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Word版本,下载可自由编辑出差总结报告心得体会开发区非常重视对老师素养的培育,鼓舞支持老师利用各种渠道进行学习提升。既立足于校内培训,又采用走出去、请进来的培训方式培育老师,xx年xx月,我校xx名老师在校长的带领下,到上海考察学习。利用参观、讲座、介绍座谈与沟通,使我在教学及校内建设等方面有了更进一步的熟悉。现在我谈谈自己的一点体会:
1.立足学校实际,努力提升校内文化氛围和品尝,优化育人环境
本次所考察学习的张桥路学校,校内环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大,但利用特别合理。教学楼每层墙壁上都有特色,包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块,其设计别具一格,凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状,虽有文化,但是零碎的、不系统的,老师团队缺少共同的价值观,学校很多提倡与决策老师很难准时认同,学习氛围不够,我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。
学校是一个培育文化的地方,而今我们书山题海,教室上大课,办公室开小灶,这些都恰恰缺失了文化,我们的一些评价制度,又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点,实在是一种悲伤。我想,对于我们学校,今后必需要细心打造好学校文化,要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务,作为学校进展的导向和真谛。文化建设虽不行一蹴而就,需要渐渐积淀与生成,但千里之行、始于足下,我们应当从现在做起,从自身做起,强化校内群众性文化团体的建设。
2.科学细化教育教学常规管理制度,把科学、严格的管理作为提升教学质量的保证
与所参观的学校相比,我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善,某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内,我们应当在结合我校详细学情的基础上,充分发扬民主,重新审查各项制度及要求,如课程结构设置优化、课时安排制度等。
引进激励机制,优化老师队伍,提倡"质量求生存、求进展、求效率,向团结、人心、信念要质量,办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路学校的小班教学给我留下了很深的印象,在那样的环境之下,老师才有充分的时间进行教科研活动,因此,我校也能够领先试试小班教学模式,真正做到资源的合理配置。
3.加大教科研力度,针对校情设定课题,成立特地的课题组
就我们所参观的'学校而言,在上海市算不上名校,但学校的课题研发却颇具特色。听着教育主任滔滔不绝叙述自己学校的课题研发,看着他们训练有素的老师队伍,我不禁为之震撼!目前,我校在课题研发方面尚是空白,教研工作也无从下手。班容量大,师资不均衡,加上各种活动,老师无力从事课题研发。
我觉得,学校应给老师一个轻松的环境氛围,然后确定大课题,再分组或分段进行与之有关的小课题研发。全体上下都协调一样,工作落实到人头,有布署有总结,分阶段进行,稳步开展教科研活动。
4.大力推行学校的信息化建设
在张桥路学校听了两节课,他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校,XX年下半年,在上级教育主管部门的支持下,已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室,这就为提升老师运用现代化教学手段供应了基础设施。但由于能联网的机子较少,老师要想查
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