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文档简介

Word版本，下载可自由编辑人教版小学五年级下册体育教学计划一、学期教学目标：

1、以人为本，全面熬炼，努力增加同学的体质。

2、学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践力量的培育为重点，培育自我熬炼习惯，引领同学建立新的学习方式。

二、同学基本状况分析：

五班级同学45人，他们虽然对体育活动乐观参与，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有的动作易变形，掌控不好，所以，本学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面提升，重点培育不段增加同学体质，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能获得进展和提升。

三、教材分析：

本学期五班级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。

1、跑是人体的基本活动力量，教材要求同学学习蹲距式起跑的基本动作方法，提升跑的基本力量，学习传接棒方法，培育同学集体协作意识和协作力量

2、跳动使同学进一步掌控和改进跳高和跳远的动作方法，进展同学灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提升同学推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展同学灵敏、力气等身体素养，培育同学养成熬炼时留意平安的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提升同学队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，

进展同学灵敏、协调性和自我掌握力量，培育同学积极、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。教材还依据儿童特征，支配肯定数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激活同学乐观性，提升同学对武术的爱好和基本活动力量，培育同学崇尚武德的精神和乐观进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质

四、教学研发内容：

教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应采用讲练结合，强化示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采用直观的教学方法，在教学中应强化平安爱护措施，完成教学目标。五、教学辅导方案：

(培优、辅中、转差集体措施：)强化培优辅中及后进生的转化工作。

1、因材施教，分类指导。

2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。

3、要强化学困生的指导，提升他们的技能水平。

4、老师要关怀，喜爱公平对待每一个同学。

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