济南版生物七年级上册第二单元测试题及答案

济南版生物七年级上册第二单元测试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每题4分，共60分）1．下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手（）A．水蛭 B．乌贼 C．扇贝 D．水螅2．河蚌是一种水生软体动物，有的能形成珍珠，其呼吸结构是（）A．鳃 B．肺 C．入水管和出水管 D．外套膜3．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物 B．所产的卵都有卵壳 C．都与其生活环境相适应 D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物4．下列属于两栖动物的是（）A．扬子鳄 B．龟 C．蟾蜍 D．蛇5．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④视觉发达，有一对复眼A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④⑤6．某校1803班第二生物学习小组在调查校园中的生物时，把发现的生物进行记录并归类：桂花树、四季青、三角梅、月季花归为一类；蜻蜓、蚂蚁、鼠妇、苍蝇、金鱼归为一类。他们的归类方法是依据（）A．形态结构 B．生活环境 C．用途 D．繁殖方式7．下列有关生物分类关系的图示正确的是（）A． B． C． D．8．如图分类检索表中，大泽山“葡萄”的位置是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．下列生物归类正确的是（）A．玉米、蝗虫、鲫鱼 B．高粱、玉米、大豆 C．鸡、鸭、猪 D．鸭、鹅、海蜇10．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越多 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据11．1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉。A．①② B．③④ C．②④ D．②③12．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（）A．种子进行呼吸作用消耗氧气 B．种子进行呼吸作用释放二氧化碳 C．种子中有机物被分解，释放能量太少 D．种子中有机物被分解，释放出大量水分13．每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3﹣5棵．下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（）A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用14．银边天竺葵叶片经过光照、脱色，滴上碘液后的现象是（）A．整个叶片变蓝 B．整个叶片不变蓝 C．叶片边缘不变蓝，其他部位变蓝 D．叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝15．适当增加二氧化碳浓度可以提高农作物产量，以下是利用该原理增产的措施是（）A．合理灌溉 B．深耕松土 C．正其行，通其风 D．增大昼夜温差二、解答题（共40分）16．根据四种植物的形态示意图回答有关问题。（1）马尾松所形成的种子是的，外面没有的包被。（2）葫芦藓因对二氧化硫十分敏感，所以作为监测的指示植物。（3）水绵生活在水中，细胞中有带状的，可以进行光合作用。（4）贯众属于蕨类植物，喜欢生长在阴湿的环境，它的根、茎、叶中有运输有机物、水和无机物的组织，依靠繁殖。17．2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻．（1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的贴子，提醒大家都不要再吃小龙虾了，那么它究竟是什么呢？小龙虾如图，你认为它是A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．棘皮动物（2）小龙虾是否如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学学生活动小组的同学作了如下探究：①提出问题：小龙虾爱吃腐烂性食物吗？②作出假设：．③设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号．在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂（等量或过量）新鲜食物．将1、2号的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间，观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况．④预测实验结果和结论．（3）实验设置1、2两个容器的作用是形成，此实验的实验变量是．18．光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图1所示的实验装置，装置中A，B均是透明的。请据图回答：（1）某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入，作为对照。在乙组的A瓶中注入。②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是，乙组B瓶中空气成分的变化是。（2）另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物，那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没人A瓶液面以下；同时，还应将B瓶。（3）又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图2所示的曲线。影响b﹣f段二氧化碳浓度变化的主要因素是；一天中绿色植物在（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在（a﹣g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是。19．下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中[1]是蚯蚓的靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的完成。（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是，该器官的结构特点是有许多[2]构成，内含丰富的毛细血管。（3）鸟飞行中由于有[3]所示结构的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时的供应。（4）图中[4]是蜗虫的，它的主要功能是。（5）图中[5]是河蚌的器官，图[6]河蚌的器官。（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是，气温恒定的是，有口无肛门的动物是。参考答案：一、1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.A11.C12.A13.C14.C15.C二、16.（1）裸露；果皮；（2）空气污染程度（3）叶绿体；（4）输导；孢子。17.解：（1）C（2）②小龙虾爱（或不爱）吃腐烂性食物．③等量（3）对照实验；食物18.（1