高考语文专题复习：文言文词类活用归纳

文言词语活用类型仙游侨中吴小宾2021/5/91仙游侨中吴小宾今天我们来学习“文言文词类活用”今天我们来学习“文言文词类活用”2021/5/92“考什么”

明确考点1、文言文实词与虚词2、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、主谓倒置句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句和成分省略3、理解并翻译文中的句子。2021/5/93古代诗文阅读文言文阅读古诗词鉴赏文言实词文言虚词理解并翻译文中的句子筛选信息、分析与综合通假字一词多义古今异义偏义复词词类活用鉴赏形象、语言和表达技巧评价思想内容和作者观点态度指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能2021/5/94

与现代汉语不同的用法是指词类活用。词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。2021/5/95名词活用形容词活用动词活用其它词活用与现代汉语不同的用法2021/5/961.一般动词。2.使动用法。3.意动用法。4.作状语。1.名词。2.使动用法。3.意动用法4.为动用法1.名词。2.一般动词。3.使动用法。4.意动用法。5.为动用法文言文词类活用一.名词的活用二.动词的活用三.形容词的活用四.数词的活用1.动词。2.形容词。3.副词2021/5/97名词活用的类型：

1.一般动词

2.使动用法

3.意动用法

4.作状语

2021/5/98一、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。

⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。⑵莫我肯德规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。能愿动词又叫助动词，主要表示三种意义：可能：会、能、可以一种表示有能力，一种表示有可能。意愿：要、肯、愿意必须：该、应当（水：游泳）（《劝学》）（德：感激）（《诗经》）2021/5/99规律二：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。范增数目项王。（《鸿门宴》）亡去不义(《鸿门宴》）二月草已芽（目：使眼色）（义：讲信义）（芽：发芽）2021/5/910规律三：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。（1）以故其后名之曰褒禅（2）五亩之宅，树之以桑。（名：命名，称呼）（树：种植）（《寡人之于国也》）2021/5/911（1）今王鼓乐于此（2）沛公军霸上

（3）沛公欲王关中。规律四：如果名词后紧接处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。

（鼓乐：击鼓奏乐）（《孟子》）军：名—动，驻扎（王：称王）2021/5/912⑹子孙帝王万世之业也⑺吾师道也……⑻藉吏民，封府库规律五：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。（帝王：称帝称王）（《过秦论》）（师：学习）（《师说》）（藉：登记）（《鸿门宴》）2021/5/913寻向所志，遂迷（志：做标记）（《桃花源记》）规律六：所字后面的名词活用为动词2021/5/914其疾病而死。（《五人墓碑记》）（疾病：患疾病）规律七：名词用而与动词相连，名词活用为动词2021/5/915二、名词活用为状语（比较）

现代汉语:

时间名词、方位名词作状语，普通名词很少作状语。

古代汉语:

时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。主语+【名词】+谓语活用为状语2021/5/916相如〖廷〗叱之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博学而〖日〗三省乎己名词活用为状语主语谓语2021/5/9174.名词作状语从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语

。

A．表示动作行为的趋向。B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。C．表示动作行为的方式。D．表示动作行为的处所

、时间。E．表示动作、行为所凭借的工具。F．表示事物的发展变化

2021/5/918A．表示动作行为的趋向

1．上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）

2．南取汉中。（《过秦论》）

3．西举巴蜀。（《过秦论》）

4．东割膏腴之地。（《六国论》）（上面——向上）（下面——向下）（南——向南）（西——向西）（东——向东）2021/5/9195．北收要害之郡。（《过秦论》）

6．仓皇东出。（《伶官传序》）7．汶水西流。（《登泰山记》）

8．济水东流。（《登泰山记》）9．东犬西吠。（《项脊轩志》）10．骊山北构而西折（《阿房宫赋》

（北——向北）（东面——向东）

（西面——向西）（东面——向东）（西面——朝西）（北面——从北面）（西面——向西面）2021/5/920B．用名词所代表的人或事物作比喻，

表示动作、行为特征、状态。1．席卷天下。（《过秦论》）2．包举宇内。（《过秦论》）

3．囊括四海。（《过秦论》）

4．天下云集响应，赢粮而景从。（席子——像卷席子那样）

（包裹——像包包裹那样）

（口袋——像装口袋那样）（云——像云一样）（回声——像回声一样）（影子——像影子一样）2021/5/9215．常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）

