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文档简介
Word版本,下载可自由编辑中班幼儿一日活动计划一、来园接待
1、热忱接待幼儿及家长,观看幼儿的入园心情和精神状态。
2、供应玩具和图书供幼儿自选进行活动。
3、引领幼儿和老师一起照看自然角、更换气象角、预备点心角等。二、区角嬉戏
内容:娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪慧屋等。
二、观看与指导要点:
1、是否有较强的角色意识,是否有相应的角色语言和行为。
2、是否情愿共同整理材料,物归原处。
三、生活活动、自由活动
观看与指导要点:
1、观看幼儿洗手状况,并随机指导。
2、观看幼儿吃点心状况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶,并作好记录。
3、观看幼儿能否在点心后擦嘴,并放好毛巾。
4、引领幼儿认识一些简洁交往的方法,体悟和伴计共处的欢乐。
四、运动
嬉戏1:小勇士
活动目标:
1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。
2、体悟与伙伴一起运动的欢乐。
观看与指导要点:
1、观看幼儿在不同的场景中是如何钻爬的,活动量如何,留意休息、喝水和擦汗。
2、引领幼儿选择人数少的路线活动,削减等待的时间。
五、学习活动
学习活动一:最好吃的蛋糕
活动目标:
1、观看小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节,并能用语言表述对故事的理解。
2、体悟宝宝爱妈妈的情感。
活动预备:PPT、头饰、蛋糕
活动过程:
一、看看合照(价值分析:看合照,引起阅读故事的爱好)
1、看老鼠一家合照:今日,我带来一张妈妈和宝宝们的合照,想看看吗?看,这是老鼠一家,最大的是鼠妈妈,鼠妈妈有三个珍宝孩子,他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。
2、宝宝爱妈妈:鼠妈妈很爱她的.宝宝,鼠宝宝也很爱很爱他们的妈妈,那你们爱你们的妈妈吗?怎么爱呢?
小结:妈妈很爱我们,我们也很爱我们的妈妈。
二、做做蛋糕(价值分析:观看小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节,表述对故事理解)
1、师:有一天,老鼠三兄弟聚在一起静静地说着什么。我们来听听他们在说什么呀?
2、送礼物:他们在说什么事情呢?送什么礼物好呢?(蛋糕、化妆品……)假如你的妈妈要过生日,你想送什么给妈妈?
小结:感谢你们的想法,我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的珍宝,关怀妈妈。
3、买蛋糕:看看他们来到了哪里?这是谁呀?(PPT蛋糕店)
老师扮演叔叔,和孩子对话:你们好,小老鼠!你们想买什么呀?
4、大饼:看,叔叔给了他们什么?蛋糕没买成,买到了一块大饼。小老鼠一心想送蛋糕给妈妈,想买的蛋糕没买到,他们心里是怎么样的啊?(难受、难过)那怎么办呢?
5、看看讲讲:大饼怎么能够变成蛋糕呢?我们一起来看看老鼠兄弟是怎么做的吧!
6、大饼变蛋糕
(1)奶糖:鼠老大拿出了最最爱吃的奶糖,这可是藏了好多天都舍不得吃的奶糖,他很大方的拿出来做蛋糕,鼠老大真爱妈妈。
(2)红肠:鼠老二把自己只咬过一小口还舍不得吃的香肠也拿了出来……
(3)花朵:还有最小的弟弟,特地摘了好看的花朵,看来他们都很爱很爱自己的妈妈,把自己最喜爱最舍不得的东西都拿出来了,渴望能做一个最好看最好吃的蛋糕。
7、小老鼠们做蛋糕:我们一起来做蛋糕吧!(奶糖奶糖放上去、红肠红肠放上去、小花小花放上去)蛋糕最终做好了(幼儿体悟欢乐、骄傲的感情)
做好了蛋糕立刻就要送给妈妈了,鼠宝宝们,你们有没有什么想对妈妈说的吗?
(引领幼儿说说对妈妈祝愿的话)
三、送送蛋糕(价值分析:在为妈妈送蛋糕的过程中,进一步体悟爱妈妈的情感)
1、师:我们一起把蛋糕送给妈妈吧!(这个蛋糕真好看,是哪里来的呀?是你们自己做的呀?真能干!让我闻一闻,真香,我尝一口哦,真好吃啊,这是我见过的最好吃的蛋糕啦!)
(音乐:生日欢乐歌)
六:数学活动室
观看与指导要点:
1、观看幼儿是否依据自己的意愿选择活动材料进行操作。
2、引领个别幼儿完成好将活动材料整理好送回家。
七:自由活动、午餐
观看与指导要点:
1、是否能做好如厕、洗手、擦毛巾等餐前预备活动。
2、观看幼儿进餐状况,指导个别幼儿开心进餐
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