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依据《中共XX县区党委会关于做好党的群众路线教育实践活动有关准备工作的通知》,我校利用政治学习时间,深入教职工,广泛听取意见建议,就开展好党的群众路线教育实践活动进行调研。现将调研情况报告如下:
一、调研过程的基本情况
这次调研采取工作意见争取、会议座谈与个别交流相结合的方式进行,学校所有领导、在职教师和党员及部分学生家长参与。调研期间,召开座谈会1次,专题学习会1次;群众走访交流10余人;发放意见征集表50与份。调研结束后学校支部召开专门研究会,对调研结果进行了梳理归纳,基本摸清了开展群众路线教育活动的底数,为下一步工作的开展做好了前期准备。
二、调研中群众、师生反映的相关问题
(一)我校存在的问题。
1、我校住校儿童比重大(占全校学生的98.6%),这些学生由于长期远离父母,所得到的关爱少,家庭教育缺失,家长教育观念不强,导致学生教学成绩下滑较严重,教职工付出的努力不小但成效不太明显。
2、我校生源多,班额小。由于社会经济的快速发展,学校所在乡人口逐年剧增,逐年入学儿童越来越多,可学校基层设施仍就落后。
3、经费投入不足,学校办学条件仍不够完善。学校功能室和办公场所缺乏,部分课程开设受到限制。
(二)“四风”方面需解决的问题。
1、领导干部应加强理论学习性的针对性,大力解放思想,增强创新意识。
2、要增强群众观念,走好群众路线。多深入基层了解民情听取民意,畅通群众诉求渠道,着力解决群众反映强烈的热点难点问题,多为群众办实事好事。
3、充分发挥党、群基层组织作用,改变工作方法,消除干群隔阂,密切干群关系。
(三)对教育实践活动应注意的问题的建议。
1、可以借鉴以往党内教育活动开展批评和自我批评、着力解决突出问题为群众办好事实事的成功经验,牢固树立宗旨意识、密切干群关系。
2、弘扬求真务实的作风,及时解决群众反映强烈的问题,防止搞形式主义、流于形式走过场,更防止活动出现偏差影响团结的现象发生。
三、我校在教育实践活动中的打算
1、在上级党委的指导下,扎实开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,认真学习党章和党的十八大精神,学习中央、自治区、地区领导关于教育实践活动的指示,学习区党委关于转变工作作风的规定和要求。切实解放思想、实事求是,切实转变工作作风。
2、密切联系群众,纳谏于民,努力解决群众反映强烈的热点难点问题,多为群众办好事实事。
3、在今后教育实践活动中认真对照,查找不足,立查立改、立改立行,务求活动取得实效。
XX县区扯休乡中心小学
党的群众路线教育实践活动领导办公室
2014年3月30日
第二篇:教育实践活动调研报告开展党的群众路线教育实践活动调研报告
群众路线作为党的基本路线,经历了历史的实践,取得了丰富的成果,按照市开展党的群众路线教育实践活动有关部署,我深入自己所在的街道社区,深入群众开展走访调查活动,通过逐户走访,听取意见和建议,了解了社区居民的详细情况,现将调研情况报告如下:
一、调研过程中社区居民所反映的主要问题:
1、社区内老年活动场所太少,天气暖和的时候还可以,在户外随便活动,冬天的时候几乎没有活动场所,几乎所有老年人聚集在街里的德卡美食城,在那里聊天,活动。这不仅老年人出行不方便,还给美食城就餐的客人吃饭带来不便。
2、整个社区内几乎一个公共厕所也没有,对于外出活动的人非常不方便,尤其是对年龄比较大的老人,影响更大。由于这个原因很多老人休闲时间都不愿意出来活动。
3、各个小区内的道路损坏严重,无人维修,遍地的石子和尘沙,给社区居民带来非常大的影响,同时也影响全市的市容市貌。
4、商业和居民区过于混杂无序,给很多的居民正常生活造成了很大的影响,如:塑钢生产加工、电焊加工、练歌厅等商业部门,竟然开在了居民区内。
5、群众文化娱乐生活贫乏,群众文化娱乐和体育健身场地太少,目前全市仅有的娱乐和体育健身场,每天晚上人满为患,人们在里面不像是在活动,倒像是在赶集。
6、机关单位党员干部为民服务机制仍需进一步完善。一是机关