6．人皆得以隶使之。《五人墓碑记》

7．廊腰缦回。（《阿房宫赋》）

8．蜂房水涡。（《阿房宫赋》）（翅膀——像翅膀一样）（奴隶——像对奴隶一样）（腰——像腰一样）

（蜂窝——像蜂窝一样）（水涡——像水涡一样）2021/5/922C．表示动作行为的方式1．余自临安舟行适临汝。《石钟山记》2．事不目见耳闻而臆断其有无。

3．吾得兄事之。（《鸿门宴》）

（船——用船）（眼睛——用眼）（耳朵——用耳）（兄长——以对待兄长之礼）2021/5/9234．群臣吏民，能面刺寡人之过者5．道芷阳间行（《鸿门宴》）

6．群聚而笑之。（《师说》）

（脸——当面）（小路——抄小路）（人群——成群地）2021/5/924D．表示动作行为的处所

、时间

1．内立法度。（《过秦论》）

2．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。3．有大石侧立千尺。（《石钟山记》）

（国内——在国内）（夜间——在夜间）（旁边——在旁边）2021/5/9254．使不上漏。（《项脊轩志》）

5．前辟四窗。（《项脊轩志》）

6．其下平旷，有泉侧出。（上面——从上面）（前面——从前面）（旁边——从旁边）2021/5/926E．表示动作、行为所凭借的工具

陈涉瓮牖绳枢之子。（《过秦论》）

（瓮——以瓮）（绳子——以绳子）2021/5/927

F．表示事物的发展变化

1．日削月割。《六国论》2．君子博学而日参省乎己。《劝学》3．独夫之心日益骄固。《阿房宫赋》

（天——一天天地）（月——一月月地）（天——每天）（天——一天天地）2021/5/928练习：1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（）。

A.人皆得以隶使之

B.沛公欲王关中C.能面刺寡人之过者D、俊才星驰E、籍吏民，封府库答案：1、BE（A、隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，D、星：像流星一样，BE、王：称王；籍：登记，名作动）注：名词活用作动词或状语的区别：看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词2021/5/9291、项王虽霸天下而臣诸侯。2、先破秦入咸阳者王之（臣：使……为臣）（《韩信拜将》）三、名词的使动用法名词带宾语，有使宾语成为﹍﹍的意思，这个名词就是使动用法。（王：使……为王）（《鸿门宴》）2021/5/9301、吾从而师之。2、邑人奇之，稍稍宾客其父。（师：以……为老师）（《师说》）（宾客：以……为宾客）（《《伤仲永》）四、名词的意动用法名词带宾语，就是“觉得宾语是什么”，是在主观上认为宾语成为用作意动的名词所表示的人或事物。翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。那么这个名词就是意动用法。2021/5/931锦囊妙计！！！

名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带宾强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。名词活用歌2021/5/932（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。牛刀小试翻译下列文段中划线的句子，注意句子中加点词语的用法。˙˙˙˙˙2021/5/933⑴夜缒而出⑵越国以鄙远，君知其难也夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。夜：名词活用为状语，在晚上

越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的。鄙：名词活用为意动词，把……作为边境2021/5/934⑶既东封郑，又欲肆其西封⑷秦伯说，与郑人盟现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。东：名词活用为状语，在东边；封：名词活用为使动词，使……成为边界秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。盟：名词活用为动词，订盟约2021/5/935动词的活用1.动词活用为名词。２.动词活用为使动用法。３.动词活用为为动用法4.动词作状语2021/5/936一、动词活用为名词（比较）现代汉语：主语（名词、代词）+谓语+宾语（名词、代词）古代汉语：主语（动词、代词）+谓语+宾语（动词、代词）活用为名词2021/5/937例：1、殚其地之出，竭其庐之入。

2、盖其又深，则其至又加少矣。出：动词活用为名词,出产的东西。入：动词活用为名词，收入的东西。至：到达的人。规律一：一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”等词。2021/5/9381、汝安敢轻吾射2、惧有伏焉3、一屠晚归（射：射手）（伏：伏兵）（屠：屠夫）规律二：动词作宾语或主语时，这个动词就活用为名词2021/5/939所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。不及物动词带了宾语，一般而言可以断定活用成了使动；如：烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……退却）1、木直中绳，輮以为轮《劝学》（輮，动词的使动用法：使……弯曲）二、动词的使动用法2021/5/940例：既来之，则安之。序八州而朝同列

外连横而斗诸侯来：动词使动用法,使……来

安：动词使动用法,使……安定朝：使……朝

斗：使……斗规律：这个动作的施行者不是主语，而是跟在动词后面的宾语发出来的，那么这个动词就是使动用法2021/5/941三、动词的意动用法且庸人尚羞之（羞：以……为羞）规律：表心里活动的动词带宾语，这个动词

一般就是意动用法2021/5/942

1、祭祀必祝之《触龙说赵太后》

2、哀吾生之须臾

（祝，祈祷。动词的为动用法：为……祈祷）（哀：为……而哀）四.动词的为动用法主语为了或因为宾语所表示的人或物而怎么样了2021/5/943五.动词作状语于是从散约败，争割地而赂秦动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着2021/5/944

