小学2023年春季开学疫情防控工作方案

Xxx小学2023年春季开学疫情防控工作方案为全面贯彻落实国务院联防联控机制《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》和教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》及xxx教育体育局《关于做好2023年春季学期开学安全卫生工作的通知》等文件精神，为做好乙类乙管下的新冠感染防控，保障师生身体健康，保证正常教学秩序，结合我校实际，制定本工作方案。一、组织机构成立新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，统一指挥协调学校新型冠状病毒病毒感染疫情防控工作。组

长：xxxx（校长、书记）副组长：xx（副校长）xx（副书记、工会主席）成

员：xx（教务主任）xxx（党政办公室主任）xx（政教主任）xxx（大队辅导员）xxx（总务主任）xxx（教务员）Xxx（信息管理员）其他教师领导小组的职责是：结合学校实际制定新型冠状病毒感染的肺炎疾病防控工作总体规划；统筹安排相关应急预案、处置办法和防控宣教；落实学校新型冠状病毒感染的肺炎病情监管和报告制度；配合教育行政主管部门和各级卫生、疾控等部门做好疫情处置，降低疫情危害；做好开学前后的相关各项工作。二、职责分工领导小组下设九个工作组，分别是办公室、疫情监测组、救治处置组、消毒防疫组、对外联络组、宣传组、教学教务组、综合保障组、核酸采集组、机动组。（一）办公室办公室在书记室。组长：xxx组员：xxx。职责：负责协助领导小组做好全校疫情防控工作；负责协助领导小组起草文件、汇报材料；运用信息化手段接收、分析、整理和上报疫情信息、工作信息、动态信息；负责编发信息专报、每日汇总疫情信息上报；利用信息化资源，加强各部门、各工作小组间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力；负责督导、检查各部门疫情防控工作措施的落实情况以及疫情防控工作中的思想政治工作落实情况。（二）疫情监测组组长：xxx，成员：xxx。按照网格化管理负责督促各班主任、各位教职员工完成各种上级部门和我校疫情防控工作的资料台账的收集、汇总、整理上报；全校师生晨午晚检、教学过程中督促班主任进行体温监测等疫情防控措施；学生和教职工有疑似病例和疫情发生后，负责设置警戒区域，指导班主任排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学生加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组组长：xxx成员：每天值班教师。职责疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）消毒防疫组组长：xx，组员：xxx。职责负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、宿舍、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（五）对外联络组组长：xxx，成员：xx。职责是出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查等工作。（六）宣传组组长：xxx组员：xxxx。职责：负责组织指导基层党组织发挥战斗堡垒作用，做好舆论宣传引导，防控宣传教育；及时收集、分析全校疫情新闻和动态；对外发布学校疫情防控工作；及时总结和推广疫情防控工作的经验和做法。（七）教学教务组组长：xx组员：xxxx。职责：负责疫情下教学工作，落实教学领域疫情防控的政策、处置措施；开展疫情防控工作中的思想政治教育、心理健康教育，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。根据教育部门统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。（八）综合保障组组长：xxx，成员：xxxx。职责：负责协助领导小组做好全校疫情防控的相关保障工作；负责领导小组各工作组提出的需要协调解决的保障事项；负责学校内部疫情防控物资控工作。（九）核酸采集组组长：xxx，成员：xxx、保安（4人）。职责：负责学校全员核酸采集的场地布置，组织实施、秩序维持和配合核酸采集员做好志愿服务等工作（十）机动组组长：xxx，成员：xx。职责：积极参与学校疫情防控工作，按照领导小组安排主动协助其他各组相关工作。三、开学时间严格根据省、市教育部门要求，经过上级批准、通知2023年春季学期开学时间为2023年2月12日。学校将严格按照开学日期进行开学准备，安排班主任通过校讯通、微信等方式提前通知到每一名学生家长及教师，确保不漏一人。开学报到采取错峰报道的方式。08:00-8:20五、六年级报到08:20-8:40三、四年级报到08:40-9:00一、二年级报到四、开学准备（一）组织要求1.提前筹划，做好开学准备。动态了解并关心师生员工寒假期间健康状况，提醒师生员工假期自行开展晨、午、晚检，主动加强健康监测。师生员工若出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，要履行个人防护责任，不前往人群聚集的场所及时到医疗机构就诊，按照医嘱用药。学校各部门要增强疫情防控风险意识，严格执行学校制定的开学疫情防控工作方案和应急预案，确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。自2月5开始连续7天（开学前一周）监测师生员工健康状况，学生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。2月12日教职工把《xxxx小学2023年春季开学师生个人自我健康状况监测记录表》上交到校医室，学生2月12日报到时把《xxxx小学2023年春季开学师生个人自我健康状况监测记录表》交给班主任，由班主任审核，收齐后交到校医室，师生审核存在问题的要在线登记，暂缓返校。（责任部门：办公室） 2.恪尽职守，确保工作落实。严格落实单位责任、部门责任、家庭和个人责任，强调个人是自身健康的第一责任人。学校党支部书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作，各工作小组严格按职责分工开展工作，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。（责任部门：各工作小组）3.强化机制，保障防控效果。按照我市疫情形势和防控规定，在上级疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的指导下，动态优化防控工作方案和应急处置预案，“一地一策”“一校一策”精准防控，落实新冠病毒等传染病防控各项措施，不断完善学校各部门和师生员工“点对点”协作机制。（责任部门：办公室）4.完善预案，加强应急演练。在开学前，学校与公安机关医疗卫生机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善应急预案。2月9日针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，及时完善工作机制，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。（责任部门：各工作小组）5.明确要求，确保顺利开学。