政治学科2013年高考考前复习指导

PAGEPAGE42013年高考高三考前复习指导政治学科一、现阶段提高政治高考成绩的措施（一）分析自己的学情，明确分数增长点1．分析全市四次模拟考、学校每次月考每题得分情况，分析错误原因，明确自己的长处和不足。知识掌握问题、解题方法问题、规范答题问题、时间分配问题。2．实行有效增分办法向巩固基础知识增分；向区分易混易错点增分；向审清题意增分；向完善答题增分；向规范答题增分；向掌握答题方法增分；向杜绝空白试卷增分。（二）牢记知识，提高能力1．记住观点2．建立框架3．运用知识4．提高审题能力5．规范答题（三）掌握选择题方法，提高正确率审题：审题干材料（抓关键词）、审设问角度（明确方向）、审题肢正误。排除：排错、排异（除反项选择题外）肯定：正确对照：干肢对照（四）提高审主观题能力，规范答题，提高得分率第一、审问题：明确知识范围、分析对象、设问角度。第二、审材料：抓住关键词，分清层次，提取有效信息。第三、定依据，准确调动和运用知识。第四、组织答案，规范答题。二、考前复习指导（保温阶段）（一）总的要求：计划性、全面性、系统性、重点性、针对性、连续性、新颖性1．计划性：从现在开始到考前，每一天做什么、怎样做都要的书面计划，列成表，按计划进行。（附考前25天复习工作计划表）2．全面性、系统性：知识内容全面、题型全面要复习到位，面向全体学生。3．重点性：教材重点主干知识要牢记、同时还要深入到二级知识；典型题要熟悉；关注重点培养对象。4．针对性：（1）复习方法要有针对性。针对不同的学校、不同的学生复习方法不同。（2）知识内容针对性。根据学生掌握知识和题型情况，有针对性地加强某些方面的知识和题型。（3）学习要求针对性。对重点学校、重点班级的要求高一些，对普通学校的班级学对按基本要求。把最主要的、最基本的知识背、记好，典型题的答题模式答题，确保得基本分。5．连续性：根据学校的前一阶段的复习情况，一贯的做法，最后阶段是前面的延续，补充。6．新颖性：注意新旧教材共有的内容，新教材的新提法；注意比较类、评析类、举例类做得比较少的试题；关注课改区的高考、模拟考的新题型，最好让学生做过新的题型。（二）知识保温——巩固知识（从5月中旬到考前5天，附考纲表）1．指导学生根据考纲全面复习课本知识一次，特别是重点主干知识一定要生牢记。指导学每几天复习一个部分内容。2．重点知识点要具体细化。提高运用一个具体知识回答问题的能力。如国家的宏观调控国家如何通过财政、税收政策、货币政策促进经济发展；哲学运用主要矛盾、人生价值等一个哲学原理分析问题等。3．巩固知识模块。区分好经济常识、哲学常识、政治常识（国家、政党、国际关系）的知识模块。特别是哲学常识的（辩证唯物主与历史唯物主义；辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、人生观）几个板块知识一定要区分好。4．特别注意新旧教材共有的内容，新教材的新提法。（三）题型保温—巩固题型1．做错题集。指导学生重注意以前出错的地方，再做以前做错的试题。2．整理试题。指导学生整理归纳以前的月考试题，看或做以前做过的试题。3．关注新题型。关注近年高考新题型，课改区的高考、模拟考的新题型，最好让学生做过新的题型。4．关注近年高考试。做近年高考试题，掌握高考典型题，设问方式，答案组织。5．注意综合性主观题。如果主观题的设问内容不具体，指导学生大胆根据设问的内容和材料内容答题，不管是什么学科内容，符合题意就行。6．掌握选择题方法，提高正确率（1）提高选择题的正确性。加强选择题的解题方法训练，提高对题目的理解能力、获取和分析信息能力。提高选择题正确性的方法：审题：审题干材料（抓关主体、中心词、键词）、审设问角度（明确方向）、审题肢正误。排除：排错误题肢（除反项选择题外）、排异（与题干无关题肢）肯定：正确题肢对照：干肢对照（2）集中进行选择题专题练习。可选择典型高考题、我市冲刺题、各地模拟题。第一、知识内容专题练习：经济常识（主体）哲学常识（板块）政治常识（主体职权内容）经济、哲学、政治有关决定作用与反作用内容练习。第二、题目形式专题练习：计算题，漫画题、连还题、不同组合（1、2、3、4组合）选项组合题。第三、背景材料专题练习：热点、科技、生产实践、古诗词、名人名言、先进人物、漫画题、图表。（3）注意第24题，一般为经济常识第一课内容，难度较大，做好训练。（4）注意计算题：近年高考都有一到两题计算题。（5）注意组合题：掌握解组合题的方法；最重要的排除法与肯定法相结合使用，进行选择。