术的创新。五年级的我们在经过前面几年的美术教学，大家都有一定的底子在，所以在这次的写生活动中，大家有使不完的劲，都在这节美术课外的学习中有不一样的收获。不过也确实，在活动完毕后，大家都有不同的收获，或多或少都会自己对美术的更深的认知，我喜欢这次的课外活动，它让我重新拾起对美术的兴趣，更让我对这个大自然产生了敬畏，它赋予我们那么多的美妙事物，让我们有用之不完的素材，真是令人感慨不已。通过这次活动，我更加明白美术更要接近生活和大自然，需要我们去开发自己的创新才能，不能只限于仅有的素材，我们是可以自己去寻找更能让人欣赏的美术的，这些都是需要去接触外界，需要自主寻找的。这次课外写生虽然完毕了，但是留在我脑海中的记忆却是深入的。小学课外活开工作报告篇二阳光明媚，我们小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界，同学们都很快乐。在这两个地方中，我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅，就立即眼前一亮，被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里，有五彩斑斓的蝴蝶鱼；凶神恶煞的鲨鱼；憨厚的海龟等等等等，同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的进入了海底隧道，漫步于那个奇妙的海底世界，仿佛同学们不是在参观，而是在和鱼儿们一齐游泳。“阿!那只鲨鱼可真凶呀！”尾巴上翘，张着大嘴，活像一只神气的将军，海龟在睡觉，其他鱼在它的身边游泳……穿过了海底隧道，我们又去看了海狮表演，小孩实在驯兽师的指挥下，一会儿顶顶排球，一会儿投个篮，一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了，只见他钻进水里，半天不出来。我们同学们正纳闷时，小海狮却突然跳起，顶着了距水面约一米的球，引得我们一阵尖叫和掌声。之后，我们又参观了中央电视塔，虽然天气很冷，但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。这次活动既让我们增长了知识，认识了很多鱼类，有非常开心，我很喜欢这次活动。小学课外活开工作报告篇三当前，课外活动越来越被众多的校园与老师所重视，因为理论，课外活动是施行全面素质教育的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。2、以人为本，增进安康。施行课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。二、进一步进步自身对课外活动重要性的认识课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技能、开展学生的思维活动，是进步学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的开展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、安康素质、心理素质等全面开展，个性是促进学生个性与才智的开展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成局部，是任何一个校园领导和老师都务必重视的。施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是校园体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、老师对课外活动的好处并没有深入的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了进步民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成局部，也都是施行全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活开工作报告篇四长期以来，学生的学习耗时多而效率低，一直是困扰广阔老师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在？我以为，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外，主要是不少老师无视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师，“是人们从事活动的强大动力”，“是开发智力的钥匙”。因此，要进步办事效率，必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理，要进步学生的语文学习效率，关键在于广阔老师如何开启学生的兴趣大门，充分进步他们的朗读才能，使他们对学习兴趣盎然，欲罢不能，形成一种强大的内驱力。真正进步学生学习的效率。兴趣既是学习的动力，又是激发创造性思维的催化剂。老师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学习能经常保持持久而稳定的兴趣。