党员干部多半忙于事务,很少深入基层一线走访调查;二是监督渠道不够畅通。由于在下情上达、受理督办等方面存在制约因素,使群众监督虽然倍受提倡却难以有效实施;同时,群众监督与法律监督、党内监督等其它监督形式尚未形成有机结合的体系,群众与党员干部所在单位相互之间的沟通、联系不够,无法形成综合效应,削弱了群众监督的力度。
7、机关单位党员干部为民服务意识有待加强。部分党员干部在平常工作中,忧患意识、发展意识、责任意识和理想信念淡薄,个别单位存在门难进、脸难看、事难办、话难听的现象。
二、对党的群众路线教育实践活动的意见建议
1.教育实践活动尽量做到实在具体、看得见、有抓手。一是目标要求要具体。贪多求全的目标容易被虚化,要紧扣影响党群、干群关系的突出问题,从群众反映最强烈的问题入手,小步子、快节奏,最终达到逐个突破,全面解决的效果。二是目标定位要准确。需要解决的问题可能会很多,有主要的、也有次要的,有根本性的、也有关联性的,教育实践活动就要把那些主要的、根本性的,牵一发而动全身的问题解决作为教育实践活动的最终目标,这样的目标实现了,党的群众路线教育活动也就有实效了。
2.教育实践活动上下思想要一致,开展工作要有信心、有决心。党的群众路线教育实践活动,不是靠一个部门或一个领导就能做好的,而是需要上下一条心,党员干部和群众一起行动,才能完成的。这就要各级领导部门下决心、有恒心,开展活动领导要带头,上级部
门要示范,基层单位要抓落实,才能使得活动取得真正的效果。
3.教育实践活动要建立一线调研长效机制,提升党员干部解决基层问题能力。要始终坚持把“问政于民、问计于民、问需于民”作为基本方法,坚持深入基层、深入群众,与群众“零距离”接触、面对面交流,才能摸到群众的脉搏,贴近群众的心窝。机关领导干部要自觉走出大楼,沉到农村、企业、社区,特别要到困难较多、群众意见多、环境复杂的地方去,体验群众的酸甜苦辣,帮助群众理清发展思路,制定发展规划,解决突出问题,真正“读”懂、“读”准群众。确保党政“一把手”要带好头,积极开展蹲点调研活动,形成领导干部“听民声、知民情、解民忧”的长效机制。
4.教育实践活动要完善考评机制,加强党员干部“德”的监管力度。开展正反双向测评,实现正反测评结果相互印证,对干部德的表现情况进行综合分析、合理判断,准确把握干部的德。
5.教育实践活动要畅通渠道,尊重群众的监督权和知情权。要大力提倡和鼓励群众监督,畅通网络、电话、邮箱、信件等举报渠道,逐步健全群众监督的激励机制。对压制群众监督,打击报复监督举报人的应予以严肃查处。要进一步落实和改进党务、政务公开制度,扩大公开范围和项目,努力提高权力的透明度,减少权力的随意性,保证权力运行的规范性。真正调动人民群众对权力监督的主动性和积极性。
第三篇:教育实践活动专题调研报告中共XX省富河房地产开发有限公司支部
委员会群众路线教育实践活动
专题调研报告
党的十八大决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说提高党的建设科学化水平的重大举措,是对以往党内集中教育实践活动成功经验的坚持和发展,对于我们进一步加强党的执政能力建设,促进党员干部做到求真务实、改进作风、清正廉洁,具有极其重要的作用。我们要统一思想认识,克服疲劳思想和厌烦情绪,将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程认真对待,切实做好准备,积极开展工作。要牢牢把握“落实科学发展观,实现企业跨越式发展”这条主线,紧扣“减排增效”这个主题,着力解决群众反映强烈的突出问题,进一步提高非公企业党组织和党员干部做好新形势下员工工作的能力。
一、结合实践,重在实效,找准非公企业开展群众路线教育实践活动的突破口
我公司支部在重大事项公开等方面有很多做法都是密切联系员工,充分听取员工意见。一要深化认识,坚定发展非公有制经济的信心和决心。党的十八大报告提出要毫不1
