本科毕业设计步骤

本科毕业设计（论文）规定毕业设计的普通环节（参考）在指导教师的指导下，毕业设计的过程普通可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。1．系统分析阶段⑴熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应理解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所规定的技术指标等。学生要对整体的设计规定有充足的理解和掌握。⑵收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对顾客的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功效和性能有全方面和进一步的理解。⑶可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成对应的文档。2．系统设计阶段⑴概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的办法就系统的总体构造、数据构造、控制构造、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析阐明书。同时按系统的总体功效进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和规定。承当同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承当一定的设计工程量。⑵具体设计：在概要设计的基础上采用较好的办法和工具进一步拟定总体功效和各个模块功效的设计方案。3．系统实施、调试阶段⑴程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制构造图和各个模块的功效阐明书按模块分别进行所承当模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完毕各个子模块的设计。⑵系统调试：各个子模块功效设计完毕后应当进行整个系统的调试，并在系统调试中不停修改和完善系统功效，最后达成设计目的。设计课题完毕后应撰写“毕业设计报告书”。

二、毕业设计报告构造1.统一封面2.目录目录按三级标题编写，规定层次清晰，且要与正文标题一致，重要涉及摘要、正文重要层次标题、致谢、参考文献等。3．毕业设计（论文）中英文摘要、核心词中文摘要150－300字左右英文摘要150－300字左右核心词（3-5个）4、开题报告5．设计报告正文部分涉及：（1）

引言引言应是综合评述前人工作，阐明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。（2）

概述设计阐明（写作阐明）概述应是对所研究的课题作一下总体的介绍，并阐明设计方案、思路，研究方向和技术核心，重要技术指标等。（3）

论文主体、具体环节（工程类）：设计报告的主体是毕业设计报告的重要部分，规定文字简洁、通顺、层次清晰，重点突出。计算（理工类做，其它专业不做）施工图（经管类、法学类事例）（4）结论结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前面不加序号。结论是整个论文的总结，应以简洁的文字阐明论文所做的工作，普通不超出两页。5.致谢6.参考文献三、毕业设计报告规定毕业设计报告的排版规定同样，已挂到qq空间里，请查看。除此之外，对公式、图表作以下规定：1.公式的规范公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最佳在等号处或数学符号（如“+”、“-”号）处转行，而下一行开头不应重复这一记号。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如：（49）、（7.11），采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不得有的章里公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c、…等，重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须持续，不得重复或跳缺。文中引用某一公式时，写成“由式（16.20）可见”，而不写成“16.20可见”，或“16.20式可见”等等。将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，注意避免含义不清，例如，a/b·cosx就会既可能被认为是a/(bcosx)，也可能被认为是（a/b）cosx。公式中分数的横分数线要写清晰，特别是连分数（即分子、分母也出现分数时）更要注意分数线的长短，并把重要分数线和等号对齐。2.表格的规范表格必须同方案叙述有直接联系，不得有同方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。每个表格都应有自己的表题和表序。论文中的表一律不画左右端线。全文的表格能够统一编序，也能够逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图的编序方式统一。表序必须持续，不得跳缺。正文中引用时“表”字在前，序号在后，如写“表2”，而不写“第2表”或“2表”。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“表××（续）或表××（完）”。多项大表能够分割成块多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。表格应写在离正文初次出现处近来的地方，不应超前和过分拖后。3.图的规范毕业论文的插图必须精心制作，线条要匀洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文脱节。图的内容安排要适宜，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则；当把插图放在桌上，你站着看时能方便地看清晰图上的每一条线和每一种符号。每幅插图应有图题和图序，全文的插图能够统一编序，也能够逐章单独编序，如图45或6.8。采用哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须持续，不能重复，不得跳缺。由若干分图构成的插图，分图用a、b、c、…标序。分图的图名以及图中多个代号的意义，以图注形式写在图的下文，先写分图名，另起行后写代号的意义。