（6）关注哲学题，近年哲学题难度有所加大，错误率较高。（7）注意选择题的形式：图表、漫画、古文、古诗题等。7．巩固提高主观题，确保主观题得高分（1）强调学生认真主观审题。第一、审问题，明确知识范围、分析对象、设问角度。第二、带着问题审材料，抓住关键词，分清层次，提取有效信息。第三、定依据，.准确调动和运用知识。第四、组织答案（课本答案＋材料答案＋时政述语）第五、规范答题。（2）加强题型解题方法指导。做到让学生很熟悉各种题型的解题方法、答案内容要求。（3）通过专题训练提高获取信息的能力、准确调动和运用知识的能力。（4）按高考要求组织答案。高考是大多是采点评分，因此一定要做到观点明确。（5）注意政史，政地知识综合试题训练。特别是第39或40题，政治内容的设问不一定有知识范围，要分所设问的材料确定。（6）一定要合理分配时间。不充许不空白试卷，后面写字只要内容不反动就给分。（7）一定要规范答题。（8）注意试题组试卷的变化。图表题也可能出现在最后综合的第39或第40题。争取文科综合考一两次这样的试题。三、关注重点、热点考点（见下表）（一）2013政治高考要特别关注25个重点考点范围考点经济常识1商品的价值量与价格柳高、四十中、二中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学2国家宏观调控完善分配制度，实现公平一中、六中柳高、四十中、一中、二中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学3国家宏观调控的目标和手段财政政策及作用柳高、四十中、一中、二中、六中、九中、柳江中学、柳城中学4农业产业化经营、农业是国民经济的基础柳高、四十中、一中、二中、六中、柳江中学、鹿寨中学5科学发展、促进产业结构的优化升级，转变经济发展方式，建设生态文明一中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学6提高企业经济效益、关注经济效益与社会效益、生态效益的统一柳高、一中、六中、鹿寨中学7市场交易原则、诚信社会柳高、六中、四十中、鹿寨中学、柳城中学8影响消费的因素和树立正确的消费观柳高、四十中、一中、六中、九中、柳江中学、9经济全球化、我国的对外贸易、对外贸易的基本原则与作用四十中、一中、九中、柳江中学、鹿寨中学哲学常识10唯物论物质决定意识，意识的能动作用柳高、四十中、柳江中学主观能动性与客观规律性柳高、一中、柳江中学、柳城中学11人与自然的关系，自然规律六中、九中、柳江中学、12联系观点普遍性与客观性、联系多样性和条件性、柳高、四十中、一中、六中、九中、柳江中学、柳城中学、二中整体和部分的关系因果联系13发展观点发展观点柳高、一中、九中、柳江中学、鹿寨中学六中、鹿寨中学柳高、二中、柳城中学柳城中学辩证否定观点坚持内外因相结合的观点发展状态量变与质变发展的趋势14矛盾观点矛盾的对立统一、坚持两分法，反对片面性柳高、四十中、一中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学二中具体问题具体分析矛盾的普遍性与特殊性产关系15实践与认识的辩证关系、实践的作用柳高、四十中、一中、二中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学、柳城中学16人生价值的两个方面、人生价值的实现柳高、四十中、九中、柳江中学鹿寨中学价值观的导向作用，正确价值观的标准。六中、柳江中学、17人民群众是实践的主体、历史的创造者、树立群众观点柳高、四十中、一中、二中、六中、九中、柳江中学、柳城中学18理想与现实柳高、二中、九中政治常识19我国的国家职能、服务型政府的建设柳高、四十中、一中、二中、六中、柳江中学、柳城中学20国家机构及其组织体系、国家机构的设置、我国国家机构组织活动的原则柳高、四十中、一中、柳江中学、柳城中学21人民代表大会制度柳高、二中、九中、柳江中学22公民与国家关系公民与国家的关系九中、鹿寨中学公民权利和义务的统一四十中、柳江中学公民的有序政治参与柳高、鹿寨中学23中国共产党的领导地位，执政方式、全面加强党的建设柳高、四十中、一中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学、柳成中学24处理民族关系的原则和政策柳高、一中、二中、柳江中学、鹿寨中学25主权及国家利益主权国家及其权利二中、六中、柳成中学国际关系及决定因素、独立自主的外交政策柳高、四十中、一中、六中、九中、柳江中学、鹿寨中学、柳成中学（二）2013年高考政治重点热点2013年高考热点和谐中国深化分配制度改革、实现和谐发展、国富转向富民幸福中国加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设；房价、就业、医疗、社保、教育、食品安全等民生问题，建设幸福中国。