在小学阶段学生应具备的各种才能中，朗读才能应居首位，学生假如不完善地掌握在个工具，就不可能地完成各科的学习，由此可见培养小学生的阅读才能是非常必要的任务，大量的心理学家研究和理论说明，小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定，尤其男孩对学习兴趣不够浓重，在学习上存在着不少的问题，随着年级的升高，知识内容和难度的增加，导致他们学习才能、效率和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪，长期下去势必会影响今后的学习。如何改变现状，就要多渠道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，学生的兴趣爱好广了，学习的积极性也高了。通过开展故事演讲比赛，进步了朗读才能和口语表达才能以及课外搜集资料的才能，激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培养了学生学习的自信心。学生通过兴趣活动掌握了许多良好的学习方法，也进步了学习成绩。兴趣小组是孩子们喜欢的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，在课堂教学中假如也能关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，就能让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正进步学生学习的效率。学校领导表示，如今老师们很辛苦，但是通过努力，教育办出了特色，有的家长带着孩子来报名参加兴趣小组。并表示将来还要添置很多设备用于开展活动，兴趣小组的活动一定要持之以恒的开展下去。小学课外活开工作报告篇五xx____占地面积1.5万平方米，在校学生768人，教职工104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“标准+特色”学校，育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带着下，学校不断完善学生综合素养教育，从最初的五组四队个别参与，到如今的33个社团小组全员参与，不仅扩大了孩子们的兴趣爱好，更为他们的成长搭建了五彩的舞台！〔一〕组织管理为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体老师共同参与的课外教育三级管理体系。领导组：总体目的制定与规划组长：xxx(校长)总体负责组员：xxx(总务副校长)后勤保障xxx(教学副校长)学科浸透与课题研究xxx(副书记)特色工程与专项活动协调组：协调时间、场地与物质材料组长：xxx(教务主任)组员：xxx(教务副主任)xxx(德育副主任)执行组：全体教职工落实与施行课外教育三级管理体系，在把握我校课外教育开展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。〔二〕制度管理“制度为先，以制导行”是我校的管理理念之一，在课外教育方面，我们也同样非常重视制度的建立。根据老师的实际情况，我校先后制定了《xxx课外辅导员认定制度》、《xxx课外辅导员职责》、《xxx课外教育经费保障制度》等制度。通过这些制度，鼓励调动老师对课外教育工作的积极性。如每学年奖励成绩突出的课外教育辅导员；评优、评级、评职时，在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。xxx课外教育工作制度一览表〔三〕活动管理结合学校的老师和学生情况，学校课外教育领导小组经过屡次研讨，制定了20xx至20xx年3年课外教育工作规划。规划以“全员参与，突出特色”为理念，通过学科性活动、主题研究性活动和常规理论活动为途径，依托学校现有的“中国科协资中心”建立，开展“爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个，实现了在施行规划的过程中，根据方案逐步完成整体规划的目的。同时老师们通过研究理论与总结，在课外教育理念与理论方面积累了大量的经历，使我校的课外教育程度得到大幅度进步。表达与阅读组由24个班主任承当，每周一、三活动。〔一〕师资保障经过不断的理论与培训，学校现已形成一支以本校老师为骨干的课外教育老师梯队。为了不断进步学校课外老师的辅导程度，学校不断加大对老师的培训力度，积极让老师们参加课外教育方面的培训进修交流。撑近两年来共有18人次参加各类课外教育培训，总投入近5.4万元。航模活动指导老师xxx、机器人活动指导老师xxx、声乐指导xxx、足球指导老师xxx、表达与阅读老师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导老师。在做好自己老师培训的同时，我们也聘请一些专家级老师到校作指导，如北京足球队的专业教练，航模专家等到校为学生指导，北京师范大学，青少年科技活动专家刘英健等。〔二〕物质保障作为一所农村小学，学校并没因为学校地处农村而放低物质条件根底。学校现有各类专室11个，其中课外教育专室6个，校园气象站一座，可观测环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资科普理论活动室2个，可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水实验等20余项理论活动。