2024届天津市大良中学 物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届天津市大良中学物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、地球质量大约是月球质量的81倍，一飞行器在地球和月球之间，当地球对它的引力和月球对它的引力相等时，此飞行器距地心距离与距月心距离之比为（）A．1:1B．3:1C．6:1D．9:12、一辆沿笔直的公路做匀减速运动的汽车，经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间，已知它经过第一根电线杆时的速度为15m/s，则经过第二根电线杆时的速度为（）A．10

m/s B．5

m/s C．2.5

m/s D．2

m/s3、关于共点力的合成，下列说法正确的是（）A．两个分力的合力一定比分力大B．两个分力的合力大小可能与分力大小相等C．两个分力大小一定，夹角越大，合力也越大D．现有三个力，大小分别为3N、6N、8N，这三个力的合力最小值为1N4、科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的质点，还需要运用科学的方法，理想实验有时更能深刻第反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示：①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，将滚上另一个斜面；②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动，对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（）A．小球的运动状态不需要外力来维持B．小球的加速度和所受合外力成正比C．小球受到的力一定是，质量越大，它的加速度越小D．自然界的一切物体都具有惯性5、如图，高速公路上区间限速标志标明限速速度为100km/h，该交通标示是指（）A．通过此处标识的瞬时速度不能超过100km/h B．通过测速路段的平均速度不能超过100km/hC．通过测速路段的各个位置瞬时速度不能超过100km/h D．该标识只是个警示牌，可以不在意，随意驾驶6、如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则（）A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力之和大于其重力7、如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列正确的是（）A．若增大F，则P所受摩擦力增大B．若减小F，则P所受摩擦力不变C．若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大D．若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变8、某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的小B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动9、如图所示是A、B两运动物体的位移图象．下述说法中正确的是（）A．A、B两物体开始时相距100m，运动方向相同B．B物体做匀速直线运动，速度大小为5m/sC．A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇D．A物体在运动中停了6s10、下列关于自由落体运动的说法中，正确的是（g=10m/s2）()A．物体做匀速直线运动B．每秒钟内速度变化量都是10m/sC．位移时间关系图像是过原点的直线D．第2秒内的平均速度是15m/s11、如图所示为某质点做直线运动的位移图像，其中0-5s和10-15s均为倾斜的直线，由图可知这个质点的运动情况的正确说法是()A．0-5s内物体做匀加速直线运动B．10-15s内物体做匀减速直线运动C．物体在0-15s内位移的大小为10mD．10-15s内物体做匀速直线运动，速度的方向与0-5s内的方向相反12、下列说法正确的是A．每个力都必有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人C．两个力都是5N，那么这两个力一定相同D．施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体二．填空题(每小题6分，共18分)13、实验课上，同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示．图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点还有四个点没有画出．（1）实验中除打点计时器（含纸带，复写纸）小车，平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，还需使用的有_________．（不定项选择）A．电压合适的50Hz的交流电源B．电压可以调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平G．重锤（1）下图打出的纸带中，相邻两个记数点间的时间间隔为_________s．（3）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车的运动速度大小是________m/s．小车运动的加速度是_________m/s1．（保留两位有效数字）（4）若交流电的实际频率偏小时，仍按原频率计算，则测量的加速度值比真实的加速度值_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．（5）对于减小实验误差来说，采取下列方法中正确的有__________．（不定项选择）A．选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量小些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D．选用各处平整程度，光滑程度相同的长木板做实验E．实验时尽量让小车靠近打点计时器，释放小车后再打开打点计时器电源14、在用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，电源频率为50HZ，得到一条纸带如图所示。A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间仍有4个点未画出，x1=1.20cm，x2=2.01cm，x3=2.79cm，x4=3.60cm，x5=4.39cm,，x6=5.21cm。(1)准备的实验器材有：电磁打点计时器、学生电源、纸带、一端带滑轮的长木板、小车、细线、复写纸片、钩码、秒表。其中不需要的器材是__________，还缺少的器材是__________。(2)在图所示的纸带上，C点的瞬时速度大小是_____________m/s(3)在误差允许范围内根据公式______________只要满足_________________，可以判断小车是做匀加速直线运动，求出小车的加速度大小是__________m/s2（保留2位有效数字）。15、图甲是打点计时器打下的表示小车运动规律的一条纸带。纸带上,两相邻计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器打点的频率f=50Hz,其中x1=1.00cm、x2=1.40cm、x3=1.84cm、x4=2.26cm、x5=2.67cm、x6=3.08cm。(1)下表列出了打下BCDF时小车的瞬时速度，在表中填入打下E点时的小车的瞬时速度_____(结果保留三位有效数字)(2)以A点为计时起点，该同学在图乙中已描出B、C、D、F计数点对应的点。在图中描出与E计数点对应的点，并作出v-t图_____________;(3)根据图线可求出打下A点时小车的瞬时速度vA=______m/s;(保留两位有效数字)(4)根据图线可求出小车的加速度a=_______(保留两位有效数字)(5)若当时交变电流的频率低于50Hz;而该同学仍以50Hz计算,由此引起的误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(选填“大”或“小”).三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，A、B两物体在同一直线上运动，当它们相距时，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度向右，以的加速度做匀减速运动，求：(1)经过多长时间A追上B。(2)若，则又经过多长时间A追上B。17、（10分）如图示，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m＝2kg的物体上，另一端施一水平拉力F.(g＝10m/s2)物体与水平面间的动摩擦因数为0.2(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)（1）若当弹簧拉长到总长为12cm时，物体恰好匀速直线运动，弹簧的劲度系数多大？（2）若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为11cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？（3）若在物体静止的情况下将弹簧拉长到总长为13cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？若此时为使物体做匀速直线运动还需给物体施加多大的竖直向下的压力?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

