金华市重点中学2024届高一物理第一学期期中质量检测试题含解析

金华市重点中学2024届高一物理第一学期期中质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，木块沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A．木块受重力、斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、压力C．斜面受到木块的压力是由斜面发生弹性形变产生的D．斜面对木块的支持力是由斜面发生弹性形变产生的2、下列说法正确的是（）A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．弹簧的弹力大小与弹簧长度成正比D．由磁铁间有相互作用可知力可以离开物体而单独存在3、如下图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器的接触面都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是()A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用4、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景．某辆电动汽车在一次紧急刹车测试中，刹车后位移与时间的关系式是，则该汽车（）A．刹车时的加速度大小为 B．刹车时的速度与时间成反比C．刹车时的初速度为6m/s D．刹车后滑行的位移为5、一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为19m，则其加速度大小为()A．1.9m/s2 B．2.0m/s2 C．9.5m/s2 D．3.0m/s26、如图为同一个打点计时器打出的四条纸带，则有A．此图纸带加速度最大B．此图纸带平均速度最小C．此图纸带平均速度最大D．此图纸带加速度最大7、某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反8、某质点初速为,沿直线运动的图如图所示经时间t后速度为则对于时间t内质点的平均速度和加速度a有下列结论,其中正确的是()A．B．C．a越来越大D．a越来越小9、你认为以下比赛项目中的研究对象可看作质点的是()A．在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间10、一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（）A．可能速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动B．不可能速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动C．可能速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止D．不可能速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动11、如图所示，t＝0时刻，一个物体以v0＝8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑动，加速度的大小为2m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动，则小球A．第2s末的速度大小为4m/sB．前3s内的路程是9mC．第4s末的加速度为零D．前5s内的位移大小是15m12、质点由静止开始做直线运动，加速度与时间关系如图所示，t2=2A．质点做单向匀加速直线运动B．质点在某个位置附近来回运动C．在0∼t2时间段内，质点在D．质点在t2二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m．如图甲所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．弹簧OC的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度的弹簧OC．（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长．B．弹簧OC应与两绳夹角的平分线在同一直线上．C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．其中正确的是________________．（填入相应的字母）（2）在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是3.00N(图2所示),则弹簧秤b的读数应为_________N.14、回答下列问题：(1)某同学进行“用打点计时器测速度”实验时，打点计时器采用________（选填交流或直流）电源，实验操作中，即可打出了一条纸带________．A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再拉动纸带B．应拉动纸带，再接通电源打点计时器开始打点C．拉动纸带，同时通电源打点计时器开始打点D．先拉动纸带或先接通电源打点计时器开始打点都可以(2)把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示．如下图所示的纸带，则与重物相连的一端是________（填“左端”或“右端”）．15、某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图甲所示，实验器材有铁架台、光电计时器、小球等.铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落.（1）先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间△t，测量出小球释放点距A的距离为h，测出小球的直径d（d远小于h）.则小球运动到光电门处的瞬时速度v=____________，当地的重力加速度为g=____________.（用题中所给字母表示）（2）若某次实验时光电计时器记录下小球经过光电门的时间为，此时光电门距小球释放点的距离△h=____________.（用h表示）（3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点M（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间△t.移动光电门在竖直杆上的位置，进行多次实验.利用实验数据绘制出如图乙所示的图象，已知图象斜率为k，纵轴截距为b，根据图象可知重力加速度g=____________.三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，已知途中先后经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，汽车经过B点时的速度为15m/s．求：（1）汽车经过A点时的速度大小和加速度大小；（2）汽车从出发点到A点经过的距离。17、（10分）如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求A与B的质量之比为？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

AB．木块沿斜面匀速下滑，则木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力作用，选项AB错误；C．斜面受到木块的压力是由木块发生弹性形变产生的，选项C错误；D．斜面对木块的支持力是由斜面发生弹性形变产生的，选项D正确。2、B【解题分析】

A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故A错误；B．质量均匀分布，形状规则的物体决定了物体的重心，重心可能在物体上，也可能在物体外，故B正确；C．弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，故C错误；D．力是物体与物体间相互作用的，力不可以离开物体而单独存在，故D错误。故选B。3、A【解题分析】