学生课外活动所需要的必备用具，器材学校更是全力支持。有了这些物质保障，我们的孩子也获得了自我展示才能的时机。〔三〕资金保障为了落实课外教育规划，实现课外教育的目的，学校每年都将课外教育纳入到学校开支方案，实行专款专用制度。20xx、20xx年，学校在课外教育专项款项上共投入三十余万余元。〔四〕社会资保障在有效利用校内资的同时，学校也积极拓展校外资的利用，先后与中国科协与北京师范大学等14家市、县级单位形成资单位关系，并聘请相关专家参与学校校外课外指导，组织学生开展各类课外教育活动。小学课外活开工作报告篇六根据六年级班级学生实际，从理解毕业班学生的兴趣、才能和需要方向着手，结合学生的学习和生活经历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从安康+安康的两个安康理念出发，那就是：一是要学生的身体安康，二是要学生的心理安康。为学生提供感知条件、表现时机、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的时机，为学生终生学习和形成安康的人生观奠定根底。在网络科技开展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达进步学习才能的目的。作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为根据、为根底，带动学生其他课程的进步。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和开展学生对汉语言文学的感受与鉴赏才能、表现和创造才能，进步学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。〔1〕通过网络进展少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语学作品的兴趣，进步学生对学习和掌握汉语言文字的认识。〔2〕开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。〔3〕能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。〔4〕培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。〔5〕通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而到达进步学生对课外活动的参与兴趣。〔6〕从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的才能。〔7〕通过本人的《绿色原野》网站，展示现代科技信息教学形式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知才能。〔8〕通过网络平安教育专题讲座，向学陌生导正确的网络使用观念，有效地强化学生安康的网络理念，从真正意义上做到“安康+安康”的学生安康理念培养。〔9〕每周安排一节通过展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进展。〔10〕详细活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况相继完成。小学课外活开工作报告篇七工作思路：以县教委德育工作会议精神为指导，以培育学生社会核心价值观教育为主线，践行“美丽少年”教育，以习惯养成教育为重点，通过开展丰富多彩的学生社团活动引导学生在活动中体验，在活动受教育，从而进步学生道德修养。重点共工作：一、学生教育〔一〕学生养成教育1.继续抓好吃穿言行常规教育，完善少先队评比、标准学生争章班级争星制度，通过开展文明礼仪教育、爱粮节水等活动加强引导学生正确观念的形成。延续同年级间比一比、赛一赛的竞赛制，制作校级同轨赛制宣传栏，通过百分赛的形式让师生明晰明了掌握班级管理状态。继续开展每月优胜班级表彰活动，加大对先进集体的表彰力度，进步言论导向的形成。2.进一步加大“六认真”在学生中的落实。让学生知晓各年级“六认真”内容，从认真书写等小事入手，进步学生对“六认真”的认识程度。把美丽少年教育与“六认真”教育结合在一起，引导学生树立做好身边小事就是践行美丽少年3.继续强化三种习惯、四项意识的培养，结合新求真展示活动与科技节、艺术节进展有机整合，做到时时育人、处处育人。发挥社团优势，做好专业培训，通过社团活动引领更多学生参加其中，利用好国旗下讲话，向学生浸透各项意识的养成。4.抓好住宿学生的个人卫生教育工作，利用每月评比推进班级学生个人卫生；通过开展校级学生卫生安康培训活动宣传疾病防控与个人卫生的'关系。太师屯中心小学学生校本培训活动安排表〔略〕〔二〕学生感恩教育1.抓好开学第一课。以9月1日开学第一课为契机开展好“四个一”活动。上好开学第一课、唱好国歌和《求真》歌，教育学生认识爱国即爱父母、爱老师、爱校园、爱社会。利用好开学第一次集体升旗，把文明礼仪教育与孝心、敬长、爱师教育有机交融在一起。2.办好老师节、中秋节、国庆节、圣诞节等节日教育活动，通过节日教育向学生浸透并引导学生学会感恩，即在校园感谢老师，在家中感谢父母与长辈。教育学生为老师和父母做一些力所能及的事情。3.