动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。近年来,在旗委、旗政府的坚强领导下,各有关部门大力协助,不断强化服务管理措施,我旗的非公有制经济组织的发展迅猛。当前,我旗面临建设有色金属加工基地、绿色农产品生产输出基地等重大历史机遇,具有广阔的发展空间和良好的发展基础,全旗上下要把壮大非公经济作为推动发展的战略主攻点,抢抓机遇,创新思路,全力突破,努力建设规范高效、公平竞争的市场环境,形成各种所有制经济同等对待、平等发展、相互促进、合作共赢的新格局,为建设富裕、人文、生态、和谐的美丽XX县区做出积极贡献。二要优化结构,不断提高非公经济发展质量。要扩大经营规模,做大做强非公企业。要积极引导非公企业加大科技投入,不断提升装备和技术工艺水平,提高产品科技含量。要支持非公企业采用先进的管理理念和方法,建立科学的决策机制,健全完善企业生产、质量、财务、人力资源等制度,加强成本核算,降低生产成本,不断提高经济效益和市场竞争力。三要健全机制,为非公企业发展提供保障。进一步明确我公司非公经济的发展定位、发展规模、产业结构、经济效益等指标要求,不断提高非公经济行业的组织程度和自律程度,促进我旗非公经济持续健康发展。
二、立足实际,互促不误,为我公司全面开展群众路线教育实践活动提供保证
1、全面提高认识。开展群众路线教育实践活动,关键在于认识是否到位。一要总体把握活动的主要内容。群众路线教育实践活动的主要内容是“落实科学发展观,实现企业跨越式发展”,主题是“为民、务实、清廉”,“为民”就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“务实”就是要重实际、鼓实劲、求实效,扎扎实实地把工作落到实处。“清廉”就是要严明纪律,树牢正气。二要深化学习教育。要坚持理论联系实际的原则,采取集中学习与个人自学相结合的方式,联系党的宗旨、党面临的“四种危险”、党的奋斗目标进行教育宣传,真正触及思想、触及问题,使党员干部充分认识到开展群众路线教育实践活动是践行党的宗旨、坚持党的路线的必然要求,是新形势下化解“四种危险”的现实需要,是服务科学发展的重要举措。三要深入调查研究。要积极引导党员干部深入基层开展调研,了解民情,了解目前践行群众路线存在的问题,讨论交流解决问题的办法,增进活动开展的共识,激发党员干部的参与热情。
2、着力解决实际问题。开展群众路线教育实践活动要紧紧围绕主要内容,突出实践性要求,解决实际问题。
3、建立为民长效机制。注重建设长效机制,是党内集中教育实践活动保持生命力的根本保证。开展群众路线教育实践活动,不仅要立足当前,认真解决党员干部队伍作风中存在的问题,让老百姓看到实实在在的效果;而且要着眼长
远,不断总结经验、研究探索规律、建立健全机制,取得更多的理论成果和制度成果。一是要把集中教育取得的成功经验,用制度的形式确定下来、坚持下去,并在长期实践中不断加以完善。建议建立健全干部下基层,直接联系服务群众常态化机制,健全办实事、解难题、暖民心的督查考评机制,健全结对帮扶促发展长效机制,使活动常态长效。二是要抓好机制制度的落实,要明确责任单位、责任人员,加强对制度执行过程中人和事的调度与督查,实行挂号销号、定期通报,限期整改等制度,提升为民实效,防止机制建而不用、落实不到位的现象。
总之,在党的群众路线教育实践活动中,要大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,以求是的精神研究把握群众工作的客观规律,以求真的态度了解掌握群众工作的实际情况,以求实的作风研究提出解决实际问题的办法措施,为党的群众路线教育实践活动做好充分的思想准备和理论准备。
第四篇:路线教育实践活动调研报告群众路线教育实践活动调研报告
赵瑞锋
群众工作路线作为党的基本路线,经历了历史的实践,并取得丰硕的成果,为了深入贯彻我镇群众路线调研要求,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,我入村走访,历经为期一个月的调研活动,现将调研情况作以汇报。
一、调研内容及形式的设置
