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文档简介

国培个人成长案例“国培”已近尾声，回顾在以往的学习中，多方位的课程设置，系统的线上实操，为我的教育科学理论注入了源头活水，同时给我带来了高规格的“文化大餐”。通过认真细致地学习，无论是从思想意识还是业务能力上都有不同层次地提高。1、增添了技艺，线上教学能力的切实提高。疫情期间的停课不停学，让我们教师被迫转战成了主播。就在我们步履蹒跚之际，“国培”平台及时推送线上教学指导，引导教师转变教学理念，提升线上线下教学能力，专家的课程让我学会了将此次疫情“化危为机”。我尝试录制微课，提高自身多媒体运用能力。在充分利用优质在线资源，积极对接国内知名的在线开放课程平台的同时，我在学习中实践，不断开展线上教学的些许尝试，一步步切实提高了自身信息化教学的能力，并由此希望转变自己的理念，将线上线下教学相结合的教学形式常态化。2、转变了观念，重新认识自己所从事地职业除了线上教学能力的提高，对我影响最大的，其实是观念的思想意识的转变。工作十年有余的我，可能早已出现了职业困顿。与此同时，人到中年，生活的苦难也越发多了起来。教师的心理健康问题一直是我们不愿去触及的领域，或是因为大家都心照不宣，不愿面对其中的问题。但通过专家的课堂，我学到了其中对生活，对工作的些许积极意义。课堂中，西西弗斯的故事给我的印象最为深刻，他被众神惩罚，不断的重复无意义的劳作，这样的状态像极了之前大部分的我们。可西西弗斯却在这样的苦难日子里，顿悟出活着的意义，于是他改变了心态，从此，身边的一花一草皆为风景，他热爱着每一次的托举，滚落，从新开始，就连呼吸都变的比以前更有意义。加缪曾经这样评价西西弗斯的个人精神：西西弗斯无声的全部快乐就在于：他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情，他也认为自己是幸福的。这块巨石上的每一颗粒，这黑黝黝的高山上的每一矿砂唯有对西西弗斯才形成一个世界。是的，石头每一次滑落，西西弗斯的每一次从新出发，这种向着高处挣扎本身足以填满一个人的心灵。日复一日的将巨石推到山顶，却一次又一次的看着巨石从山顶落下，在西西弗斯的身上有着一种坚持不懈的毅力，明知道自己一直做着注定要失败的努力，却仍旧坚持，即使巨石最终将会落下，但是巨石前进的过程更加珍贵。突然想到：世间只有一种英雄主义，那就是在认清生活的本质之后，依然勇敢面对生活，热爱生活。身为教师的我，应该用什么样的心态去面对自己职业困顿和生活苦难呢？我想我已经有了答案。以上便是

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