



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级物理上册第六章第1节6.1《质量》教学设计设计背景《质量》是八年级物理上册第六章的第一节内容,主要介绍了质量的概念以及质量的单位和测量方法。通过本节课的学习,学生将能够理解什么是质量,了解质量的单位和测量方法,并能够灵活运用所学知识。学情分析八年级学生已经具备了一定的物理基础知识,如物质的三态、传热、光的反射等内容。他们已经具备了一定的观察、实验和思维能力,能够进行简单的实验操作和数据记录。他们对物理世界充满好奇,愿意主动参与学习活动。教学目标知识目标:了解质量的概念和重要性;掌握质量的单位和测量方法。能力目标:能够通过实验方法测量物体的质量;能够在实际生活中应用所学知识,解决相关问题。情感目标:培养学生的探究兴趣和实验精神;培养学生的观察和推理能力。教学重难点教学重点:质量的概念和重要性;质量的单位和测量方法。教学难点:质量的概念与体积、重量的区别;质量的测量方法的运用。教学过程导入与展示(5分钟)导入:“同学们,上节课我们学习了关于物体的质量、体积和重量的知识,你们还记得吗?请你们谈一谈质量和重量有什么区别。”展示:“请看下面这张图片,这是一块黄金,大家可以尝试猜一猜它的质量是多少。”黄金提问:“质量是什么?”“它在物体的性质中起到什么作用?”知识讲解(15分钟)讲解:“质量是物体固有的属性,决定了物体在外力作用下产生的运动情况。质量与体积和重量是不同的概念,体积是指物体所占据的空间大小,而重量是物体受到的地球引力的大小。质量的单位是千克,可以用天平进行测量。”讲解:“质量的测量方法有很多,常用的有直接测量法和间接测量法。直接测量法是指通过天平等仪器直接测量物体的质量,间接测量法是通过测量其他物理量来计算质量。”实验操作(20分钟)实验目的:“通过实验方法,测量不同物体的质量,并探究质量的变化。”实验步骤:步骤一:使用天平测量一支铅笔的质量;步骤二:使用天平测量一个塑料杯的质量;步骤三:使用天平测量一本课本的质量。实验记录:“同学们,请按照实验步骤进行操作,并记录实验数据和结果。”实验讨论与总结(10分钟)分组讨论:“请将实验结果和数据进行比较,并讨论不同物体的质量有什么不同。”总结:“质量的测量方法是什么?实验中你们发现了什么规律?你们还有什么问题需要解答?”拓展应用(15分钟)实际应用:“请思考一下,在日常生活中,能够用到质量的测量的场景有哪些?”小组活动:“请结合实际案例,以小组形式设计一个质量测量的实验,并假设自己的实验结果。”提升拓展(10分钟)提问:“质量和重量有什么区别?请举例说明。”解答:“质量是物体固有的属性,与物体的种类和大小无关,但重量是受到地球引力的影响而发生变化的。”课堂作业作业布置:“请设计一个实验,测量同一物体在不同地点的重量,并写出实验方案。”作业要求:“作业要求包括实验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冶金设备安全管理办法
- 供电企业信条管理办法
- 桃江人才引进管理办法
- 凤庆文庙保护管理办法
- 公寓管理办法思路方法
- 风力发电机组螺栓失效原因与防护措施综述
- 精馏塔课程设计与实践
- 农业项目质量管理办法
- 河南食品摊位管理办法
- 国际组织掌门人的选拔之道
- 心脏手术围手术期
- 餐车经营食品安全应急预案
- DB43T 876.11-2017 高标准农田建设 第11部分:耕地地力评定技术规范
- 全国中医药职业教育技能大赛针灸推拿技能大赛方案
- 2024新版(外研版三起孙有中)三年级英语上册单词带音标
- 2024至2030年中国汉白玉石雕数据监测研究报告
- 三年级下册混合计算题100道及答案
- DB12T 998-2020 殡葬服务机构消毒卫生规范
- 广东省广州市五校2023-2024学年高一下学期期末联考化学试卷
- 2024年天津高考数学真题试题(原卷版+含解析)
- 《大数据分析技术》课程标准
评论
0/150
提交评论