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文档简介

教案系列中班科学教案：旋转的纸片教案及反思中班科学活动旋转的纸片教案主要包含了活动目标，活动预备，活动延长，活动过程等内容，探究、发觉各种外形的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。在争论、记录、沟通中积累和提升关于转动的阅历。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学旋转的纸片教案吧。幼儿园中班科学教案：旋转的纸片

活动目标：

1、探究、发觉各种外形的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。

2、在争论、记录、沟通中积累和提升关于转动的阅历。

3、自愿针对问题作进一步的探究，体验快乐的心情和探究的乐趣。

活动预备：

1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片(中心有小孔)、可制作陀螺的塑料小棒、蜡笔等各若干。2、实物投影仪。

3、猜想记录表人手一张。

活动过程：

一、导入活动，激发探究爱好

1、投影呈现各种图形，幼儿观看叙述都有哪些图形和我们玩转陀螺的嬉戏。

2、请幼儿结合自己的生活阅历，说说什么外形的纸片比较适合做陀螺。

二、在做做、玩玩中发觉圆形的纸片在转动时也是圆形的

1、提出制作与观看的要求：先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩，看看它转动起来是怎样的。

2、幼儿制作、玩耍陀螺，引导幼儿观看陀螺转动起来是怎样的。

3、请幼儿说一说陀螺转动起来是怎样的。

三、在猜猜、试试、说说中发觉不同外形的纸片在快速转动时都呈现出圆形

1、出示记录表，介绍记录方法：“问号”表示想一想，“小手”表示试一试，把我们的猜想画在问号下面，等一会儿把尝试后的结果画在小手下面。

2、让幼儿猜一猜三角形、椭圆形、正方形的纸片转动起来是什么外形的，并把自己的猜想记录在表格中。

3、个别介绍自己的猜想。

4、试验验证并记录结果。引导幼儿认真观看不同外形的纸片在快速转动时是什么外形的，并把试验结果记录在表格中。

5、表达与叙述。一方面请猜想与试验结果全都的幼儿进行沟通，另一方面特意请刚才猜想错误的幼儿到上面来呈现自己的验证结果，从而关怀幼儿自我建构准确的学问。

6、结合幼儿的叙述，老师简洁小结。

活动延长：

1、请幼儿去活动区试试其他的物体在快速转

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