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文档简介

教案系列中班结构嬉戏活动教案：飞机教案及反思中班结构嬉戏活动飞机教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解飞机的基本外形特征，丰富幼儿对飞机种类款式的学问，能围绕主题进行拼插，自由选择嬉戏材料，并尽可能和同伴分工合作，适合幼儿园老师们上中班嬉戏活动课，快来看看飞机教案吧。活动目标：

1、了解飞机的基本外形特征，丰富幼儿对飞机种类款式的学问。

2、能围绕主题进行拼插，自由选择嬉戏材料，并尽可能和同伴分工合作。

3、激发幼儿大胆地发挥想象力和制造力以及培育幼儿的动手操作力量。

4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。

5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

1、学问阅历：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些关于飞机的学问阅历，引导他们观注飞机。

2、物质预备：飞机图片若干；玩具飞机若干；花片积塑材料等

活动过程：

1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿爱好。

①老师：小伴侣们，今日老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀？现在认真的听老师念哦。

“大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。”

②老师：小伴侣们真聪慧，谜底就是飞机，谁能举手告知老师，飞机是什么样子的？它有什么作用？（幼儿争论，举手回答）

③老师：老师不是让你们把自己喜爱的飞机玩具带来吗？现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小伴侣来告知老师。

（幼儿沟通，老师提问）

④老师：老师这里啊还有许多种飞机的图片。小伴侣来看一看。

2、讲解示范。

老师：今日老师要让小伴侣拼飞机，哪个小伴侣可以告知老师飞机身上有哪些部分？（飞机头、机身、机翼、尾翼）

老师：老师这里有分解好的飞机，老师请一个小伴侣上来把他们拼成一架飞机，其他小伴侣要认真的看他是怎么拼的。。对不对？

然后老师讲解一遍

老师：老师为大家预备了许多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢？

老师：老师这里有个拼好的飞机，小伴侣们可以看一看，这是直升飞机。

3、提出要求

老师：呆会儿小伴侣就可以选择自己喜爱的材料，拼插飞机，但现在老师要给小伴侣提出几点要求。

①在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么支配，学会谦让。

②假如有的小伴侣想一起合作，那么就要相互协商 一下要怎么做，分工。

③拼出的飞机要结实。坚固。

④看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜爱。

4、幼儿建构老师指导

老师可以对一些力量差的幼儿进行关怀，在旁观看，需要关怀时才关怀。

重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，老师引导他们想想应当怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些力量好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。

5、终止部分

①欣赏幼儿拼插作品

老师：老师想请小伴侣上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞

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