马致远的天净沙秋思

天净沙·秋思1整理课件学习目标文本背景文本内容课文小结作业元曲马致远2整理课件学习目标能朗读、背诵、默写?天净沙·秋思?掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情初步具有鉴赏能力3整理课件关于元曲“曲〞是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。

元曲杂剧散曲套数：是同一宫调的假设干小令相联而成的组曲小令：又名“叶儿〞，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌4整理课件马致远●马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，生卒年不详，元代杂剧作家、散曲家。有“曲状元〞之称，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家〞，杂剧以?汉宫秋?最著名，散曲存?东篱乐府?一卷。

●写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了?天净沙·秋思?。●马致远的小令?天净沙·秋思?被誉为“秋思之祖〞，天净沙是曲牌名，秋思是题目。5整理课件文本欣赏天净沙·秋思

马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。初读6整理课件[枯藤][昏鸦][人家][古道][西风][瘦马][断肠人]

[天涯]枯槁的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再用的古老驿道(路)寒冷、萧瑟的秋风瘦骨如柴的马形容伤心悲哀到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断天边，极远的地方，相对于故土较远的地方理解词意7整理课件诗人选择了“枯藤〞“老树〞“昏鸦〞这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯〞“老〞和“昏〞，衬托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。细细品味首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。衬托出了一种怎样的意境？〔创设出了一种怎样的气氛？〕首句写旅人眼中所见。苍老枯槁的树上，缠绕着苍老枯槁的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。枯藤∕老树∕昏鸦8整理课件小桥/流水/人家“小令〞的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？这样的画面带给你怎样的感受？潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。9整理课件

古道西风瘦马概括第三句诗中所描写的景致。〔可以参加合理的想象〕萧瑟凛冽的秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他薄弱的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。小桥流水人家〔“我〞的境况〕〔别人的生活〕比照通过比照，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。侧面描写10整理课件夕阳/西下，

断肠人/在/天涯。最后一句还是在描写景致么？抒情抒发了旅人怎样的情感？思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。11整理课件夕阳/西下，

断肠人/在/天涯。夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲哀欲断肠了。12整理课件天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。烘托写景抒情比照反衬荒凉恬静凄凉思乡断肠板书设计13整理课件

●枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦●小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家●在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。●夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。情景再现14整理课件枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马15整理课件前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤〞一句写秋末之景，枯槁的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥〞一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道〞一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳〞点出了时间，并照应了上文的“昏〞字。“断肠〞句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖〞。小结16整理课件1．?天净沙·秋思?是一首散曲中的。天净沙是秋思是散曲的。当堂检测2．?天净沙·秋思?作者，是元代著名、。他与被称为“元曲四大家〞。他的?天净沙·秋思?被称为“〞。3．全曲中，暗含题中“秋〞字的三个最直接的景象是：，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：。表达“思〞字的一句是：