富裕中国推进城镇化建设；统筹城乡和区域发展；家庭农场经营；关注农业、农村和农民问题调整产业结构，转变经济发展方式，发展海洋经济；加强和改善宏观调控，财政要发力，货币要维稳。提高自主创新能力，建设创新型国家；太空梦、航母梦。中国梦，实现中华民族的伟大复兴美丽中国推进生态文明，建设美丽中国民主、法治中国社会主义民主政治建设和政治体制改革开启新一轮政府机改革（国务院机构改革），打造服务型政府十八大与全面加强党的建设反腐倡廉、关注党风廉政建设，以党风赢民心；禁止“舌尖上的浪费”海洋强国维护国家利益，国家安全（钓鱼岛）；建设海洋强国维护海洋权益、走和平发展道路。习近平出访经济全球化和“走出去”战略，提高对外开放水平感动中国集体主义，人生价值，全面提高公民道德素质正能量（感动中国人物）；四、政治高考考试辅导送给同学们考试的十六字箴言：我易人易，我不大意；我难人难，我不怕难。（一）高考增分应试技巧16条措施集锦1．进入考场前后，要会自如放松自己：放松精神、放松心态、放松思维、放松身心、放松形体、放松呼吸、放松自己一切。2．坐在考场中，先调节一下呼吸，使呼吸节奏匀、缓、细、悠长，并不断对自己说：“今天我的考运最佳”。3．为提高大脑考试兴奋度，在考某一门科目时，想像自己是这一科的单科状元。4．量分配时。答卷刚开始就在小分值考题耗费太多的时间和精力，是一种对自己不负责责任的失误。能熟练按试题的难中易、按试题分值的多少、按试题类型的不同科学分配时间，高考答卷就成功了一半。这全靠平时的积累与摸索。5．高考答题第一个至上秘决是：看到任何题目都始终做到“心静如水”、“神虚意澄”。看到似曾相识的题目，一定要注意再审好题。阅题审题分析完毕后，如理不清解答思路，不妨先闭目，让大脑清静下来，养一会儿精神，想像脑子里好像湖水一样特别宁静如镜，然后睁眼继续思考答题。

6．为了尽快进入应考答题的思维，活跃大脑兴奋的理想应考状态，拿到试卷后，先挑选出几道自己最拿手最熟练最喜欢的题型做对，树立信心，尽快预热大脑解题“题感”思维，唤醒沉淀在潜意识中的“考感”思维。7．不要在读题、阅题、审题、析题上吝啬思考时间；这些环节花足时间，让大脑捕捉尽题目中所有解题信息后方动手答卷，会成倍地增加你的解题效率。8．遇到暂时做不出来的题目时，可模仿阿Q精神胜利法来平衡自己应考心态：“我做不出来，别人也做不出来。”“别急，别人心理比我还紧张一百倍呢。”“我是考场阿Q！，我还怕什么难题？”9．每顺利做对一题后，要用简短的成功语言奖励暗示潜意识：“我真棒！今天运气真好！”10．合理分配时间。考试中要学会放弃，放弃那些你做不出来的偏题、怪题、冷题，你才能有更大的把握考出很理想的成绩。答卷碰到难题、新题、无从下手的题目并不可怕，可怕的是你能得到或通过努力争取能得到的分值有没有如数拿到手。有“冷静细心专注的答卷习惯+高分答卷方略+良好的应考心态+多种成熟答题技巧”的考生的考试总分要比头脑虽聪明但草率粗心心态消极的考生成绩高出一大截。考场上最大的“难题”、真正的“陷阱”不是在卷面上，而是自己的粗心、钻牛角尖和自卑。11．能一次性正确答对的题目要绝对一次性完美地做对，不要给自己留下“做完再去检查一遍”的想法。高考中你绝不会有足够的时间去复查每一道题目。12．考试中快速消除紧张情绪的高妙方法是：慢慢闭上眼睛再缓缓睁开眼睛数次，闭目睁目的速度越慢越好。答卷前或答卷中，感到大脑发蒙或解题思维不太流畅时，不妨尝试做一两分钟活动头部的健脑动作、用劲伸懒腰的动作、打呵欠的口腔动作等，畅通脑血液循环，增加大脑供氧，提神醒脑，充沛脑力。答题一个多小时后，尤其值得这么做，以便让大脑重新跃入第二个应考思维的高峰期。13．天才棋手李昌镐的围棋信条是：“多出妙手不如减少失误”。“稳”字是考场“不倒翁”们的共同得分秘诀。通过减少失误考高分比攻克难题考高分容易许多。14．考试过程中，始终做到：眉目、面部、嘴角、额部微微带有乐呵呵喜滋滋的笑意，如同内心中有一件特别高兴的事儿。喜通心，心通血。考场上保持一种愉快喜悦的好心情有利于超常发挥。15．站在出卷人的角度，细心揣摩出卷人隐藏在试题里的考查意图也是开阔分析思路的妙法之一。16．记住：高考试题中任何一道看起来多么高深的难题，都会与最基础的东西挂上钩，任何综合性大题都能层层分解成数个简单的问题。把一道大型综合题先分解成几个中型问题，再把每一个中型问题细分成一个一个小问题，这种难题层层分解思考，也是答卷成功率较高的技巧之一。

