五年级上品社教学计划

犁川教学区崔河小学教学计划年级五年级科目品德与社会时间2013—9—9学情分析五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。本班学生共14人，多数学生思维活跃，诚实守信，有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到学习活动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。教学内容《品德与社会》课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材具有综合性、开放性、情感性等特点。重视实际生活中现实性的、情景性的、形象化的情感教育。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材分为可爱的中国、民族团结一家亲和丰富多彩的生活三个单元。其中第一单元包括我的祖国、江山如此多娇、古老的中华文明、我爱你中国和中国之最五个部分；第二单元包括多民族的大家庭、丰盛的民族饮食、绚丽多彩的民族服饰、形式多样的住房、丰富多彩的民族节日和团结和睦建设家园六个部分；第三单元包括传媒与生活、网络连着我和你、获取有益的信息三个部分。教学目标1、了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、首都、人口、自然风光和名胜古迹；知道台湾是我国不分割的一部分；充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2、了解我国是有几千年历史的文明古国，知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。感受中华民族对世界文明的作出的重大贡献，激发学生的民族自豪感和自信心。3、了解我国是一个多民族的国家，各民族都有自己独特的文化、宗教、饮食、服饰和节日，感受民族文化的丰富多彩。4、了解我国的少数民族自治政策，知道各民族与汉族共同创造和发展了祖国悠久的历史和灿烂的文化。5、感受通信与人类生活的关系，体会电视、网络等现代传媒与人们生活的密切联系，学习利用传媒安全、有效地获取消息。6、遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力，帮助学生更好地参与和适应信息时代的社会生活。教学重点及难点1、了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划、首都、人口、自然风光和名胜古迹；知道台湾是我国不分割的一部分。2、了解我国是有几千年历史的文明古国，知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。3、了解我国是一个多民族的国家，各民族都有自己独特的文化、宗教、饮食、服饰和节日，感受民族文化的丰富多彩。4、了解我国的少数民族自治政策，知道各民族与汉族共同创造和发展了祖国悠久的历史和灿烂的文化。5、感受通信与人类生活的关系，体会电视、网络等现代传媒与人们生活的密切联系。6、努力增强对各种信息的辨别能力，帮助学生更好地参与和适应信息时代的社会生活。教学措施1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。4、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。5、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。6、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。教学进度安排表周次起止时间教学内容19月1日—9月8日《我的祖国》29月9日—9月15日《江山如此多娇》39月16日—9月22日《古老的中华文明》49月23日—9月29日《我爱你中国》59月30日—10月6日国庆节放假610月7日—10月13日《中国之最》710月14日—10月20日单元复习810月21日—10月27日《多民族的大家庭》910月28日—11月3日《丰盛的民族饮食》1011月4日—11月17日《绚丽多彩》1111月18日—11月24日《形式多样的住房》1211月25日—12月1日《丰富多彩的民放族节日》1312月2日—12月8日《团结和睦建设家园》1412月9日—12月15日单元复习1512月16日