如果将各容器的侧壁搬离，我们可以知道钢球还能处于静止状态，所以各容器的侧壁对钢球均无弹力作用，故A正确，BCD错误。

故选A。4、D【解题分析】

汽车刹车后做匀减速直线运动，设初速度为v0，加速度大小为a，则有位移x＝v0t-at2，结合题意刹车位移与时间的关系式x＝18t−3t2，得到v0＝18m/s，a＝6m/s2，故AC错误；根据速度时间关系式得刹车时速度与时间的关系式v＝v0−at，有v=18-6t（m/s），速度与时间不是成反比关系，故B正确；刹车后滑行的位移为，故D正确；故选D。5、B【解题分析】试题分析：质点是从静止开始运动的，设加速度为a，则发生的位移为，第10s内的位移等于前10s内的位移与前9s内的位移之差，故可得第10s内的位移为，解得，故B正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在遇见第ns内的位移时，可利用前n内的位移减去前n-1s内的位移，在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题6、A【解题分析】

由纸带上点的间距可判断物体的位移大小，打点计时器打点的时间间隔相等，根据平均速度的公式可比较平均速度的大小关系，根据位移和时间关系可以判断其加速度的大小关系。【题目详解】从图中可以发现在位移相同的情况下，C纸带所用时间最长，故C纸带平均速度最小，故BC错误；从图中可以发现纸带A的相邻的时间间隔位移之差最大，所A纸带加速度最大，故A正确，D错误。故选：A。【题目点拨】由纸带上点的间距可判断物体的位移大小，打点计时器打点的时间间隔相等，根据平均速度的公式可比较平均速度的大小关系。7、BCD【解题分析】

A．由图知，第2s内和第3s内速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同。故A错误。B．根据v-t图象的斜率等于加速度，由数学知识可知第2s内和第3s内的加速度方向相反。故B正确。C．第3s内速度方向为正方向，加速度方向为负方向，两者方向相反。故C正确。D．第5s内速度方向为负，加速度为正值，可知速度与加速度方向相反，选项D正确。8、BD【解题分析】

AB．连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示：其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于。故A错误，B正确。

CD．由图可知，物体做加速度减小的加速运动。故D正确，C错误。9、BD【解题分析】

在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时，支撑杆各点的运动情况不同，不能看成质点，A错误；帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的形状和大小能忽略，帆船能看成质点，B正确；跆拳道比赛中研究运动员的动作时，运动员大小和形状不能忽略，运动员不能看成质点，C错误；铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间时，铅球的形状和大小可以忽略，能看成质点，D正确．故选BD．10、AC【解题分析】试题分析：当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，当加速度减小到零，速度达到最大，然后做匀速直线运动，故A正确．当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度不断减小，故B错误．当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度减小到零，速度恰好减为零，故C正确．当加速度方向与速度方向相反，做减速运动，当速度减为零时，加速度未减为零，然后反向做加速运动，加速度减为零，然后做匀速运动，故D错误．故选AC．考点：加速度；速度11、AD【解题分析】

A．规定初速度的方向为正方向，加速度为a=-2m/s2，第2s末的速度大小为：v=v0+at=（8-2×2）m/s=4m/s故A正确。B．前3s内的路程为：故B错误。C．物体在运动过程中，受力不变，所以加速度不变。故C错误。D．5s内的位移大小为：故D正确。12、CD【解题分析】

A、B、在0～t1时间内质点做初速度为零的匀加速运动，在t1～t2时间内做匀减速运动，且加速度大小相等，时间相等，在t2时刻的速度为零，接着周而复始，故质点一直沿正向运动,但加速度方向变化，故不是同一个匀变速直线运动;故A错误，B错误.C、质点在0～t1时间内做初速度为零的匀加速运动，在t1～t2时间内做匀减速运动，所以质点在t1时刻的速度最大;故C正确.D、根据图象与时间轴所围的面积表示速度变化量，知0～t2时间内速度变化量为零，质点的初速度为零，所以质点在t2时刻的速度为零;故D正确.故选CD.【题目点拨】本题考查了加速度的图象，会根据图象分析质点的运动情况．要注意加速度的正负不代表速度的正负，图象与时间轴所围的面积表示速度变化量．二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)C(2)4.00【解题分析】（1）A.两细绳可以不等长，因为绳子的长短不影响力的大小和方向的表示，A错误；拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样有助于比较准确的表示出拉力方向，故A正确；B.弹簧OC应与两绳拉力的合力在同一直线上，由于两力大小、方向不确定，弹簧OC不一定在两绳夹角的平分线上，故B错误；C.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故C正确．故选C．（2）弹簧OC的劲度系数为500N/m，保持弹簧伸长1.00cm不变，弹簧的弹力为5N，即两弹簧秤的合力为5N．弹簧秤a、b间夹角为90°,则弹簧秤b的读数应为．点睛：在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行．两弹簧秤的合力与弹簧的拉力等大反向．14、（1）交流；A；（2）左端【解题分析】（1）打点计时器采用交流电源，实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故A正确，