（二）网上阅卷学生十招可保少出错1．认真填写本人信息（姓名、考试证号等），字迹要清晰工整。2．粘贴在考生答题卡上的条形码是识别考生信息的主要依据，考生要认真核对条形码上打印的姓名、考试证号是否有误，保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围随意涂写。3．作答选择题时，必须用2B铅笔按填涂示例填涂，修改答案时要用橡皮擦拭干净，但注意一定不要使答题卡破损。4．作答作图题时，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗，以保证扫描后图像的清晰度。5．作答主观观题时，必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答，不得使用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔等。书写时字迹要工整、清晰，字体不要写得太大太密，答题行距不宜过密。如答题卡上有暗格，须按暗格书写。6．作答主观题时，必须在答题卡上指定的题号位置作答，题号顺序不能颠倒或错位。否则，可能造成错位的答题内容无效。这是因为考生答卷经扫描、切割后发给相应的评卷教师，评卷教师根据评卷分工只对某一题的答案进行评阅，如不按指定位置书写作答，发给该题的评卷老师评阅的将是另外一题的作答内容，其答卷无效。7．作答主观题时，必须在该题答题区域的黑色矩形边框内作答，上下左右均不得超出黑色边框。超出黑色矩形边框的答题内容将不被计算机显示，也将无法评分。考生答题时往往容易在右边框超出边界，或写到右边框附近字体越写越小，挤在一起，无法辨认，须多加注意。8．修改主客观题答案时，须先将废弃的书写内容划去，然后紧接着在其上方或下方写出新的答案。修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，并在原题号规定答题区域内作答。9．在作答主观题时，如在规定区域内书写不完，或答错区域，或超出规定区域答题等，不要惊慌失措，应报告监考教师，在监考教师指导下作出相应处理。10．务必保持答题卡清洁，不得折叠、污损。附件１：2013年5月12日――6月6一、同学们应继续把课本全面复习一到二遍(重点看课本知识)，记背课本重点高考考点知识。二、同学们应继续把近年高考题、月考题、其它模拟题、专题训练题、相关热点题整理并看一遍。特别要注意看以前做错的题目。熟悉掌握各种题型。三、具体复习计划：（此表仅为例子，具体内容请根据各自学校情况按排,关键是每天要做好具体安排）老师讲内容学生学习内容备注12－13日讲相关问题以近年高考题为例，归纳各种图表题看近年高考题；做、牢记图表题；看背经济常识1－2课内容14－15日以近年高考题为例，归纳宏观、中观、微观题牢记宏、中、微观题相关要求；做分析说明类、体现类、措施类；看背经济常识3、4、5课内容16－17日以练习形式深化经济常识知识做启示类、比较类、评析类等题型背经济常识6、7、8课内容18－19日讲相关问题、以练习形式巩固哲学知识做宏、中、微观题相关要求；背哲学常识知识体系表；区分：辩证唯物主义与历史唯物主义；背唯物论、辩证法知识20－21日巩固哲学知识背认识论、人生观、历史唯物主义知识22－23日讲相关问题，以练习形式巩固政治知识看近年高考题；背政治常识知识体系表背政治常识国家、国际部分1、2、5课知识24以练习形式巩固政治知识做宏、中、微观题相关要求；背政治常识3、4课知识25日停课辅导看选择题集、选择题错题集看背经济知识体系表,背经济常识1－4课内容26日停课辅导看背经济常识5－8课内容27日停课辅导看主观题训练集、主观题错题集学看背哲学知识体系表背唯物论、辩证法内容28日停课辅导看错题集；背认识论、人生观、历史唯物主义知识29日停课辅导背政治常识知识体系表背政治常识知识30日学校统一测试看知识体系、重要考点、重点试题31日学校统一测试6.1看错题集，背知识哲学体系表、哲学重点知识6．2日停课辅导背知识经济体系表，经济重点知识6．3日停课辅导看近年高考题；背政治常识知识体系表；政治重点知识6．