山东省青岛西海岸新区第一中学2024届高一物理第一学期期中考试试题含解析

山东省青岛西海岸新区第一中学2024届高一物理第一学期期中考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（

）A．A点

B．B点 C．C点 D．D点2、如图所示是一质点的v-t图象，下列说法错误的是（）A．前2s物体做匀加速运动，后3s物体做匀减速运动B．2~5s内物体静止C．前2s内的加速度是3m/s2，后3秒内的加速度为-2m/s2D．3s末物体速度是6m/s3、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F1．若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中()A．F1保持不变，F1缓慢增大B．F1缓慢增大，F1保持不变C．F2缓慢增大，F1缓慢增大D．F2缓慢增大，F1保持不变4、一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知A．4s内物体在做曲线运动B．4s内物体的速度一直在减小C．物体的加速度在2.5s时方向改变D．4s内物体一直做直线运动5、下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A．研究某同学上课时的坐姿B．研究某同学打篮球时投篮的动作C．研究某同学军训时踢正步的动作D．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间6、下图中表明物体做匀速直线运动的图象是（）A． B．C． D．7、一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零，设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定，则下列说法正确的是（）A．若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为1∶2∶3B．若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为3∶2∶1C．若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为D．若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为（－）∶（－1）∶18、某质点运动的位移时间图像如图所示，下面说法正确的是（）A．质点在0~1s.2~4s做加速运动，1~2s做匀速运动B．质点在0~1s.2~4s做匀速运动，1~2s静止C．质点在0~4s内离初始位置越来越远D．质点在0~1s的速度大于2~4s内的速度9、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，由此可知小球A．从位置1到4过程中的平均速度大小约为B．下落过程中的加速度大小约为C．经过位置3时的瞬时速度大小约为D．经过位置4时的瞬时速度大小约为10、质点做直线运动的v－t图象如图所示，则()A．在前3s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点做加速度a＝－2m/s2的变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向相同D．前3s内质点的位移为负值二、实验题11、（4分）实验课上，同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示．图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点还有四个点没有画出．（1）实验中除打点计时器（含纸带，复写纸）小车，平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，还需使用的有_________．A．电压合适的50Hz的交流电源B．电压可以调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平G．重锤（1）下图打出的纸带中，相邻两个记数点间的时间间隔为_________s．（3）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车的运动速度大小是________m/s．小车运动的加速度是_________m/s1．（保留两位有效数字）（4）若交流电的实际频率偏小时，仍按原频率计算，则测量的加速度值比真实的加速度值_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．12、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学实验得到的纸带如图所示，在纸带上选择了标为1﹣7的7个记数点，每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出．相邻两计数点之间的距离如图所示，则：（结果保留两位有效数字）（1）请填写本实验所需要的实验器材：复写纸、纸带、导线、_________________________、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸；（2）请将实验步骤的先后顺序用字母填写在空格中：A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重复做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取出纸带实验步骤：D，B，_____，A，E，_____，C；（3）每两个相邻的计数点的时间间隔为______s；（4）由以上数据计算打点计时器在打3号点时，小车的瞬时速度为________m/s．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）小区阳台坠物事件层出不穷，假如在45m高的阳台以初速为零释放一小石块．求：（空气阻力不计，取）(1)石块第1秒下落的位移的大小？(2)石块落地的速度多大？(3)石块最后1秒下落的位移的大小？14、（14分）在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面H=224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以a=12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过v=5m/s，取g=10m/s2，求：（1）伞兵在空中的最短时间为多少？（2）伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？15、（13分）一质点沿直线运动，其速度随时间变化的情况如图所示，设向右为正方向．求：(1)质点在AB段、BC段分别做什么运动？(2)质点在OA段的加速度；(3)质点在8s内的位移．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解题分析】

悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D点．故选D．【题目点拨】本题考查的是悬挂法找物体的重心．学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．2、B【解题分析】试题分析：前2s物体的速度时间图象上斜率（加速度）是定值，，所以物体做匀加速运动，后3s内速度时间图象上斜率（加速度）是定值，，所以物体做匀减速运，故AC说法正确，不选．2～5s内物体的速度时间图象时水平线，斜率（加速度）等于零，速度不变，所以是匀速直线运动，故B选项说法错误，故选B．从速度时间图象可以看出3s末物体速度是6m/s，故D选项说法正确，不选．故选B考点：本题是为速度--时间图象的应用，点评：要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别．3、C【解题分析】试题分析：对B分析，可知墙对B的作用力及A对球的作用力的合力与F及重力的合力大小相等，方向相反，故当F增大时，B对A的压力增大；即F2增大；同理可知，墙对B的作用力F1增大；对整体分析，整体受重力、支持力、摩擦力及压力F而处于平衡，故当F增大时，地面对A的支持力增大；故F1增大；但水平方向力不变；故选C．考点：物体的平衡名师点睛：此题是物体的平衡问题；解题时运用图解法，分别以B和整体为研究对象，分别进行受力分析画出力的示意图，根据F的变化可知B对A的作用力，及地面对A的作用力．4、D【解题分析】

