江苏省八年级物理下册：8.2重力 力的示意图 说课稿_第1页
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文档简介

江苏省八年级物理下册：8.2重力力的示意图说课稿一、教学目标理解重力的概念，能够使用公式计算重力的大小。掌握力的示意图的画法，能够将重力这一力的示意图画出来。培养学生的观察能力和思维能力，使他们能够解决与重力相关的问题。二、教学重点重力的概念及计算。力的示意图的画法。三、教学准备教学用书：《江苏省八年级物理下册》学生教材和练习册多媒体课件示意图画板和画笔四、教学过程1.导入新课利用多媒体课件，在黑板上展示一张有关重力的图片，激发学生对重力的认识，并引导他们思考什么是重力。2.引入主题向学生提问：“在日常生活中，你们有没有遇到过重力的影响？可以举个例子。”引导学生回忆日常生活中涉及到重力的情景，如扔东西、跳伞、水流等。根据学生的回答，进一步总结重力在我们生活中的重要性。3.学习重力的概念通过多媒体课件，给学生展示重力的定义和公式，并讲解其中的每个元素的含义。引导学生进行讨论和思考：为什么物体会受到重力作用？哪些因素会影响重力的大小？通过引导，让学生自己得出结论。4.计算重力的大小在黑板上，给出一个具体的问题：“一只质量为2kg的物体在地球上受到的重力是多少？”教师引导学生进行思考，然后向学生解释公式的使用方法。让学生结合公式进行计算，并逐一核对答案。5.学习力的示意图的画法引导学生回顾之前学过的力的示意图的画法，并向他们解释力代表的是什么概念。让学生模仿教师在黑板上画出重力示意图，重点强调力的方向和大小的表示方法。学生进行举一反三，根据重力的示意图画法，自行解决与重力相关的问题。6.拓展练习在黑板上给出一些例题，让学生根据重力的示意图画法，解决与重力相关的问题，并分组讨论答案。教师在黑板上做出问题解答，逐步引导学生掌握力的示意图的画法。五、课堂小结教师对本节课的重点和难点进行总结，并强调力的示意图的重要性以及重力的计算方法。六、作业布置布置练习册相应的习题，要求学生掌握重力的概念和计算方法，并能够灵活运用力的示意图画法。七、板书设计-重力的定义：任何两个物体之间都存在吸引力，这种吸引力叫做重力。

-重力的公式：F=G*(m1*m2)/r^2

-力的示意图的画法八、教学反思本节课通过引入重力的概念和计算方法，以及力的示意图的画法，引导学生更好地理解会

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