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文档简介

学习活动4工作总结、成果展示、经验交流学习目标能结合任务完成情况，正确规范撰写工作总结。能按分组情况，分别派代表展示工作成果，说明本次任务的完成情况，并作分析总结。能针对本次任务中出现的问题提出改进措施。能对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。建议学时6学时学习过程工作总结在下表中列出台虎钳拆卸、检测与装配过程中存在的问题，并归纳其解决方法。序号问题解决方法序号问题解决方法归纳在本次任务中学到的专业知识和专业技能。写出你认为在本任务中完成最好的一项或几项内容。展示评价把个人的成果先进行分组展示，再由小组推荐代表作必要的介绍。在展示过程中，以小组为单位进行评价；评价完成后，根据其他组成员对本组展示成果的评价意见进行归纳总结，完成如下项目。展示的装配后台虎钳符合技术标准码？合格□不合格□返修□与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体与部件拆卸、保养方法：合理□不合理□与其他组相比，你认为本小组的台虎钳部件检测方法：合理□不合理□4、与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体装配方法：合理□不合理□与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体检测方法：合理□不合理□本小组介绍成果表达是否清晰？很好□一般，常补充□不清晰□本小组演示台虎钳拆装与检测操作正确吗？正确□部分正确□不正确□本小组演示操作时遵循了“7S”的工作要求吗？符合工作要求□忽略了部分要求□完全没有遵循□本小组成员的团队创新精神如何？良好□一般□不足□教师评价针对展示过程中各组的优点进行点评。2、针对展示过程中各组的缺点进行点评，提出改进方法。3、总结整个任务完成过程中出现的亮点和不足。评价与分析任务评价表班级：________学生姓名:_________学号：_______项目自我评价小组评价教师评价10～98～65～110～98～65～110～98～65～1占总评10%占总评30%占总评60%学习

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