体育游戏教案模板范文【3篇】

体育游戏教案模板范文【精选3篇】体育嬉戏教案模板范文【精选3篇】一

活动目标

1、通过嬉戏，熬炼反应力及身体动作的灵敏性。

2、培育嬉戏中的规章意识。

3、在活动中，让幼伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动预备

皮球同三分之二幼儿人数。

活动过程

一、开头部分

传球嬉戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。

二、基本部分

1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：

有球的孩子要爱护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。

2、老师和无球幼儿一起来进行夺球嬉戏，老师可以先夺球，然后转换角色爱护自己的球。

3、鼓舞幼儿乐观参加嬉戏。

三、放松部分：

两人一组拍皮球，整理，回教室。

活动反思

整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的协作进行嬉戏。内容由易到难，逐层深化，让幼儿在“玩中学会了新的本事”，在“学习的过程中欢乐的玩”。不断挑战自我，体验嬉戏带来的欢乐。在嬉戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。

体育嬉戏教案模板范文【精选3篇】二

【嬉戏目标】

1、通过动手操作，熬炼幼儿小肌肉群的动作敏捷性;

2、通过建构，进展幼儿的想象力;

3、加深亲情关系;

4、学会整理整理玩具;

【嬉戏预备】

各式玩具(插接类)

【嬉戏过程】

1、老师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插;

2、分类自由拼插，老师巡回沟通;

3、分别展现作品，介绍它的奇怪性;

4、幼儿自己整理整理玩具，并把玩具送回家;

【嬉戏指导】

1、告知家长应以幼儿自己的意愿拼插，可以适当的进行技能指导。

2、鼓舞幼儿自己整理物品.

5.嬉戏名称：大手和小手

【嬉戏目标】

1、通过绘画进展幼儿的动手力量，以及对颜色的感知力量。

2、进一步加深亲子关系，并且沟通中学会交往

3、学会整理物品嬉戏预备：彩笔绘画纸

【嬉戏过程】

1、老师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。

2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;

3、作品展现(距离近的幼儿相互介绍);

4、整理物品(幼儿自己动手);

【嬉戏指导】

1、指导幼儿按肯定路线有序描画

2、让幼儿自己制造添画

体育嬉戏教案模板范文【精选3篇】三

活动目标：

1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。

2、通过嬉戏充分发挥幼儿的想象力机制造力，培育幼儿相互沟通及合作的力量。

3、通过嬉戏进展幼儿大肌肉力气及身体各部分的协调性。

4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

垫子、球、障碍块、积木块等。

活动过程：

1、幼儿分组争论怎样自己运物过垫子,自选材料进行尝试。

（手可以碰垫子，脚步可以碰垫子，供应一种物体）

2、幼儿分组争论怎样运物过垫子。

（手脚均不行一处碰垫子，引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子）

（提示：合作的小伴侣的身体都要出遇到运输的物体）

3、供应多种物品，请幼儿自选进行尝试。

活动反思：

整个活动我以多种形式有目的、有方案地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、敬