多媒体技术课程标准

《多媒体技术及应用》课程原则一、课程代码:022386二、合用专业:合用于计算机多媒体专业。三、课程性质《多媒体技术与应用》是计算机多媒体专业方向必修课，属于计算机多媒体专业的基本理论和基本知识，是计算机多媒体专业的一门实践性较强的技术基础课。多媒体技术及是计算机多媒体专业工程技术人员和设计师必备的一项基本技能。四、本课程的教学目的和任务通过对《多媒体技术与应用》的讲授与学习，能够让学生掌握惯用多媒体软件的使用办法，能够进一步培养学生有关多媒体技术的应用、开发和研究能力，能够进一步提高学生的信息管理与信息系统专业的科学素养，从而达成专业学习的基本规定和满足市场与社会发展的需求。五、本课程与有关课程的关系、教材体系特点及具体规定此课程与计算机基础、计算机构成原理等有关课程互相联系，互相补充。分别给学生提供计算机的软硬件的基础知识，图形和动画的设计与制作，美观的页面设计技巧，网页制作技术的技能知识和多媒体信息制作的技巧的学习。学生在课程的学习中不仅能够学习与多媒体信息解决有关的理论知识，还能够掌握流行的多媒体制作工具的使用。使学生能够得到全方面的培养，成为社会所需专用人才。六、课程学分与时数分派课程学分与时数分派表序号教学项目（各章）名称教学时数小计理论教学实践教学项目1多媒体计算机概述844项目2多媒体计算机系统1266项目3多媒体数据压缩技术1688项目4音频信息解决201010项目5图像信息解决221012项目6视频信息解决301614累计108=SUM(ABOVE)54=SUM(ABOVE)54五、教学办法和教学手段阐明1.本课程运用多媒体进行教学，采用讲授为主并结合上机实验的授课方式。2.教学中讲授和练习结合，加强教师与学生的互动作用，培养学生的思维能力。3.加强学生的动手实践能力的指导。4.注意启发式、引导式、自学指式教学。5.对学生的习题和作业及时批改与反馈，使学生能纠正错误，不停进步。六、课程内容与教学规定第1章?多媒体计算机概述（8学时）一、教学目的1.理解多媒体的定义及其分类；理解多媒体的核心技术；2.理解+多媒体技术与通信、娱乐和计算机的融合；3.懂得多媒体技术的发展趋势和应用。二、教学重点1.多媒体的定义及其分类。2.多媒体的核心技术。3.多媒体技术的发展趋势。三、教学难点1.多媒体、多媒体技术、多媒体计算机和多媒体计算机技术的区别。四、讲授规定应充足运用模型、教具、多媒体等教学手段培养学生的空是想象力。教学中讲受和练习结合，加强教师与学生的互动作用，加强学生的动手实践能力的指导。五、讲授要点1.多媒体、多媒体技术、多媒体计算机和多媒体计算机技术的定义。2.多媒体的分类。2.多媒体的核心技术。3.多媒体技术研究的对象。4.多媒体技术的发展趋势。六、实验及实践规定无实验第2章?多媒体计算机系统（12学时）一、教学目的1.理解多媒体技术系统构造（硬件、软件）。2.掌握将多媒体功效集成到CPU芯片中，把多媒体和通信功效集成到CPU芯片中的某些设计原则。二、教学重点媒体技术系统构造（硬件、软件）。三、教学难点多媒体技术系统构造（硬件、软件），将多媒体功效集成到CPU芯片中，把多媒体和通信功效集成到CPU芯片中的某些设计原则。四、讲授规定授课过程中采用多媒体教学，结合日常生活中的例子，做到理论联系实际。五、讲授要点1、数字视频交互（DVI）多媒体计算机系统。2、将多媒体和通信功效集成到CPU芯片中。六、实验及实践规定无实验第3章?多媒体数据压缩技术（16学时）一、教学目的1.掌握惯用压缩编码算法的基本原理及实现技术；2.量化的基本原理和量化器的设计思想；3.静态图像压缩编码的国际原则（JPEG）原理、实现技术，以及动态图像压缩编码国际原则（MPEG）的基本原理。二、教学重点1.惯用压缩编码算法的基本原理及实现技术；2.量化的基本原理和量化器的设计思想；3.静态图像压缩编码的国际原则（JPEG）原理、实现技术，以及动态图像压缩编码国际原则（MPEG）的基本原理。三、教学难点1.惯用压缩编码算法的基本原理及实现技术；2.量化的基本原理和量化器的设计思想。四、讲授规定授课过程中采用多媒体教学，结合日常生活中的例子，做到理论联系实际。五、讲授要点1、多媒体数据压缩编码的重要性与分类。2、量化。3、统计编码4、预测编码。5、变换编码。6、多媒体数据压缩编码的国际原则（MPEG）。六、实验及实践规定无实验第4章?音频信息的获取与解决（20学时）一、教学目的1.掌握数字化音频的获取与解决，音频卡的工作原理、功效、分类和安装使用；2.理解音频编码的原理和原则以及编码的基本办法；3.掌握音乐合成和乐器数字接口（MIDI）。二、教学重点1.数字化音频的获取与解决；2.音频卡的工作原理、功效、分类和安装使用；3.音频编码的原理和原则以及编码的基本办法。三、教学难点1.数字化音频的获取与解决；2.音频编码的原理和原则以及编码的基本办法。