前2.5s内物体速度为正，沿正方向运动，后1.5s速度为负，沿负方向运动，但物体做的是直线运动，故A错误，D正确；4s内物体的速度先减小后反向增大，故B错误；物体的斜率一直为负值，所以加速度一直沿负方向，没有发生改变，故C错误；故选D．【题目点拨】本题考查基本的读图能力，要知道矢量的正负表示其方向，数值表示其大小，速度的变化量也是矢量.5、D【解题分析】

研究某同学上课时的坐姿，学生的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，故A错误．研究某同学打篮球时投篮的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误．研究某同学军训时踢正步的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间时，学生的大小和形状可以忽略，故可以看成质点，故D正确．故选D．6、ABC【解题分析】

AC．在位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．所以AC两图的斜率定值，表明速度是不变量，即物体做匀速直线运动，故AC正确．B．速度时间图象中速度的大小、方向都没有随时间发生变化，即速度是定值，物体做匀速直线运动．故B正确．D．在速度时间图象中，速度随时间均匀增大，物体做匀加速直线运动，故D错误．7、CD【解题分析】

将子弹的运动看成沿相反方向的初速度为0的匀加速直线运动，根据位移公式x=at2得，在1T内、2T内、3T内的位移之比为1：4：9，则第一个T内、第二个T内、第三个T内的位移之比为1：3：5，所以三木板厚度之比为5：3：1，故AB错误．采用逆向思维，根据知，若三块木板厚度相等，则子弹依次刚穿进三块木板的瞬时速度之比为：：1，故C正确．因为初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移所用的时间之比为1：（−1）：（−），则子弹穿过木板时间之比为（-）（-1）：1，故D正确．故选CD．【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意逆向思维在运动学中的运用．8、BCD【解题分析】质点在0～1s、2～4s内位移均匀增大，表示质点做匀速直线运动，1～2s内位移不变，处于静止状态．故A错误，B正确．质点在在0～4s内沿正方向先做匀速直线运动，后静止，再沿正方向做匀速直线运动，所以离初始位置越来越远．故C正确．该质点在0～1s内的速度为v1=，2～4s内的速度v2=，所以在0～1s的速度大于2～4s内的速度．故D正确．故选BCD.点睛：解答本题要根据位移图象的斜率等于质点的速度，分析质点的运动性质，倾斜的直线表示质点做匀速直线运动，平行于横轴的直线表示静止．9、AD【解题分析】

A．从位置1到位置4的过程中平均速度大小，故A正确。B．根据△x=d=aT2得，加速度，故B错误。C．经过位置3时的瞬时速度大小为，选项C错误；D．经过位置4时的瞬时速度大小约为，选项D正确；10、ABC【解题分析】

A．由题图可知，质点在前3s内速度的大小发生变化，因此做变速直线运动，A正确；B．在1～3s内质点做变速直线运动，加速度a＝m/s2＝－2m/s2，加速度的方向与初速度v0的方向相反，故B正确；C．在2～3s内，速度为负值，说明运动方向与规定的正方向相反，但加速度与1～2s内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，故C正确；D．由题图可知1～2s内和2～3s内运动情况完全相反，位移为0，而第1s内位移为正，D错误．二、实验题11、（1）ACG（1）0.1（3）0.96m/s1.40m/s1（4）偏大【解题分析】（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据，故选ACG。（1）相邻两个记数点之间还有四个打出点，因此相邻两个计数点间的时间间隔为T=0.1s。（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度可得：。根据匀变速直线运动推论△x=aT1，可得：。（4）当电源频率低于低于50Hz时，实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.01s，因此测出的速度数值将比物体的真实数值偏大。12、打点计时器（填电磁或电火花均可），刻度尺.FG0.10.577【解题分析】（1）除复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸外，还差：打点计时器（填电磁或电火花均可），刻度尺；（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重复做两次；实验步骤DBFAEGC（3）因为每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出，所以每两个相邻的计数点的时间间隔为0.