苏教版六年级上册数学 5-3 已知总数求部分数的实际问题 知识点梳理重点题型练习课件_第1页
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文档简介

第5单元分数四则混合运算第3课时已知总数求部分数的实际问题知识点解决已知总数求部分数的问题

数学书的总页数已看的页数数学书的总页数未看的页数2．看图列式计算。

方法一：方法二：

提升点1抓住“量”与“率”的对应关系解决问题5．《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是一根一尺长的木棍，每天截取它前一天长度的一半，那么这根木棍永远都截不完。你同意吗？为什么？提升点2解决单位“1”的变化问题我同意。因为不管截多少次，都还剩前一天的一半，所以这根木棍永远都截不完。(言之有理即可)

第5单元分数四则混合运算第4课时求比一个数多(少)几分之几的数是多少知识点解决比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题

鸡64

2．看图列式计算。(1)(2)

提升点1能找准对应量和对应分率解决问题

提升点2抓住“总量不变”解决问题

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