四、讲授规定应充足运用模型、教具、多媒体等教学手段培养学生的空是想象力。教学中讲受和练习结合，加强教师与学生的互动作用，加强学生的动手实践能力的指导。五、讲授要点1、数字音频基础。2、声卡的构成与工作原理。3、音频编码基础和原则。4、音乐合成和MIDI规范。5、语音识别。六、实验及实践规定实验一：1、实验项目名称：数字化声音的获取2、实验类型：验证性3、学时分派：2学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：①掌握使用计算机进行数字录音的操作。②掌握多个声源的同时录音。实验二：1、实验项目名称：数字化声音的编辑2、实验类型：验证性3、学时分派：4学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：掌握运用GoldWave软件解决数字音频的办法。第5章?图像信息解决（22学时）一、教学目的1.理解图像的色彩模式和基本属性；2.理解图像的文献格式；3.理解图层、途径、通道和滤镜等概念；4.掌握Photoshop的基本操作与基本设立。二、教学重点1.理解图像的色彩模式和基本属性；2.图层、途径、通道和滤镜等概念；的基本操作与基本设立。三、教学难点1.理解图像的色彩模式和基本属性；2.图层、途径、通道和滤镜等概念。四、讲授规定应充足运用模型、教具、多媒体等教学手段培养学生的空是想象力。教学中讲受和练习结合，加强教师与学生的互动作用，加强学生的动手实践能力的指导。五、讲授要点1.图形和图像；2.图像的数字化设备与使用办法；3.图形、图像解决工具——PHOTOSHOP的使用；4.基本操作与基本设立；5.工具箱使用与图像编辑；6.图层、途径、通道； 7.滤镜。六、实验及实践规定实验三：1、实验项目名称：PhotoShop基本操作（一）2、实验类型：验证性3、学时分派：4学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：①熟悉PhotoShop工作界面。②掌握PhotoShop菜单命令的使用。③熟悉PhotoShop工具箱。④掌握PhotoShop对文献的基本操作。实验四：1、实验项目名称：PhotoShop基本操作（二）2、实验类型：验证性3、学时分派：4学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：①纯熟掌握工具箱工具的使用。②纯熟掌握图像区域的选用操作。③掌握多图层图片的解决操作。④掌握多个工具的组合使用。第6章?视频解决技术（30学时）一、教学目的1.理解数据冗余的概念；理解冗余的分类；2.理解惯用的视频压缩原则；3.理解运动预计和赔偿的概念；4.纯熟使用WindowsMovieMaker制作视频。二、教学重点1.数据冗余的概念；；2.运动预计和赔偿的概念；MovieMaker制作视频。三、教学难点1.运动预计和赔偿的概念；MovieMaker制作视频。四、讲授规定应充足运用模型、教具、多媒体等教学手段培养学生的空是想象力。教学中讲授和练习结合，加强教师与学生的互动作用，加强学生的动手实践能力的指导。五、讲授要点1.数据冗余；冗余的分类；2.惯用的视频压缩原则；3.运动预计和赔偿；4.彩色空间的表达及转换；5.视频的数字化；6.视频编辑的办法与工具。六、实验及实践规定实验五：1、实验项目名称：视频编辑（一）2、实验类型：验证性3、学时分派：4学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：①会使用视频解决软件拼接视频。②会调节视频前后次序，会裁剪视频。③会添加字幕。④能够使用视频解决软件输出规定的视频文献格式。实验六：1、实验项目名称：视频编辑（二）2、实验类型：验证性3、学时分派：4学时4、每组人数：1人5、实验内容及规定：①能够为视频添加过渡效果。②会在视频上叠加视频或叠加图片。③会添加声音。④会将视音频分离，并能单独解决视频或音频。八、教学实施建议（一）教学实训条件规定（分项目或内容列表阐明）1.学习场地与设施规定本课程教学实施需要在设施先进的多媒体机房进行，以实现“教、学、做、评”合一，同时规定安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生实践成果。2.学习材料准备本课程教学实施所需的教材必须充足体现“任务引领、实践导向”的课程设计思想，以完毕任务的典型活动项目来驱动，教材应突出实用性，以学生为本，教材中的案例要含有可操作性。（二）教学模式与教学办法（分项目或内容列表图阐明）以任务驱动法为主。先提出任务的目的，再一步步完毕这个任务，从中让学生理解多个工具软件的功效、使用办法和使用技巧。开设实训课程。学生通过理论学习及时进行实操，按实训习题规定完毕各项作业，巩固所学知识。授课过程中还将用到引导启迪法、举例阐明法、提问回答法和讨论法等。（三）课