设月球质量为M，地球质量就为81M，飞行器距地心距离为r1，飞行器距月心距离为r2，由于地球对它的引力和月球对它的引力相等，根据万有引力定律得飞行器距地心距离与距月心距离之比为故D正确，ABC错误；故选D．2、B【解题分析】平均速度的定义式为v=st，又在匀变速直线运动中平均速度为v=v0+v2，3、B【解题分析】

A．两个分力的合力不一定比分力都大，如两力在同一直线上方向相反时，合力一定小于其中一个分力，故A错误；B．根据平行四边形定则可知，两个分力的合力的大小可能比分力大，也有可能比小，也可能等于分力，故B正确；C．两个分力的合力大小为：两个分力大小一定，夹角越大，合力越小，故C错误；D．3N与6N两力的合力大小范围为：3N≤F≤9N，两力的合力大小有可能为8N，当第三个8N的力与这两个力的合力在同一直线上且方向相反时，三个力的合力最小，合力最小值为0，故D错误。故选B．4、A【解题分析】伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力，故A正确，BCD错误。点睛：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法：在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验），它标志着物理学的真正开端。5、B【解题分析】

区间限速标志是指在通过该区间段内两点间位移与时间的比值不能超过100km/h，所以该交通标志指的是通过测速路段的平均速度不能超过100km/h，ACD错误，B正确。故选B。6、C【解题分析】

笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力和支持力以及合力；【题目详解】笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：