荣家沟村共九个村民小组,390户,人口1600人,耕地1900亩。共两个自然村。北面靠坡,南面临河。坡地占三分之二。此次调研活动严格按照上级文件要求,围绕“为民、务实、清廉”的主题,调研内容主要为涉及到就医、教育、养老、住房、就业民生问题,其次是群众对当前社会风气、政风行风、党风廉政建设方面的看法,同时针对综合治理、信访、安全生产等方面的工作想群众征询意见。综合调研内容,设置问卷,综合信息进行汇总统计,突出查找基层工作方方面面存在的问题。
二、调查中群众反映强烈的问题
(一)农村经济发展问题
一是集体经济较薄弱。现阶段,荣家沟主要以农业收入
为主,经济收入单一且相对较低,当前农民除外出打工外,致富渠道比较少,全村经济相对薄弱,在一定程度上制约着农村各项事业的发展。近年来在大力发展新农村建设、鼓励新型农业的政策支持下,部分群众养鸡、养猪收到一些经济成效,但仍受技术等限制,未能形成大规模养殖。
二是土地流转难度大。土地作为农民最基本的生产资料,也是农民最基本的生活保障。由于分散经营,一些农民弄不清土地所有权、承包权和经营权之间的关系,害怕土地承包经营权流转后会失去了自己的承包地,因而不敢大胆参与流转,导致整个流转无法正常进行。如今很多土地为基本农田,变更十分困难,农民致富缺少土地。
三是资金制约。农民原有收入较低,前期资金积累难度大,贷款审批难度大,造成了农民致富缺少资金。
(二)低保、合作医疗等社保问题
在社会保障方面,很多人反映低保名额少,要求增加低保比例;在合作医疗方面,很多群众反映合作医疗在农村卫生所无法办理,没有很好的享受合作医疗待遇的问题;在农村基本建设方面,要求道路硬化的问题。
(三)社会治安方面问题
在社会治安方面群众普遍反映如今盗窃案件频发,公安派出所破案率太低,主要抓大案要案,对日常频发的盗窃案不重视,群众反响较大。
(四)弱势群体保障问题。部分退伍军人、残疾人、老年人除享受应有国家救助政策待遇外,还要求政府为其解决生产生活上的经济困难。表面上看,这些人的诉求都并不高,也不算过份,但是村上经济条件很有限,加上制度上没有明确规定,不能为他们彻底解决这些实际问题。
(五)基层组织干部问题。近年来与资源、经济纠纷有关的矛盾纠纷明显增多,这是深入开展群众路线教育实践活动中的一大难点。群众对基层组织、党员干部越来越关注,对基层集体经济收支状况的透明公开要求越来越高,对基层组织的民主制度的落实要求越来越严。改革开放以来,农村基层群众生活条件发生了很大变化,群众的民主意识、平等意识、权利意识、廉政监督意识不断增强,政治参与要求和政务知情要求也越来越迫切。这要求我们必须顺应群众期待,广泛凝聚群众力量,悉心汲取群众智慧,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,大力加强党的群众工作。
三、政府干部作风问题的调查情况
政府干部形象相对于过去,村民给予了积极评价,针对于农村相关事务处理中,干部态度好、工作诚恳负责,但也反映了部分干部只满足于完成日常事务性工作,服务能力、带动能力较差,办事不透明、不公开情况时有发生,干部和
群众交流渠道不够通畅,不能很好的引导群众理性诉求,认为带动群众发展特色产业、加工业,提高农民收入,带领农民致富的能力相对较差。但对基层干部事务繁多,人力资源缺乏,可支配的财力、时间十分有限做出理解。
四、针对于信访、综治管理、武装工作征询的意见
针对信访工作,大多数群众认为,在平常处理农村问题方面能做到公平公正,在今后的工作中群众认为需要更及时有效的处理信访问题,提高工作效率。我们对此做出解释,基层矛盾复杂,处理问题需要一个过程,有的问题不能当场解决,群众表示对此理解。
在综合治理工作方面,有安全感是大多数群众的愿望。大多数群众希望加强治安秩序,铲除社会不稳定因素,加大打击偷盗等方面的力度,保持社会稳定和谐,不影响正常的生产生活。
五、针对调查中群众反映的问题的对策建议
一、对于农村经济发展方面。加强基础设施建设,尤其是加强道路硬化,蓄水池、水渠等灌溉设备的维护,保证生产所需的硬件。其次是调整种植结构,发展经济作物种植和养殖业(如养猪场等这样高效产业),其次加强合作组织,建立蔬菜生产合作等组织,引进相关的种植技术,形成具有鲜明特色的蔬菜品种,及时掌握市场行情,保证种植、输出路线畅通。
