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文档简介

3.1字母表示数※课时达标1.填空:(1)小明比小红大3岁,当小红岁时,小明________岁.(2)三角形的底边是,对应该边上的高是,则该三角形的面积是_____.(3)拿100元钱去买钢笔和笔记本,买了单价为2元的钢笔支,买了单价为3元的笔记本个,则一共花钱______元.2.把长和宽分别是、的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为的正方形.则纸片剩余部分的面积为____.3.学校组织教师和学生到森林公园春游,每位教师的车费为元,每位学生的车费为元,学生每满100人可优惠2人的车费,如果该校初一年级有教师15人,学生326人,则需要付给汽车公司的总费用为______.4.一个正方体边长为,则它的体积是_____.5.一个梯形,上底为下底为高为则它的面积是_______.6.一辆客车行驶在长240千米的公路,设它行驶完共用个小时,则它的速度是每小时_______千米.1.用代数式表示:(1)比多1的数______. (2)比少2的数______.(3)3与的差的相反数______. (4)与的和的倒数______.(5)与4的差的______. (6)与和的平方______.(7)与平方的和______. (8)被5除商余1的数______.(9)5除以与2和的商______. (10)除以的商是的数______.(11)与的和是的数______. (12)与的差是的数______.(13)与的积是的数______.2.某工厂第一年的产量是,以每年的速度增加,第二年的产量是______,第三年的产量是_________.3.一个两位数,个位数字是十位数字是若把它的十位与个位数字交换,则新两位数与原两位数的差是___.4.一种商品的成本价元,按成本增加出售时的售价为__________元.5.某商品每件成本元,按高于成本的定价销售后滞销,因此又按售价的九折出售,则这件商品还可盈利________元.6.上图中阴影部分的面积为________.※课后作业★基础巩固商店运来一批梨,共9箱,每箱个,则共有_______个梨.小明岁,小华比小明的岁数大5岁,则小华_______岁.原产量千克增产之后的产量应为()A.千克 B.千克C.千克 D.千克甲乙两人岁数的年龄和等于甲乙两人年龄差的3倍,甲岁,乙岁,则他们的年龄和如何用年龄差表示()A. B. C. D.三角形一边为另一边为它的周长是求第三边().A.B.C.D.7.下列各式中,符合代数式书写格式的有().厘米.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.甲、乙两地距离是千米,一汽车从甲地开往乙地,汽车速度为千米/时,现走了一半路程,它所行的时间是().A. B. C. D.9.一个长方形的周长为米,若该长方形的长为米求这个长方形的面积.10.当时,求代数式的值.☆能力提升公路全长米,骑车小时可到,如想提前一小时到,则需每小时走_______米.().A.B.C.D.如果表示奇数,表示偶数,则表示().A.奇数B.偶数 C.合数 D.质数●中考在线8.某水果批发商,第一天以每斤3元的价格,出售西瓜斤,第二天又以每斤2元的价格出售西瓜斤,则该水果批发商,这两天卖出西瓜的平均售价为_______.9.某服装原价为元,降价10%后的价格为_________元.3.2代数式1、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。※代数式的书写格式:①代数式中出现乘号,通常省略不写,如;②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如;③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如应写作;④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如应写作;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米。※课时达标下列代数式中,符合代数式书写要求的有().(1);(2);(3);(4);(5);(6)A.1个B.2个C.3个D.4个下列各式中哪些是代数式?哪些不是代数式?(1)(2)(3)(4)(5)>一个分数,分子是,分母比分子的5倍小3,则这个数是().A.B.C.D.4.用代数式表示“与5的差”为()A. B.C. D.5.和的2倍乘以与的2倍的和的积,用代数式可表示为_______.6.甲、乙两地之间的公路全长为100千米,某人从甲地到乙地每小时走千米.(1)某人从甲地到乙地需要走______小时.(2)如果每小时多走2千米,某人从甲地到乙地需要走_______小时.(3)速度变化后,某人从甲地到乙地比原来少用了_________小时.7.一个长方形周长是24,一边长是,则另一边长是_______,面积是_______.※课后作业★基础巩固下列各式不是代数式的是().A.B.75%C.D.0小宁买了20个练习本,店主给他打八折(即标价的)优惠,结果便宜1.60元,则每个练习本的标价是()元.A.0.20元B.0.40元C.0.60元D.当时,代数式的值是().A.63B.62C.1022D.126如果,那么代数式的值为().A.6B.8C.D.按照下图所示的操作步骤,若输入的值为-2,则给出的值为.输入输入x平方乘以3输出x减去5现规定一种运算,其中a,b为有理数,则3*5的值为.华氏温度和摄氏温度的关系为:,当人的体温为度时,华氏温度为度.当,时,代数式的值是.当时,代数式的值是_______.一根弹簧原来的长度是10厘米,当弹簧受到拉力千克(在一定范围内)时,弹簧的长度用表示,测得有关数据如下表:拉力弹簧长度110+0.5210+1310+1.5410+2(1)写出当时,弹簧的长度为多少厘米?(2)写出拉力为时,弹簧长度与的关系式.(3)计算当拉力时弹簧的长度为多少厘米?☆能力提升11.代数式的意义是().A.与的和的平方 B.的平方C.与的平方和 D.以上都不对如果是整数,则下面永远有意义的是().A. B.C. D.一个两位数,个位是,十位比个位大1,这个两位数是().A. B.C. D.14.下列说法中错误的是().A.与平方的差是B.加上除以的商是C.减去的2倍所得的差是D.与和的平方的2倍是若,则的值为().A.B. C.0 D.416.把下列代数式分别填入它们所属的集合中:单项式集合{…}多项式集合{…}整式集合{…}17.