1.作名词2.一般动词3.使动用法

4.意动用法

形容词的活用2021/5/945一、形容词活用为名词（比较）现代汉语：主语+……+……+……+宾语主语+……+……+……+宾语古代汉语名词或代词名词或代词（形容词）（形容词）活用2021/5/946形容词活用为名词（例句）是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小易大作宾语作宾语作主语聪明的人愚蠢的人坚硬的铠甲锐利的兵器小的东西大的东西2021/5/947例：小学而大遗。常在于险远。小：形容词活用为名词,小的方面险：形容词活用为名词,危险的地方规律一：形容词活用为名词，多数是出现在

主语或宾语的位置2021/5/9481、“兼百花之长，而各去其短”（“长”表示“长处”，“短”表示“短处”）2、供其乏困（《烛之武退秦师》）（缺少

：缺少的东西。困窘：

困乏的东西）规律二：在“其”、“之”后充当中心词的形

容词活用为名词2021/5/949四美具，二难并世所谓“竹林七贤”也（美：美好的事物；难：难得的事物）（贤：贤才）规律三：在数词后的形容词活用为名词2021/5/950二、形容词活用为动词（比较）现代汉语：形容词不能带宾语。古代汉语：形容词后带了宾语时。形容词活用为动词2021/5/951形容词活用为动词（例句）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。吾妻之美我者，私我也。规律一：形容词位于谓语位置，且带了宾语，而非偏正关系。宾语交好偏爱2021/5/952故俗之所贵，主之所贱也（贵：重视；贱：看轻、轻视）规律二：所字后的形容词活用为动词2021/5/9531、洁其居，美其服，饱其食。《勾践灭吴》2、今媪尊长安君之位。《触龙说赵太后》3、眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》）（整洁

→

使……整洁）（美丽

→

使……美丽）（饱

→

使……饱）（尊贵

→

使……尊贵）（愉快

→

使……现出愉快的神色）三、形容词的使动用法形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。2021/5/954形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有“意味性”，即“认为”（宾语）怎样，可译为“以......为......”或“把......当作......”。如，“且庸人尚羞之”中的“羞”，表示“把......当作羞耻”。四、形容词活用作意动用法2021/5/9551、吾妻之美我者，私我也。2、成以其小，劣之。《促织》3、乐琴书以消忧。（《归去来兮辞》）

（美丽

→

以为……美丽）（《邹忌讽齐王纳谏》）

（劣：以……为劣）（快乐

→

以……为快乐）2021/5/956五.形容词活用作为动用法

念悲其远也《触龙说赵太后》（悲，形容词的为动用法，为……而悲伤）2021/5/957数词活用为动词六王毕，四海一。二三：使...二三处于谓语位置，前后无其他动词充当谓语。士也罔极，二三其德一死生为虚诞一：把...看作一样2021/5/958附：如何判断意动用法（解说）认为主语认为宾语具有某种形态或特征以…为主语把宾语当作某种事物2021/5/959六、意动用法（例句）吾从而师之吾妻之美我者认为把当作把他当作老师认为我美名词形容词2021/5/960意动用法动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。结构方式：【动+宾】＝【以】+宾+【为】+动译为：“以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……”2021/5/961意动用法（形容词）1、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。2、梁以此奇籍。3、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。滕公认为其言出众不凡，其貌壮美项梁以此认为项羽不平凡觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了2021/5/962名词的意动用法

1、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。2、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。3、孟尝君客我。

名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。2021/5/963如何判断为动用法（解说）为了谓语和宾语之间有了目的关系2021/5/964为动用法（例句）秦人不暇自哀而后人哀之动词为了2021/5/965一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。

A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词。

1.吾师道也（）2.吾从而师之（）

3.是故，圣益圣，愚益愚（）4.师道之不传也久矣（）

5.而耻学于师（）6.位卑则足羞，官盛则近谀（）

练习：2021/5/966二、找出下列句中活用作动词的名词。

1.族秦者秦也，非天下也（）2.函梁君臣之首，入于太庙（）

3.沛公欲王关中（）4.晋军函陵，秦军氾南（）2021/5/967三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是

1.函梁君臣之首2.一夫夜呼，乱者四应3.以故其后名之曰褒禅4.沛公军霸上

5.火尚足以明也6.以事秦之心礼天下之奇才

7.则吾恐秦人食之不得下咽也8.既东封郑，又欲肆其西封9.群臣吏民能面刺寡人之过者……10.假舟揖者，非能水也，而绝江河

A.1、2、4、6、8B.1、3、4、6、10