二、对于今后工作方式方面的建议。要切实摆正同人民群众的关系,开好民主生活会,从群众中来,到群众中去,站在群众的角度考虑问题,倾听群众感受和愿望,深入了解民情民意,增强群众观念,加强批评和自我批评,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,真心实意地做人民的公仆,全心全意地为人民服务。其次,解决好“主动干”的问题。继续改进干部作风,在今后的工作中,尽量减少干部工作量,不走形式、不摆花架子,多给干部下乡的时间和机会,让干部和群众多接触,扎实的解决群众存在的困难,认真解决群众的合理要求,增加群众对干部的信任度,以群众的满意度作为衡量工作好坏的标准。同时,要加大干部的理论和工作技能培训力度,提升发动群众、组织群众开展工作的能力,通过倡树典型、示范带动等形式推动工作开展;要真抓实干,切实为群众办好事、办实事,既雷厉风行,又深入细致,提升落实工作的能力和素质。加大宣传,实现活动参与对象全覆盖。每名干部联系10户群众,扩大党在群众的影响力和号召力,实现结对帮扶的重点和全面相结合。转变工作的方式方法,提高办事效率。具体问题具体分析,因地制宜,避免走过场,防止一刀切;要心系群众,努力提高自身业务素质,转变态度,提高为群众办事的效率。认真解决实际问题,千方百计为人民群众排忧解难,真正做到为群众办好事、办实事。多争取申报项目,切实解决农村生产难、出行难、饮水难、看病难等问题,提高服务
群众的能力;大力发展产业,帮助群众增收致富。结合“三送”开展走访慰问,对优抚对象、五保低保户、残疾人员、困难党员老党员等加强走访慰问,解决他们的生产生活困难,让他们感受到党的温暖;充分发挥党的思想政治工作优势。要加强有针对性的思想教育,切实做好解疑释惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。
下一步工作中,我将从广大群众最关心、最直接、最现实的问题入手,以为民众服务为原则,切实改变作风,尽最大努力,深入贯彻落实党的十八大精神以及党中央的群众路线教育实践活动要求,为河北片各村提供更好的服务,在工作上积极创新,给河北片带来新思想、新思路、新气象,为创建繁荣、和谐新焦岱创造有利条件。
2013年5月20日
第五篇:学校党的群众路线教育实践活动调研报告范兴集中心校党的群众路线教育实践活动调研报告
一、调研对象。庄寨小学、刘营小学、牛庄小学、周庄小学、贾庄小学。
二、调研内容:
1)学生营养改善工作存在的问题及建议。
2)对加强学生自我防范意识等安全工作的意见和建议。
3)对绩效考核、职称评定工作方面的意见和建议。
4)“农薄”项目管理使用方面的意见和建议。
5)对加强学校管理,提升教师素质,进而增加生源方面的意见和建议。
6)对中心校班子成员的工作作风方面的意见和建议。
7)对提高学校教育教学质量方面的意见和建议。
8)对治理学校“三乱”方面存在的问题及意见和建议。
9)特岗教师工作、生活、思想等方面存在的问题及建议。
10)对学校财务管理经费开支方面存在的问题及建议。
三、调研时间:2014年3月24日—3月28日
四、参与人员。中心校调研组成员及调研学校教师。
五、意见整理
1、庄寨小学门口路面问题
意见。庄寨小学门口的道路年久失修,特别是阴雨天气学生上学很不方便,希望中心校能协调有关部门尽快改善学校门口交通状况,为学校营造良好的教学条件。
2、特岗教师工作生活问题。
意见。贾庄小学教师少,教师工作量大,影响了教育教学任务的完成;教师精神生活贫乏。
3、营养餐
意见。作为一项民生工程,营养餐自实施以来受到了学生和家长的欢迎。但是部分学生认为营养餐的品种单一,一些学生不喜欢和纯奶。这就导致了学生在食用营养餐时出现一些浪费现象。建议调整营
养餐品种结构。
4、教育教学方面的问题:
意见。牛庄小学反映学校存在学生流
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