4日停课辅导看选择题训练一至六；看热点专题一至三6．5日辅导、老师讲考试注意事项看主观题训练集；看热点专题四至六，背经济常识知识体系6．6日看重要考点、重点试题、看错题集；6.7日看知识体系、重要考点、重点试题附件２：知识保温内容－2013年高考政治考纲（也可用原理的形式呈现知识）经济常识第一次熟悉程度第二次熟悉程度1商品的基本属性2商品的价值量3商品和商品经济的含义4货币的产生和本质5货币的职能6纸币的产生和发展7通货膨胀与通货紧缩8价值规律的内容和表现形式9价值规律的作用10巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展11公有制是社会主义经济制度的基础12以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则13公民的合法的私有财产不受侵犯14市场经济的一般特征15国家宏观调控的目标与手段16社会主义市场经济的基本特征17企业及其作用企业经营者的素质18公司是企业的一种重要形式19国有大中型企业是国民经济的支柱20股份制是公有制的主要实现形式21提高企业的经济效益22企业兼并与破产23国有企业经营者的地位24农业是国民经济的基础25工业是国民经济的主导26积极发展第三产业27劳动者的基本权利和义务28扩大就业，创造更多的就业岗位29劳动合同制度30我国的社会保障制度31国民收入的分配32财政收入和支出33财政的巨大作用34税收及其基本特征35我国税收的性质和作用36依法纳税是公民的基本义务37银行的产生38银行的分类及其职能39银行的业务和作用40建立健全社会信用体系41存款储蓄及其作用42债券与商业保险43商品服务市场的内容和特点44市场交易原则45家庭消费的内容46树立正确的消费观47依法保护消费者的合法权益48世界市场的形成和发展49世界性贸易与金融组织50经济全球化51外汇与汇率52我国社会主义市场经济必须面向世界53对外贸易的基本含义和主要内容54关税55我国对外贸易的方式与作用56我国对外贸易的基本原则哲学常识1马克思主义哲学是科学的世界观和方法论2物质3自然界、社会的存在及其发展是客观的4人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提5意识6意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用7意识对客观事物的反映受到多种因素的制约8客观规律性和人的主观能动性9一切从实际出发，实事求是10了解国情，立足国情11物质和意识的关系问题是哲学的基本问题12一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点13从实际出发，建设中国特色社会主义14事物的联系是普遍的、客观的15把握因果联系的重要性16事物之间联系的多样性和复杂性17整体和部分的辩证关系18运动是物质的根本属性19运动和发展的普遍性20正确理解发展的实质21要以发展的观点看问题22要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维23规律24规律的普遍性和客观性25认识和利用规律26坚持实事求是，按客观规律办事27坚持两分法，防止片面性28承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提29矛盾的普遍性与特殊性30主要矛盾和次要矛盾31矛盾的主要方面和次要方面32内因和外因33坚持内因和外因相结合的观点34量变、质变及二者之间的关系35用量变引起质变的道理看问题、办事情36坚持适度原则37事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物38事物发展是前进性与曲折性的统一39唯物辩证法的根本观点、形而上学的根本观点40充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界41主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约42现象与本质43感性认识和理性认识44真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识45认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律46