人教版（新插图）四年级下册数学 第2课时 图形与几何授课课件 教学课件

第2课时图形与几何人教版数学四年级下册课件10整理与复习知识梳理能看出从上面、前面、左面观察到的物体的形状，并会画出观察物体从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的练一练知识梳理三角形的特性概念由3条线段围成的图形叫做三角形各部分名称顶点顶点顶点边边角角角知识梳理三角形的特性高特性顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高三角形具有稳定性知识梳理三角形的特性两点间的距离三边关系两点间所有连线中线段最短三角形任意两边的和大于第三边练一练知识梳理等腰三角形两边相等三角形的分类锐角三角形三个角都是锐角按角分按边分直角三角形有一个角是直角等边三角形三条边都相等钝角三角形有一个角是钝角练一练知识梳理三角形的内角和三角形的内角和是180°三角形内角和四边形内角和四边形的内角和是360°练一练知识梳理轴对称概念特点练一练把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形这条直线就是这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点，也叫做对称点性质对称点到对称轴的距离相等知识梳理补全轴对称方法把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点确定关键点的对称点知识梳理平移特点画法练一练图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置先找出原图形的关键点，然后按照平移的方向和距离找出关键点的对应点，最后连线应用求不规则图形的面积深化知识1.观察物体小试牛刀连一连。深化知识深化知识深化知识2.三角形的特性小试牛刀1.填一填(1)由(

)条线段(

)成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。(2)三角形有(

)条边，(

)个顶点，(

)个角。3围333深化知识(3)从三角形的一个(

)到它的对边作一条(

)，(

)和(

)之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的(

)。(4)用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，则三角形可表示成()。顶点三角形ABC顶点垂足底垂线深化知识2．在能摆成三角形的各组小棒后面画“√”。(1)(2)(3)√√深化知识3．判断。(1)由3条线段组成的图形叫做三角形。 (

)(2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。 (

)(3)用2cm，6cm和4cm长的三根小棒可以拼成一个三角形。 (

)(4)三角形的底越长，这条底边上的高就越长。 (

)×√××首尾端点连接两边之和要大于第三边高的长度和底边的长度无关3.三角形的分类深化知识小试牛刀2．把下面三角形的序号填入相应的(

)里。锐角三角形(

)钝角三角形(

)直角三角形(

)③②①④深化知识2．我会选。(1)等边三角形中有(

)个角相等。 A．1 B．2 C．3 D．无法确定(2)三条边的长度都是5cm的三角形是(

)。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定CA深化知识(3)一个直角三角形的(

)最长。 A．直角边 B．斜边 C．高 D．无法确定(4)等腰三角形一定是(

)三角形。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．无法确定BD深化知识4.三角形的内角和小试牛刀(1)∠1＝50°，∠2＝35°，∠3＝(

)。

这是一个(

)三角形。(2)∠1＝42°，∠2＝48°，∠3＝(

)。

这是一个(

)三角形。(3)∠1是直角，∠2＝33°，∠3＝(

)。1．算一算，判一判。钝角90°直角95°57°深化知识360°－95°－110°－90°＝65°2.辨析：已知任意四边形的内角和是360度，本图的四个角中，知道了三个角的度数（有一个是直角），用360度减去这三个角的度数。深化知识5.轴对称小试牛刀1.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。√√√√√√√深化知识2.等边三角形有(

)条对称轴，等腰三角形(不包括等边三角形)有(

)条对称轴，等腰梯形有(

)条对称轴。311深化知识3．选择。(1)下列英文字母中，是轴对称图形的是(

)。 A．S

B．H

C．P

D．Q(2)下列各图形中，不是轴对称图形的是(

)。BA深化知识(3)下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有(

)。

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个B深化知识(4)下列图形中，对称轴最多的是(

)。 A．正方形B．圆C．长方形(5)要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用(

)种画法。BB探索新知6.平移小试牛刀1．图形①向(

)平移了(

)格；图形②向(

)平移了(

)格；图形③向(

)平移了(

)格。下2左右46探索新知2.下面每个图形中的阴影部分各占整个图形的几分之几？12141212利用割补的方法试一试吧。拓展延伸1．下面的立体图形从前面、左面、上面看到的分别是什么图形？画一画。拓展延伸2．仔细看图，填图号。(1)从前面看到的是C的有(

)。(2)从左面看到的是B的有(

)。(3)从上面看到的是A的有(

)。①⑧②⑤⑥⑦④拓展延伸怎样最短呢?3．亮亮家的椅子左右摇晃，太危险了，亮亮应用所学知识不仅修好了椅子，还使椅子更稳固了，你能在图上画出亮亮是怎么做的吗？并解释一下这样做的原因。根据三角形的稳定性想一想。。。。。。拓展延伸4．下面的数据，正确的画“√”，错误的画“×”。√×√×