结合县教委美丽少年教育，以“孝敬”教育“友善”教育“诚信”教育为重点，开展校级讲美德故事，学身边美德典范、争做美德少年理论活动。推荐优秀学生参加县级美丽少年评选活动。二、班主任工作1.继续做好每月一次的班主任工作例会工作。充分发挥例会的作用，让班务经历比拟丰富的老师进展工作交流，协调正副班主任班级管理的工作。2.加大对班主任心理安康教育的培训。一是通过学校十月的“团队合作月”进步班主任心理安康指数，加强老师间工作协调才能的提升；二是交给老师一些处理紧急事情的心理疏导方法，进步遇突处置才能。3.办好班主任工作室。加强工作室老师的个人才能的提上，发挥县级骨干班主任优势，采取老帮新的形式培养三年以内新任班主任。组织研讨县级班会活动。太师屯镇中心小学班主任培训互动安排〔略〕三、学生社团建立1.进一步完善社团制度，制定切合学校、学生开展实际的方案。2.按照求真教育框架图开展学生干部的选拔工作，加大学生综合才能的培养。3.保障学生社团活动时间，老师指导与社团干部创新活动相结合。4.加大社团建立的宣传力度，通过学校办《童心》报、步步高校园电视台、校园之声播送站等平台和媒介大力宣传学生社团的活动，引导更多的学生参与到学校管理中来，进步学生自我管理、自我引导、自我教育的目的。5.通过社团活动开展校园“最美声音”〔主持人、播音员〕，最美男生〔女生〕的两项评选活动。让学生在活动中体会美丽少年教育。、四、家长老师协会工作1.完善和健全学校班级、年级、校级家长老师协会组织机构。充实家长老师协会有关制度。2.利用家长会开展全校统一性的家长学校培训活动。广泛征求家长意见和建议。3.开展四次家长开放日活动，让家长及时理解学生课堂表现情况和学生兴趣开展情况。4.在家长开放日上进展学生阅读展示活动，为学生提供展示的平台，同时更有效地开展亲子阅读活动。五、求真教育打造继续打造我校新求真教育，在求真积分卡施行的根底上制定求真少年、求真班级的施行方案，出台奖励、惩罚制度。1.完善求真积分卡、求真少年、求真班级系统施行方案，邀请学校领导、班主任老师、科任老师大讨论，切合实际做好施行前的准备。2.完善班级奖励制度，将求真班级争星活动与班主任评价、班级管理评价有机结合在一起，加大学校的奖励力度。小学课外活开工作报告篇八学校开展社团活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，彰显学校办学特色，培养学生个性特长的一项重要举措，对拓展学生理论空间起重要的作用，让每个同学享有成功的喜悦，真正为同学们的开展效劳，社团活动是以同学为主体，以同学们自主活动为学习方式的活动，这种形式的活动正是对同学们施加合理教育的好方式小学课外活动总结。小学课外活动总结:谈谈小学生参与社团活动的意义？为促进促进学生全面开展小学课外活动总结，培养个性特长，进步学生综合才能素质，一般学校会成立有：咏春社团、姚明社团、飞腾社团、羲之社团、芬奇社团、陈露轮滑社团、白石社团、陶艺社团、器乐社团、声乐社团、舞动奇迹社团、莫言社团、口语社团、郑和社团等多个社团，学生课外活动丰富多彩，让每一位同学认真学习，又快乐成长。学校希望通过开展社团活动小学课外活动总结，激发同学们的兴趣，开启同学们的智慧之门，充分调动同学们参与课外活动的积极性，让同学们的特长尽情展现发挥，让同学们在学习之余去做一些志趣高雅的自己喜欢的事情。希望你们积极参与，兴趣浓重地全身心投入，在辅导老师的指导下学有所长。小学生积极参与社团活动小学课外活动总结，会激发同学们的学习兴趣，开启同学们的智慧之门，充分调动同学们参与课外活动的积极性，让同学们的特长尽情展现发挥，让同学们在学习之余去做一些志趣高雅的自己喜欢的事情。兴趣是最好的老师。当一个人拥有兴趣爱好时，他〔她〕的生活将变得更加充实，人生将变得更加幸福美妙。这样，承着“让学生成才小学课外活动总结、让家长放心、让社会满意”的美妙愿望，旨在坚持以人为本的正确导向，培养安康的审美情趣和良好的艺术素养，通过开展社团活动，激发学生对体艺的兴趣，进一步营造积极向上、安康活泼的校园文化气氛，不断促进学校素质教育的改革和开展，培养学生追求高雅情趣，促进学生全面开展。小学课外活开工作报告篇九课外活动可以加深学生对书本知识产生和开展的过程认识，促进学生对所学知识的应用，培养他们在实际生活当中发现问题的才能。正是从这一意义出发，我特别重视课外动课，精心设计活动课内容，合理创设活动情境，出色地完成了本学期的课外活动教学。现将这学期的活动课总结如下：改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的理论活动，学生在学习活动，体育运动，社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。小学五年级，选择一些兴趣性强而又富有知识点的游戏起到激发学生学习的兴趣。选择贴近学生的生活活动内容，详细活动内容是小数乘法、小数除法、用字母表示数、解简易方程、计算多边形的面积以及学生易错题的练习等。〔1〕由于参加兴趣活动的学生性格各异，在组织教学时多数同学不能积极的和老师配合。〔2〕学生层次不同，给活动带来了一定的困难。〔1〕针对学生出错的题型老师做详细地指导。〔2〕在今后的活动中，尽量采取“因人而异”，不能“一刀切”，要给所有的学生平等的时机，让他们积极参与活动，增强自信心，让每个学生都得到最大的开展，激发学生的学习兴趣。