班主任工作常规要(吕晓玲)

班主任工作常规要求和标准重庆市江南职业学校吕晓玲2021年10月28日一、班主任的角色定位班主任作为学校管理的“神经末梢〞，是与学生接触最频繁、关系最密切的人。班主任的性格、心态、管理思维会对学生群体产生最直接而又具有无可替代作用的影响。现代教育意义上的班主任，其角色内涵应该是丰富多元的：他不再仅仅是“管理专家〞，而且还是“学生的好伙伴〞、“团队的领头雁〞、“组织的大法官〞等。二、班主任工作的总体要求1、了解班级学生。2、抓好“第一次〞。3、选好用好班干部。4、建好班级记事本，建立学生成长记录册。5、适当的家访和经常的家访。6、加强组织纪律教育。7、抓好学习和技能指导。8、抓好班集体建设，培养学生自我教育能力。9、抓好班级日常管理。10、写好学生操行评定。三、班主任工作的常规要求〔一〕一日工作常规要求班主任常规工作每日“五到位〞1、早自习晚读报课到位、课间操到位。2、升旗仪式、集会、班会到位。3、清洁卫生检查、纪律要求、公物督查到位。4、各项活动催促引导到位。5、午休晚寝到位。“到位〞的目的是为了管理好班级学生，处理好班级事务。〔二〕一周常规工作要求1、组织班级学生参加学校的升旗仪式。2、主持班会课，总结班级一周工作情况，对新一周的工作提出要求，根据学校的总体安排布置本班丰富多彩的活动。3、了解学生生活，及时解决学生实际困难，特别是贫困生帮扶工作。4、组织学生卫生大扫除，对每个责任区域安排到位，责任到人，和劳动委员一起检查，不留死角。5、了解学生思想动态，做好学生思想辅导，加强遵法、学法、守法平安教育，帮助学生解决实际困难。6、加强与家长沟通，及时与家长联系，共同做好学生工作，特别是“问题〞学生的转化。〔三〕一月工作常规要求1、1个月至少组织一次班干部会议，充分发挥班干部的作用，加强班风学风建设，加强班干部的培训和指导。2、搞好班级文化建设，每月至少办一次黑板报，形成积极向上的班级文化气氛。3、做好与家长的联系和沟通，利用、短信、微信、QQ、平安卫士平台、实地家访等方式，针对学生的在校情况，及时与家长通信，做好家校联系记录和学生谈话记录。4、加强与科任教师沟通，了解班级学生成绩和实训实训情况，对存在的问题及时采取措施改进，做好优生培养和后进生转化。5、每月至少2-3次分类学生谈话，做好谈话记录，了解学生的思想状况、心理健康、学习变化、是否早恋、是否不会理财等，及时发现问题，解决问题。6、经常性地对学生进行守法教育和每天的平安教育。〔六〕平安教育常规要求1、加强平安教育，落实平安公约和签好平安责任书，特别重视“十防〞教育，提升学生自救能力和自救意识。2、班级学生外出活动、考试、实习等班主任需先到学校办理审批登记手续，批准前方可组织活动，活动结束，及时向学校相关部门和领导报告平安情况。3、班级出现打架斗殴、偷盗、学生离校出走、违法犯罪等事件，及时启动应急措施，及时报告校长采取应急方案。4、建立本班平安信息员和平安管理制度，认真落实平安管理措施。5、重点加强教室防盗以及体育活动、课外活动及校外活动的事故预防，要加强防火、防盗，平安用电教育，采取有效措施预防校内外的违法乱纪，防止学生私自离校离家出校的平安事故。6、加强学生的违规违纪和法律知识的平安教育，采取有效措施防止在校内、校外违纪事件发生，教育要经常化和制度化，同时又应对突发事件的以及机制。〔七〕学习指导常规要求班主任应树立质量立班的意识，切实抓好学习目标确立，学习习惯的培养，学习方法的指导，学习兴趣的激发，学习能力的锻炼及良好学习品质的培养，学习过程的管理，学习潜力的开发，学习活力的开发等。1、制定方案：应注意德育目标的发挥，目标鼓励作用。2、班级制定长期目标和切合实际的中短期目标。3、根据专业不同特点设置实习实训兴趣小组。4、参加学校的各类社团拓展学习的知识面。5、根据学生的学习情况，采取分小组帮扶学习，倡导学生比进步、小组间比团结。6、做好学生帮带学习记录和表彰工作。〔八〕生活指导常规要求1、教会学生学会做人、学会处事、学会生存、学会交往、学会健体为目的，从育人出发，从常规要求培养习惯、培养能力。2、对学生进行生活指导，教育学生合理消费，理性消费，指导学生搞好个人卫生和公共卫生，培养良好的个人卫生和生活习惯。3、加强体育锻炼和卫生保健指导。〔1〕.督导学生做好早操和课间操练习。〔2〕.催促学生上好体训课和健康课，做好劳动卫生。〔3〕.做好学生每年的体检和体质健康上报工作。〔4〕.重视学生防病治病工作，学生生病及时联系家长上报学校护送到医院，发现重大传染疾病及时报告学校，及早采取措施。〔5〕.做好流行病的晨检、上报工作。4、经常性地对学生进行心理疏导，确保学生心理健康。〔1〕.组织心理健康讲座，介绍心理健康知识。〔2〕.对个别学生进行谈话，引导学生进行心理咨询。〔九〕联系家校常规要求1、学生出现特殊情况，及时与家长取得联系。2、与家长联系时，不能报喜不报忧，更不能报忧不报喜。3、对特殊学生应经常联系家长。4、要加强对家长的引导，向家长宣传中职生的心理、生理、学习特点等知识，宣传教育思想、教育方法、交换学生生活交往、学习习惯等，取得家长的支持。5、尊重家长，是家校工作取得成功的前提。〔十〕学生寒暑假生活指导要求1、建好学生家长联系簿。2、放假前对学生进行平安教育、学习教育、社会公德教育等。3、组织好假期学生兴趣小组。4、组织学生阅读健康有益的书籍和适当的参加公益活动。5、认真组织学生放假和返校当天的平安教育。6、组织学生完成假期作业和自学，查漏补缺。7、了解学生假期生活方案完成情况，以及学生在家表现。班主任之歌

都说你是最小的主任

管着长不大的一群

都说你是最好的园丁

画出我们成长的年轮

都说你是最大的官

管着未来的部长将军

都说你是最好的人

就像我们的父母双亲

粉笔白白黑板黑黑

你一笔一划教给我们是与非

教鞭直直讲台方方

你一言一行给我们谆谆教悔

啊班主任

啊班主任

你给了我们真善美

让我们把理想放飞

结束语有人曾生动地阐释教育，说“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，