按照“应开尽开、有序返校、安全开学”的原则，学校要督促师生员工要按要求在开学前1周主动进行健康状况检测，如有出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。学习食堂、后勤工作人员要在2月12日开学前主动进行一次核酸检测。（责任部门：办公室、疫情监测组）6.加强引导，提升防控能力。学校通过多种形式向师生员工、学生家长宣传新型冠状病毒感染疫情防控政策和知识，引导师生员工及其共同生活居住人员履行个人防护责任，做好个人防护，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯，规律生活，保证充足睡眠、清淡饮食、均衡营养、适量运动。（责任部门：宣传组、教学教务组）（二）保障要求7.合理安排，储备防疫物资。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，安排专人管理确保存放安全，注意物品的有效期，科学规范使用。做好消毒剂使用培训与记录。在校门口就近设置临时等候区和隔离观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。（责任部门：综合保障组、消毒防疫组）8.应接尽接，推动疫苗接种。积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励师生完成新冠病毒疫苗基础免疫接种。（责任部门：综合保障组、疫情监测组）9.整治环境，保障校园安全。坚持人、物、环境同防，开学前对校园室内外环境实施全面卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。卫生间应配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常使用。（责任部门：综合保障组、疫情监测组）10.全面检查，保障食品安全。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38号）要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒。饮水设备设施应取得行业检验、监测合格资质，确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行健康体检，持证上岗。（责任部门：办公室、综合保障组）五、开学后（一）重点环节防控1.入校排查登记。动态精准掌握师生员工开学返校前连续7天的体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察情况，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸。检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。（责任部门：办公室、综合保障组）2.校园出入管理。师生员工出入校门不再提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸或抗原阴性证明。师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施，并指导家长安全接护回家。校内人员管理。加强进出校门管理。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测量体温。本校学生进校报到后，凭有效证件出入（走读生校牌，住校生出门条或请假条），并监测体温。来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员要登记并进行体温检测。进校人员应不是卫生部门要求的需隔离观察的人员。各类人员进校自行佩戴口罩，不佩戴口罩的不得入校，自觉配合体温检测，详细记录进出时间。安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。（责任部门：综合保障组、门卫）（二）入校后防控3.落实主体责任。按照传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，各部门各工作小组严格落实各项防控措施。（责任部门：各部门、全体教职员工）4.加强健康监测。密切关注师生员工健康状况，坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，严格落实日报告、零报告制度。做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘、腮腺炎等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。对因病缺勤缺课的师生员工，要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。（责任部门：疫情监测组）5.做好健康管理。在保护好隐私的前提下全面摸清师生员工疫苗接种、感染病毒情况，做好新冠病毒疫苗接种台账、新冠病毒感染台账，并做好跟踪服务。提醒督促师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作和学习。（责任部门：疫情监测组）6.科学安排教育教学。学校以班级为单位，出现感染者后，学校在第一时间向上街区教育局作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。和家长共同做好学生的健康监测。（责任部门：教学教务组）7.加强师生日常健康教育。通过班级群、微信公众号等线上资源，以及公告栏、校园广播、电子班牌等线下资源，多种形式开展健康教育，广泛宣传防治知识和就诊流程，宣讲清楚校内应对措施和支持资源，公布救助电话和联系人，让广大师生应知尽知、应知应会，全面普及提高师生防控知识和能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。（责任部门：教学教务组、宣传组）8.加强校园日常公共卫生管理。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。卫生间、教室、宿舍、食堂等共用空间，全天保持通风状态。每天由宿管教师负责对卫生间、楼梯、走道、垃圾桶等公共设施使用消毒溶液进行1次喷洒消毒；由班主任负责对教室进行每天1次消毒，由食堂负责人负责对食堂进行每天1次消毒；由宿舍管理员对宿舍进行每天1次全面消毒。校园里出现的野生动物，禁止投喂，频繁活动的区域进行重点消毒。在体育运动场所、食堂、卫生间等场所配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手用品。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手。（责任部门：后勤保障组、消毒防疫组）9.保障食品安全。加强食品和饮用水安全管理，学生错峰就餐，做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。（责任部门：后勤保障组）10.加强师生引导和心理疏导。学校密切关注师生思想动态，加强价值引导，深入阐释抗疫政策和三年来取得的重大成果，大力弘扬伟大抗疫精神，唱响主旋律，树立正能量，增强学生战胜疫情的信心和勇气。针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。（责任部门：教学教务组、宣传组）11.加强疫苗接种和康复期健康指导。动员组织符合条件的师生员工，在春季学期开学前尽量