小学课外活开工作报告篇十施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是校园体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟校园的珍贵经历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。一、加强领导，措施得当。“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校园，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期方案，校领导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都装备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任配合体育老师组织实验。构成达标工作每一层对上一级负责的场面，全校的师生转变观念，达成共识，校园构成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、职责到位、奖惩清楚。有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据校园的达标工作制定本学年的达标方案，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。校园明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。三、以人为本，增进安康。施行体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生安康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。四、结合竞赛，常抓不懈。学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完毕为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。以上是我校《施行体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。小学课外活开工作报告篇十一本年度，我校以“三个代表”重要思想为指导，以动脑动手和身体锻炼为主要手段，通过引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，安康向上的体育、艺术活动。我校的课外文体活动是以“体育、艺术2+1工程”工程为载体，培养学生的创新才能、理论才能和自觉锻炼身体的良好习惯，标准课外文体活动的内容和形式，使之走向科学化、制度化、标准化，逐步形成具有我校特色的文体活动。在活动中，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，激发学生课外文体活动的兴趣，培养学生积极参与课外文体活动的意识，进步学生的综合素质，促进学生全面开展和安康成长。下面就我校开展课外文体活动的相关情况总结如下：《根底教育课程改革纲要》提出，新课程的培养目的是要使学生具有集体精神；具有初步的创新精祚、理论才能；具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的生活方式。我校充分认识到学生课外文体活动的重要性，因此把开展这项活动作为推进素质教育，活泼学生课余生活、培养学生安康生活方式的一个重要组成局部，落到实处，获得实效。我校专门成立了由李占国校长为组长的文体活动领导小组，教诲处、教科室、总务处、体育、音乐组负责人为成员的课外文体活动领导小组，明确分工、负责到人，加强课外文体活动的领导和管理。1.在大课间体育活动方面：我校始终贯彻“学校教育要树立安康第一的思想”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。课间操全校学生统一做规定的一套播送操，其内容单一，形式呆板，长期不变，学生容易厌倦，导致学生做操质量不高，带有敷衍了事的倾向，这样不仅锻炼的效益低下，而且还压抑了学生的个性开展。为了开展学生的个性，进步课间操的锻炼效益，我校提出了“活动半小时，快乐一整天”的活动理念。一星期中每天播放的音乐都是不一样的。使学生在活动中感受和欣赏音乐之美、韵律之美、节奏之美，培养艺术素养，陶冶美的情操，在退场音乐中，那么采用抒情缓慢的乐曲，让学生睬着轻柔的步伐，调整心态，用十足的精神迎接下面的教学。2.扩大宣传，营造气氛方面：学校高度重视宣传工作，充分利用播送、校园网、黑板报、蹰窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校老师、学生、家长深入领会到施行“体育、艺术2+1”工程工程的重要意义，充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和施行成果，从而营造有利于学生课外文体活动的开展，有利于全面施行素质教育的良好气氛。3.加大投入，拓展空间方面：学校加大了经费投入，加强学校体育、艺术器材的装备，针对本次活动每位学生自备一根跳绳，一只毽子。为工程施行提供必备的物质条件。4.