根据平衡条件，有：

N=mgcosθ①

f=mgsinθ②

A、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据①式，支持力N增加，故A错误；

B、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据②式，静摩擦力减小，故B错误；

C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，与重力平衡，始终是不变的，故C正确；

D、电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡，但大小的和是变化的，不一定大于重力，故D错误。【题目点拨】本题是力平衡中的三力平衡问题，关键是建立物理模型，然后运用共点力平衡条件列式求解。7、BC【解题分析】试题分析：物体保持静止，受合力为零，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，水平方向受手的压力和墙壁的弹力平衡，当压力增大时，竖直方向受力不变，受到的静摩擦力不变等于重力，压力增大，对墙壁的压力增大，最大静摩擦力增大，选项BC正确．考点：静摩擦力【名师点睛】当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．本题处理的关键是学会区别静摩擦力与最大静摩擦力，静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，最大静摩擦力与正压力成正比．8、ABD【解题分析】由于v﹣t图象的斜率等于物体的加速度，在t1时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故实线表示的加速度大于虚线表示的加速度，故虚线反映的加速度比实际的小．故A正确．在0﹣t1时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在0﹣t1时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0﹣t1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大．故B正确．在t1﹣t2时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，故C错误．在t3﹣t4时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速直线运动，故D正确．故选ABD．9、BC【解题分析】

在位移时间图象中图象的斜率代表物体运动的速度；交点表示相遇，根据图象的形状就能分析物体的运动情况；【题目详解】A、在位移图象中图象的斜率等于物体运动的速度，纵坐标表示位置，根据图象知，A、B两物体开始时相距100m，速度方向相反，是相向运动，故A错误；B、图象的斜率表示速度，故知B物体做匀速直线运动，速度为：，即速度大小为，方向沿负方向，故B正确；C、时有交点，表示相遇，说明A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇，故C正确；D、在内物体A位置坐标不变，保持静止，即停止了4s，故D错误．【题目点拨】处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义，知道的斜率代表物体运动的速度，纵坐标代表物体的位置，交点表示相遇．10、BD【解题分析】

A．自由落体运动是指物体在仅受重力的情况下由静止开始的匀变速直线运动，故A错误，B．其下落的加速度a=g，即每秒钟内速度变化量都是10m/s，故B正确；C．位移时间关系为，是一条抛物线，故C错误；D．第2s内的位移则第2秒内的平均速度是选项D正确；故选BD。11、CD【解题分析】

A.

0−5s内，图线的斜率不变，说明物体的速度不变，物体做匀速直线运动，故A错误；BD.

10−15s内，图线的斜率不变，说明物体的速度不变，斜率为负值，则知物体沿负向做匀速直线运动。根据图线的斜率表示速度，斜率的正负表示速度方向，可知，10−15s内与0−5s内物体速度方向相反，故B错误，D正确；D.物体在0−15s内位移的大小为△s=s15−s0=0−10m=−10m，，因此位移大小为10m，故C正确。故选：CD。12、AD【解题分析】

AD．力是物体间的相互作用，每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。故AD符合题意。

B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受重力作用，施力物体是地球，故B不符合题意。

C．两个力都是5N，只是大小相同，方向不一定相同，故这两个力不一定相同。故C不符合题意。二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）ACG；（1）0.1s（3）0.96m/s；1.4m/s1（4）偏大；（5）ACD【解题分析】

（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据，以及重锤；故选ACG；

（1）相邻两个记数点之间还有四个打出点，因此相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s；

（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：由题意可知：x1=3.60cm，x1=（9.61-3.60）cm=6.01cm，x3=（18.01-9.61）cm=8.4cm，

x4=（18.81-18.01）cm=10.80cm

由此△x=1.4cm，T=0.1s，根据匀变速直线运动推论△x=aT1，可得：

故代入数据解得：；

（4）当交流电的实际频率偏小时，而实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.01s，因此测出的加速度数值将比物体的真实数值大；（5）选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位，则实际间隔为0.1s，计算结果为整数，有利于减小误差，故A正确；小车运动的加速度大小与误差大小无关，故B错误；舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算，便于减小测量误差，故C正确；选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验，则小车做直线运动，长度测量误差小，故D正确；实验时，若先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，同时要求开始小车要靠近打点计时器，故E错误；故选ACD．14、秒表刻度尺0.24只要满足恒定0.80【解题分析】

（1）[1][2]．打点计时器就是一种精确的计时实验器材，故不需要秒表；还缺少刻度尺用来测量纸带；

（2）[3]．由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C