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PAGEPAGE1小班数学好玩的扑克牌教案小班数学好玩的扑克牌教案，扑克牌是大人们很喜欢的一种游戏，但是我们也可以让幼儿能够通过扑克牌了来进行学习数学，培养幼儿的观察能力和想象能力。1活动目标： 1、初步感知按数取物，按数字顺序进行排列。 2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 2活动准备： 每人一张接龙图片，数字1-5的扑克牌；课件；写有数字1——5的扑克牌的盒子若干； 3活动过程： 一、熟悉扑克牌 1、教师介绍扑克牌，让幼儿认识。 教师：今天，我们来认识一个新的玩具，看看这是什么(出示扑克牌) 扑克牌上有什么(引导幼儿看数字和花纹) 2、请幼儿说说，自己见过、玩过扑克牌吗，是怎么玩的。 二、找扑克牌 1、按照数字找扑克牌： 提问：看看是数字几，应该放几张扑克牌请幼儿找出对应的几张扑克牌。 2、按照扑克牌上的物体数量找出对应的数字； 提问：看看这张扑克牌上是什么图案有几个找到对应的数字。 3、找扑克牌： 现在还有很多的扑克牌也来了，我们一起去看看。 (1)按数字找牌： 请幼儿看着数字找到对应的扑克牌； (2)按花纹找牌： 请幼儿按照花纹找扑克牌，并且放到有相同图案的盒子里。 三、扑克牌接龙：出示接龙板块 1、师：现在请大家选一个花纹的扑克牌，说出它的数字和花纹。 幼儿每人从盒子中分别取出从1——5的扑克牌放回到自己的桌子上。 幼儿在教师的带领下，用口手一致数数的方法验证自己是否拿对。 2、今天老师用扑克牌和大家做个游戏“扑克牌接龙” 教师介绍游戏玩法——按照出示的接龙图片给扑克牌排队，看谁快。 3、幼儿按照指令进行接龙。 (1)引导幼儿根据自己手上的牌进行排队，从1-5开始排，注意龙头的位置。 (2)同伴互换

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