成立课外兴趣小组，引导建立：在组织和制度建立的根底上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，同学们对此表现出浓重的兴趣，踊跃参加，分管各兴趣小组的老师有序地组织学生开展活动，使有特长的学生得到进一步的开展。5.强化训练，形成特色：学校坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原那么，加大专职体育、艺术老师、班主任和其他各科老师的培训力度，培育一支高素质的老师队伍，以满足学生课外文体活动对师资的较高要求，逐步形成人无我有，人有我精的特色，学校把体育〔跳绳、毽子〕，艺术作为体育、艺术成绩考核的内容之一，并以此为契机，结合我校实际，把跳绳、毽子作为我校的特长来抓。我在理论过程中，我们仍在继续发现、研究和解决一个个新的问题。例如：创设学校大课间的整体特色与学生个性特长开展的之间有何关系；如何更有效的实现以人为本、主动开展，使学生在大课间活动中将体格与人格，生理与心理磨练有机交融的问题；关于开展大课间活动从理论上升到理论的研究等等。在施行“体育艺术2+1”过程中，我们明显感觉到学生的笑声多了，参与体艺活动的热情高了，并且体质有了明显的增强，上课过程当中，学生的注意力比以前更为集中，思维更为活泼，想法更为丰富。丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到成功的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。总之，我们获得的成绩虽然很多，兴趣小组常年活动，但要全面进步学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、开展、进步。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克制困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有才能把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十一世纪接班人。小学课外活开工作报告篇十二自从参加第x届书香班级活动后，孩子们读书的积极性得到极大的进步，孩子们畅游在知识的海洋里，其乐融融，逐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯。在第x届书香班级活动中，孩子们在书籍的海洋中遨游，伴随着朗朗的读书声，孩子们勤笔耕，记录下了自己成长的足迹。在假期将要完毕之际，特为班级书香活动总结如下。第x届书香班级评选活动已经开场了，如何能以此为契机更大热情地调动起孩子们读书、写作的欲望？我决定继续采用以前的班级博腕评选制度。“同学们，第x届书香班级评选活动已经开场了，咱们仍要评选出咱班的班级博腕。大家看到王老师贴到教室门上的表格了吗？你在博客上每发表一篇博文，就自己在你名字后面的表格上画一面红旗，假如你的博文被校信通推荐了，你就自己画一颗星。6月10号前咱们根据博文数和质量评选出博文最多的博腕和博文质量最高的博腕〔每次共4位同学；博腕可以重复，也能调动起原来的博腕的积极性〕。不再采用累积的形式了，所以只要你努力读书，坚持写博文，相信博腕一定是属于你的。”我讲完后，有孩子快乐地喊道：“耶！我一定要努力写，争取当博腕喽！”还有的孩子说出了自己的苦恼：“王老师，我家没电脑，我也想参加，怎么办啊？”“这样啊，好办！你写好稿子，可以让同学帮你打，有时间王老师也可以帮你打，然后，发到王老师的博客上，文章后面写上你的名字，也算你发表了博文，你看这样行吗？”喜欢写作而家里没有电脑的孩子不住地点着头。第二天早上我刚到教室里，快乐我心快乐地说：老师，我发表了一篇博文，可以得红旗吗？”我说“：行！你自己画上吧。”说着我拍拍他的肩膀，“不错啊，马上就见行动了，继续努力啊"。后来，班里参赛的同学逐渐增多，博文数也在不断增长。最为感动的是我班朱治蓬同学的家长，为了支持孩子，把孩子的文章拿到打字店掏钱打印；李昱亨同学为了帮助同学，把同学的文章请自己的妈妈帮助敲成电子文稿……短短一星期时间，我班参赛人员25人，提交参赛作品74篇，孩子们看书、写博积极性空前高涨。书香班级活动有了家长的支持孩子会受益无穷。借家长会为契机，我邀请了我班第x届书香班级活动中阅读小天使王学梅的妈妈为家长们讲了一下学梅在阅读方面获得的进步及她在阅读方面为孩子的付出。小学课外活开工作报告篇十三多采的兴趣活动，开阔学生视野、丰富知识，进步才能，陶冶情操，开拓创新，为学生身心开展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与理论的积极体验和丰富经历，开展理论才能，开展对知识的综合运用和创新才能，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校兴趣活动领导小组，根据学生感兴趣的活动，并结合每位老师的特长和爱好一起组建学校的课外小组。首先做好宣传工作，使学校师生进一步理解其意义，踏踏实实的既平安又顺利的开展活动。在此根底上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活开工程，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读欣赏与舞蹈、电子琴、书