下列代数式中单项式共有().A.2个 B.3个 C.4个 D.5个18.写出下列各单项式的系数和次数:系数次数19.当时,求下列代数式的值:(1)(2)(3).●中考在线20.一批电脑进价为元,加上的利润后优惠出售,则售出价为().A.B.C.D.21.如图,用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第个图形需要围棋子的枚数是()A.B.C.D.22.下面选项中符合代数式书写要求的是().A.B.C.D.23.下列各式:,,,,,其中代数式的个数().A.5B.4 C.3 D.224.以下代数式书写规范的是().A. B. C. D.厘米25.已知,、互为倒数,则的值是().A.12B.0C.-6D.-93.3整式整式:单项式和多项式统称为整式。①单项式:都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;数字因数叫做这个单项式的系数。注意:1.单独的一个数或一个字母也是单项式;2.单独一个非零数的次数是0;3.当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如的系数是的系数是②多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中,每个单项式叫做多项式的项;次数最高的项的次数叫做多项式的次数。※课时达标(1)下列代数式中,是单项式的有______.①;②③;④;⑤;⑥;⑦.(2)单项式的系数是______,次数是________.(3)是_____次单项式,是_____单项式.2.由______和_______两项组成.3.多项式是_____次_____项式.4.若已知与的次数相等,则=_______.5.下列代数式中,不是整式的是().A.B.C.0D.下列各式:,,,,,,中,是整式的有____个,是单项式的有______个,是多项式的有______个.※课后作业★基础巩固代数式是().A.是单项式B.是多项式C.既不是单项式,也不是多项式D.无法确定在代数式,,,,,0中,单项式的个数是().A.1B.2C.3D.43.若已知单项式的次数是8,则的值是().A.2B.3C.5D.64.多项式的次数为____项数为________.5.单项式的次数与系数之差是______.6.若是关于的系数为1的六次单项式,则=________.7.找出下列各代数式中的单项式与多项式,并写出各单项式的系数和次数,指出多项式是几次几项式.(1);(2);(3);(4);(5);(6).☆能力提升单项式是关于的五次单项式,则;9.关于的多项式是二次三项式,则,;10.若与的和是单项式,则.●中考在线11.下列说法中正确的是().A.不是整式B.的次数是C.与是同类项D.是单项式3.4整式的加减1、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。注意:①同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;③几个常数项也是同类项。合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。3、去括号法则①根据去括号法则去括号:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。②根据分配律去括号:括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。4、添括号法则添“+”号和括号,添到括号里的各项符号都不改变;添“-”号和括号,添到括号里的各项符号都要改变。5、整式的运算:整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。※课时达标将左右同类项用线段连接起来.合并同类项.(1)(2)(3)(4)化简的结果是().A.B.C.1D.4.去括号,合并同类项:(1)(3)若已知有一整式与的和为,则此整式为().A.2B.6C.D.先化简,再求值:,其中.※课后作业★基础巩固下列各式中,与是同类项的是().A.B.C.D.单项式与是同类项,则的值().A.2B.0C.D.1下列合并同类项中,正确的是().A.B.C.D.等于().A.B.C.D.5.下列运算正确的是().A.B.C.D.6.若是同类项,则=.7.当_______时,与是同类项.☆能力提升8.若与的和是单项式,则.如果与是同类项,则和的取值是().A.3和-2B.-3和2C.3和2D.-3和-210.下列各组中,是同类项的是().A.与B.与C.与D.2与11.化简(1)SKIPIF1<0;(2)SKIPIF1<0在SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0四个代数式中,找出两个同类项,并合并这两个同类项.输入…12345…输出……先化简,再求值:,其中.●中考在线在下列各组的两个式子中,是同类项的是().A.B.C.0与 D.3与下列合并同类项中,正确的().A.B.C.D.下列各式,正确的是().A.B.C. D.17.若与是同类项,则.计算的结果是().A.B.C.D.3.5探索规律※课时达标已知①9×1+0=9;②9×2+1=19;③9×3+2=29;④9×4+3=39,....,根据前面的式子构成的规律写第6个式子是_____________.下列给出的一串数:2,5,10,17,26,?,50.仔细观察后回答:缺少的数?是.观察下列按顺序排列的等式:,,.请你猜想第10个等式应为______________.4.观察下列各式:请你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来:.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:那么,当输入数据是8时,输出的数据是().A.B.C.D.观察一串数:3,5,7,9……第n个数可表示为().A. B.C. D.下面一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,……,第2002个数应是().A.※课后作业★基础巩固小亮从一列火车的第m节车厢数起,一直数到第n节车厢(n>m),他数过的车厢节数是().A.用同样大小的黑色棋子按如图3所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子枚(用含n的代数式

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